一、关于旅游专业的论文引言

当前，旅游业迅速发展，旅游人才需求不断攀升，在旅游企业的基层岗位中，中职旅游专业毕业生成为主要力量。所以，在中职学校的旅游专业中，实践性教学显得。

【摘 要】旅游课程资源的开发包含多个方面内容，其中多版本旅游教材的整合、多主体特色资源的利用、多元化区域资源的配置尤为重要。科学合理地开发旅游课。

摘要：如何在高职教育中发挥移动学习的作用取决于对专业特点和移动学习优势的深入分析。研究者以问卷的形式对高职旅游专业学生移动需求的态度、特征进行了。

摘要：入境旅游的发展，要求旅游职业教育培养具有国际竞争力的双语人才。本文介绍了绍兴技师学院积极尝试中职旅游专业“渗透一整合一实践”三段双语人才递。

摘 要：随着我国社会经济的发展，旅游业也在飞速发展，但是旅游业的人才还比较欠缺。作为中职旅游专业学校，不但要培养更多的旅游业人才，而且要注重培养。

摘 要 形体训练能对单招旅游专业学生产生一定的影响，有利于学生在复杂多变的学习环境中保持良好的心理状态，造就良好的内在气质；有利于学生专业技术能。

高职院校是培养高素质应用型人才的基地，口语作为高职院校涉外旅游专业的一门专业课，旅游专业学生必须要熟练掌握与运用，然而当下的高职涉外旅游专业英语。

摘 要：旅游国际化是扬州旅游的必然发展趋势，也是扬州市国际化发展水平的体现，具有深刻的现实意义。加之近年来扬州市入境旅游的发展以及经济全球化的冲。

【摘 要】本文分析广西非物质文化遗产课程开发的意义，从课程定位和课程内容体系对广西非物质文化遗产课程进行设计，并提出应从构建团队式教学模式、建立。

摘 要：旅游从业人员首先要有较好的文化修养，良好的语言表达能力，丰富的专业基础知识，还需要较好的艺术修养。作为导游员，只有具备了认识美的能力，才。

摘要：实习实训是高职旅游专业重要的教学环节，针对传统订单班实习实训过程中产生的理论和实践相脱节的现象，提出“订单式实习”的教学改革模式，探索校企。

摘 要：近年来双创型人才的培养已经成为各高校人才培养的目标，将双创理念和传统教学相结合成为亟待解决的问题。高职旅游管理专业以培养一线技术型人才为。

摘要：旅游专业法庭的设立，是为了及时、有效化解旅游纠纷，保障旅游业发展，但在其设立的过程中，需要注意“能动司法”下的审判权运行、旅游法庭的定位及。

摘 要：跨文化交际能力是中国大学生的必备基本素质，更是涉外旅游高技能人才的必备能力。本文在对人才培养方案模式和教学现状进行分析的前提上，阐述了涉。

摘 要：当今旅游业不断发展的现状对培养旅游人才提出了更高的要求，不仅要求学生具备旅游业的专业知识和职业技能，而且还要有一定的职业基本素养，只有这。

摘 要：在新课程改革的引导下，中职学校的创新创业教育正在如火如荼地开展。这是一种培养适用性人才的新兴形式和有效模式，对中职学生的职业生涯规划起着。

摘要：基于近几年浙江省大力推进课程改革的背景下，结合当前中职学校旅游专业课程改革的目标和任务要求，以《插花艺术》为例探寻选择性课程的教学实践。。

近日，遂宁应用高级技工学校举行文经艺术部旅游专业礼仪技能大赛。每个参赛班级的表演就是一场情景剧，有主题、有主角、有故事，内容和形式上推陈出新，可。

摘 要：本文以中等职业旅游专业学生的人际交往培养为例，就如何在旅游专业教学中培养学生的人际交往能力进行分析论述，旨在提升学生人际交往的意识与能力。

摘 要：本文以杭州某中职旅游专业53名2016届顶岗实習学生以及30家顶岗实习企业为调研对象，研究总结了这些企业的基本特征、学生在顶岗实习企业的。

摘 要：职高数学作为基础学科，为中职学生学习专业提供了必要的理论基础。本文从五个方面阐述了数学服务于旅游专业的策略，以实现数学教学与专业教学的融。

摘要：中职旅游专业建设以培养优秀旅游从业人员为目标。随着经济发展及消费观念的转变，人们对旅游技能型人才的需求逐年递增，然而真正符合旅游企业要求的。

（衡阳师范学院 经济与管理学院，湖南 衡阳 421008）[摘 要] 本文首先分析了经济学专业开设学年论文教学的必要性，然后分析学年论文教学存。

英语专业毕业生在进行文学方向毕业论文的选题时，存在着选题不够新颖、视角不够开阔等问题，阻碍了英语专业毕业生对于英美文学的深入探究。本文通过对青岛。

摘 要：探讨了初中英语教学中“说”的主要症结所在，提出初中英语教学应注重说的训练的主题，论述几种说的训练的可行策略——营造说的氛围，创设说的环境。

摘 要：众所周知，思想品德课程是以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，是学生成长过程中不可缺少的一部分内容，更是课程价值的直接。

摘 要：联系实际的初中物理实验教学中出现的一些情况，分析了当前物理实验的缺点，并在此基础上提出了改进物理实验教学，使学生创新能力得到提升的策略。。