论文中职班主任管理工作是关于班主任方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关什么是班主任论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
内容摘 要：现在新的信息技术环境下,中职学校班主任的工作也面临着新的挑战,同样的,现代计算机技术给人们的生活和便利带来了很大的便利.中职班主任将现代信息技术应用到的管理工作中,这种结合了新的元素和创新和管理方法,也让班主任的班级管理工作更加快捷和高效.本文将分析现代信息技术下的中职班主任的管理工作,并针对其管理工作提出自己的几点看法.
关键词：现代信息技术 中职 班主任 管理
为了适应现代信息社会的发展,同时提高中职班主任管理工作的效率,可以采用现代信息技术手段来进行中职学校的班主任管理工作,不仅能够有帮助班主任和学生之间的沟通,还能够实现班级的透明化管理,所以在现在的网络信息环境下,使用信息技术来帮助中职班主任管理工作是一个有效手段.
一.现代信息技术应用到中职班主任班级管理的必然趋势
信息技术已经迅速的进入了人们的工作和生活,并不断改变这人们的学生、工作、生活方式,这种信息技术的广泛应用顺应着社会的潮流,中职学校不少的老师和学生都在互联网上进行沟通和交流,如果中职学校班主任的管理模式还是采用传统模式,那么将跟不上时代的发展,尤其是中职学校,老师面临的还是一群90后、00后,且学生良莠不齐,心智也不成熟,容易被外界网络环境吸引,沉溺于网络,老师若是封闭在传统管理中,则和学生没有共同语言,不能和学生之间良好沟通,所以必须将现代信息技术应用到中职班主任的班级管理中去,让老师和学生站在同样的环境下交流,这也是班主任班级管理工作可持续发展的重要手段.
二、现代信息技术环境下如何进行中职班主任管理工作
1.建立班级网站.班主任可以建立一个班级网站,通过网站来对班级的日常进行管理.班级网站可以添加这些板块,比如学生风采,学生可以上传自己的一些作品,比如画画作品、练字作品、一段书评等可以展现学生特长的都行.还有日常信息发布板块,主要是班主任或班长进行一些重要信息的发布,学生可以直接看到那些重要的信息.还有对应的学生板块,主要是每个学生的个人资料,便于了解每个学生的具体信息,这一块老师可以利用权限进行控制,可以不用对所有学生都开放学生信息查看权限.此处外还要有留言板块,主要是用于老师和学生之间,以及学生和学生之间的学习交流,学生可以在留言板上直接咨询老师不懂的问题,或者老师在留言板上布置作业,或者提一些开发智力的小题目都可以.这样一个班级网站,将班级的所有信息归纳到了一处,便于班主任对学生的管理,像日常的一些活动签到都可以直接利用网站来进行,提高了班主任管理班级的效率.引导学生感悟,
2.打造班级博客,构建班级文化.班级博客主要是用于展现班级的一些活动和荣誉等等,可以班上同学轮流对班级博客进行管理,定期的更新博客内容,比如：班级参加了学校的运动会,那么就可以在博客上记录班级参和运动会的过程,可以以日记的形式进行记录,最后取得了怎样的成果,以及班上同学通过这次的运动会收获了什么.这种博客的形式主要是对班级的行为进行整理,也能够通过维护博客提升学生自身的责任感,增添班级回忆.或者也可以针对班上的优秀同学进行采访,将一些访谈录记在博客上,其他的同学可以直观的像那些优秀同学学习,构建融洽积极向上的班级氛围.
3.利用 、微博建立班级文化互动.现在不少的同学喜欢在 上发表说说,或在微博上发微博叙述近况,或感叹实事,那么就可以建立一个班级的官方微博,大家围绕着某些话题在微博上讨论,表达思想,班主任要好好利用 和微博这个平台,多和大家交流,调动大家积极性,在进行班级管理时可发布些信息,让学生来讨论,或对学生做出评价,学生之间也可以相互点赞评论.通过这个平台,增加老师和学生之间的沟通,树立学生身上的班级荣誉感,同时也促进老师和学生之间相互了解,拉近来时和学生之间的距离.
4.利用微信进行情感交流.微信现在在大家生活中越来越广泛运用,它的多种信息传达方式,可发文字、可发语音、还可视频方便了人们日常生活中的情感交流,是一种新的生活方式,这样的环境下就更加要好好利用微信这个工具了,班主任可以在微信里面建微信群,让所有学生都进群,随时交流,实现学生和老师间的资源共享,创建有利于管理班级的条件.在微信群中,大家可以倾述生活学习烦恼,老师和同学都可以帮助解决,创造班级和睦发展的氛围.或者在大家商议活动时,也可以在微信群里面进行提建议、 ,为活动的开展采取有效建议.除此外老师还可以利用微信想学生公布自己的成绩和学期评价等等,和之前的学生学期成绩管理方式相比,这样不仅节省了时间,还提高了效率.
现在的信息技术下,班主任通过信息技术手段来管理班级能够取得很大的成效,并且班主任通过微信、 、微博等还加深了和学生之间的交流,让学生能够体会到班主任的亲和力,也帮助班主任更好地了解学生,走入学生的内心.这种现代信息技术不仅给老师的班级管理带来便利,同时也给学校的管理带来了办理,使得学校管理模式更加透明,班级和班级之间联系也更加密切,为学生和老师的发展有着良好的促进作用.
（作者单位：北方工业学校）
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参考文献：
1、 新形势下中职班主任管理工作改革 中职学生由于其年龄特点和学习经历，在学校管理上一直比较困难。班主任作为与中职学生接触最多的老师，在中职学生管理上有着重要的作用。文章分析了在新形。
2、 基于素质教育下高中班主任管理工作 摘 要：在当前社会发展中，素质教育已经成为了高中教育中的重点内容。高中班主任是教育中的领导者也是组织者，对素质教育的展开有着巨大的帮助。本文主要。
3、 小学班主任管理工作中话艺术 摘 要：谈话是教师对学生实施正面教育，提高学生认识，提升学生觉悟的最基本和最常见的方法。作为小学班主任，我们要在实践工作中要不断修炼自己的语言艺。
4、 小学班主任管理工作 摘 要：随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质与工作能力也提出了更高的标准与要求。小学班主任不但要承担管理班级日常事。
5、 提高中职班主任德育工作效率的策略 在中等职业学校，教师发挥着不可或缺的作用，教师能帮助学生疏导情绪，提升综合素养。在新课改背景下，德育应融入中职教育中，以学生的实际需求为出发点，。
6、 中职学校班主任管理工作 摘 要：中职学生普遍存在学习动机不明确、意志消沉、学习态度不端正、纪律散漫等问题。班主任负责学生的思想、学习、健康和生活等方面的管理工作，如何解。