论文高职数据库应用课程体系改革和实践是关于本文可作为相关专业课程体系论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文课程体系是什么论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：本文从数据库应用课程体系教学内容、教学方式、考核方式的改革三个方面入手,分析了高职数据库应用课程体系改革的具体策略,对于推动数据库应用课程教学的发展,促进人才有效培养具有积极的意义.
关键词：高职 数据库应用课程体系 改革
随着计算机技术的不断发展,数据库应用课程体系教学也要积极创新,突出数据库技术的相关应用实践教学,加强教学改革,提高教学质量,才能培养出高素质的数据库应用人才.
一、数据库应用课程体系教学内容的改革
数据库应用课程体系教学改革,首先要改革教学内容,保障教学内容的先进性及实用性,为人才培养提供支持.
如在数据库课程体系内容选择方面,教师要分析、调研市场需要的人才岗位群,以培养高技能的应用型人才为目标,围绕岗位群的需要设置课程内容,增强课程内容的实践性,以满足现实岗位群的需要.根据岗位群需要,高职数据库应用课程体系的内容应包括数据库设计、数据库实现和数据库应用系统三大方面；在内容组织安排方面,教师应体现出教学内容的实践性,根据工学结合的需要,设置多种体系的工作任务和典型案例,使学生在分析、解决工作任务的过程中掌握数学库管理系统的应用、数据库开发和管理的相关技能,提高学生综合分析、解决问题的能力,提升数据库应用课程体系内容的质量,保障教学的有效开展.
二、数据库应用课程体系教学方式的改革
传统的数据库应用课程教学以理论教学为主,重视理论知识的讲解,致使理论教学和实践教学脱节,学生缺乏足够的实践时间和机会,不能掌握运用数据库技能解决实际问题的能力,所以数据库应用课程教学的质量一直都不理想.
其实,数据库应用课程的实践性非常强,教师只有依据真实的数据库管理和开发过程,组织实践教学,才能使学生在实践中细化和吸收教学内容,从而有效地提升教学质量.
在数据库应用课程体系教学中,教师必须进行教学方式改革,根据教学内容,设置独立的教学目标,开展模块化教学,每个模块对应一个层次的能力培养,布置相应的实训教学任务,把实训教学贯穿于整个教学过程中,通过设置多个层次的实训任务,引导学生不断掌握每个能力点,提升学生的实践能力和数据库应用能力.
具体而言,数据库应用课程教学体系可以采用以下几种实践性强的教学方式,实现教学方式的创新改革：第一,项目导向教学模式.这种教学模式要求教师围绕教学内容,设置不同的项目,引导学生开发和管理项目,使学生在完成项目的过程中学习相关知识,培养学生的实际工作能力；第二,任务驱动教学模式.这种教学模式是教师依据数据库应用的真实工作过程,分解具体的工作任务,围绕学生的知识结构,提出任务要求和问题,引导学生在学习实践中循序渐进地完成工作任务.这种教学能够有效调动学生的学习积极性,提高教学的针对性,促进学生全面发展；第三,案例教学模式.这种教学模式需要教师引入多种案例,不断拓展学生的思路,引导学生分析、研究案例,从而有效利用所学知识和技能解决案例,不断提升学生分析和解决问题的能力.
三、数据应用课程体系考核方式的改革
在数据库应用课程体系考核中,传统的考核方式以理论考试为主,不重视实践性考核方式,这种考核方式不利于培养学生的实践能力.基于人才培养的需要,数据库应用课程体系考核应重视实践内容的考核,建立模拟数据库管理员和数据库开发人员岗位的形式,对学生的实践技能进行考核.这样才能提高学生对实践教学的重视程度,通过考核方式的改革提高学生的数据库应用能力.
另外,学校要创新数据库应用课程体系的考核方式,针对数据库应用课程的特点,通过多种形式考核学生,如随机检测方式、用人单位参和考核方式、网上答题方式、考取相应资格证的方式等.通过创新多种考核方式,能实现考核的职业化、项目化发展,这对于全面提升人才培养质量,促进数据库应用课程教学的发展具有积极作用.
（作者单位：九江职业大学）
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参考文献：
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