论文当前中职班主任管理工作存在问题是大学硕士与本科班主任毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写如何做好班主任方面论文范文。
【摘 要】在新课程改革的背景下,教育环境今非昔比,职校教育也随着社会的发展而受到重视,在这种时代趋势下,加强对职校学生的教育和监管显得尤为重要.
【关键词】中职班主任 管理 问题 对策
一、班主任管理工作存在的问题
1.中职班主任缺乏正确的观念
大部分中职班主任存在“中职生是学习偏差的学生”这一观念.作为一名教师,如果存在这种错误的观念,往往会导致教师失去对工作的热情,可能会出现以下的一些现象：寻找各种理由消极怠工；滋生懒惰怠慢的情绪；产生一种自我优越感,对学生居高临下,爱搭不理；对待学生严厉苛刻,无法包容学生的过错,甚至还会出现暴力体罚等现象；无法亲近学生,融入到学生中去；一叶障目,学生的学习差,就片面的认为学生其他方面也差；诸如此类.这样的观念最终会导致班主任采取监视学生,约束学生,惩罚学生这样的教学手段,来达到让学生听话学习的目的,熟不知,这样的做法只会让老师和学生渐行渐远,最终恶性循环,极大程度上限制了学生的成长和发展.
2.中职班主任缺乏对教育的爱心
俗话说：”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这正是为师者对教育的热爱的鲜明表达,但在教学中,部分中职班主任对教育缺少爱心,缺少了对学生的谆谆教导,往往学生一犯错,就大发雷霆,对学生进行严厉的批评,他们根本不顾及学生的自尊心和感受,以及不分黑白的处罚方式对学生造成的心理上的伤害,教育是需要耐心和爱心的,管理班级学生更是如此,教育并不是要让你去紧盯着学生的缺点,而是要细心的去发现每个人的优点,帮助他在优势方面更上一层,在学生有困难时,要耐心的帮助他鼓励他引导他,批评和惩罚是无法让人主动进步的.就像种庄稼一样,农民为苗子施肥浇水,成长的是庄稼,而不是农民.
二、中职班主任管理工作存在问题的相关对策
1.正视学生
没有爱哪来教育.作为一名班主任,不仅要关心学生的学习生活,更要去关心学生的心理健康以及思想状况,来给他们以精神上的支持.对于那些成绩偏差,家境贫寒,父母离异,自卑,沉默寡言的学生,最好的方法就是去交流,每一个人的存在都是有价值的,每一个人都值得被爱,作为班主任则要承担近似于父母般的角色,用你的爱去包容他们,开导他们,这样做会使学生们减轻压力,还取得了学生们的信任和爱戴.不要偏袒或歧视每一个学生,人人生来平等,每个人都有自己生命的巅峰期,不能根据成绩高低,家境贫寒就轻易地去否定一个学生,要做到严中有爱,严中有度,严中有交流.
2.班主任要起带头作用
作为班主任,学生不仅要向你学习知识,你的一点一滴更是在影响着学生,你是班级的组织者,学生的教育者和指导者,对学生的发展具有举足轻重的作用,,俗话说：“兵熊熊一个,将熊熊一窝.”和学生相处久了,你就是一面镜子.因此规范学生的行为,首先要从自己做起,改掉怠慢懒惰的習惯,要求学生做到的事,自己一定要做好.
3.善于表扬学生
人是社交动物,都希望得到他人的认可,没有人不爱被表扬.优等生需要被表扬,差生更需要被表扬,每个人身上都存在着优点,我们要善于去发现,作为班主任,要经常去发现每个人的优点,引导他们自主的扩大有点,在这一过程中,就少不了表扬.例如我在高中的班级,个别男生学习落后,但是他们经常因为热爱劳动受到老师的表扬,这大概就是换一个角度看学生,因材施教,这才是一名合格的教师.
4.重视和任课教师的合作
一个好汉三个帮,班主任再努力也无法兼顾学生的每一个方面,这就需要各任课教师的支持,因此,加强各教师之间的合作,调动教师团队的积极性,是培养学生全面发展的关键,班主任要经常和任课老师交流心得体会,对每个学生提出具体的培养策略,并且当任课老师的教育工作受到挫折时,班主任要主动提供帮助,切忌不要忽视任课老师的作用.
5.班主任要以平常心态对待工作
许多任课老师都是从班主任岗位上退下来的,可见班主任的工作并不轻松,在一个有四十多人的班级,班主任想兼顾每一个学生是很辛苦的,这就会产生一定的压力,所以班主任要学会苦中作乐,把教育当成生活,当成自己的一部分,不要抱怨,快乐工作,合理排解压力,用轻松愉快的心情去感染学生,始自己的教育收获良好成果.
综上所述,班主任需要不断强化对自身教学管理工作的重视态度,加强各教师资源的配合,更重要的是需要怀揣一颗热爱教育,热爱学生,平等待人的心,才能透过多重现象发现错误,去看事物的本质,纠正在教学工作中的弊端.长此以往,将会大大改善中职班主任工作中的问题,提高中职学生的整体素质,最终推动全国各大中职院校整体的教育事业蒸蒸日上,为国家的发展提供源源不断的高质量人才.
参考文献
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[2]邵东琼. 新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策分析[J].现代职业教育,2017（2）.
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参考文献：
1、 新形势下中职班主任管理工作改革 中职学生由于其年龄特点和学习经历，在学校管理上一直比较困难。班主任作为与中职学生接触最多的老师，在中职学生管理上有着重要的作用。文章分析了在新形。
2、 基于素质教育下高中班主任管理工作 摘 要：在当前社会发展中，素质教育已经成为了高中教育中的重点内容。高中班主任是教育中的领导者也是组织者，对素质教育的展开有着巨大的帮助。本文主要。
3、 小学班主任管理工作中话艺术 摘 要：谈话是教师对学生实施正面教育，提高学生认识，提升学生觉悟的最基本和最常见的方法。作为小学班主任，我们要在实践工作中要不断修炼自己的语言艺。
4、 小学班主任管理工作 摘 要：随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质与工作能力也提出了更高的标准与要求。小学班主任不但要承担管理班级日常事。
5、 提高中职班主任德育工作效率的策略 在中等职业学校，教师发挥着不可或缺的作用，教师能帮助学生疏导情绪，提升综合素养。在新课改背景下，德育应融入中职教育中，以学生的实际需求为出发点，。
6、 中职学校班主任管理工作 摘 要：中职学生普遍存在学习动机不明确、意志消沉、学习态度不端正、纪律散漫等问题。班主任负责学生的思想、学习、健康和生活等方面的管理工作，如何解。