论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 林觉民写的论文刍议

关于刍议论文范文 刍议幼儿体育活动开展存在问题与解决相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:刍议论文 更新时间:2024-01-30

刍议幼儿体育活动开展存在问题与解决是适合刍议论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关刍议开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:本文分析了幼儿体育活动开展的现状及问题,我们针对幼儿锻炼实际情况提出的几点建议:一是要在教师的指导下变换各种锻炼方式;二是加强对幼儿锻炼工作的监督规范;三是加大宣傳力度,加强各方面对幼儿锻炼的重视;四是加大对教师的培训力度,弥补其体育训练方面的知识缺陷.

关键词:幼儿体育活动;问题;解决对策

中图分类号:G610 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)06-0239-01

"少儿强则国强"这句话大家都熟悉,它强调了提高幼儿体能素质的必要性,而在学幼儿主要的活动场所就是校园,所以必须从校园着手,鼓励孩子们多参加学校举办的体育活动,这样不仅可以为孩子们的发展打下一个良好的基础,而且也使全面发展的理念逐步渗透到教育中,使孩子们更加积极,富有活力.接下来笔者将具体阐述如今幼儿园在这方面教育的实际情况,并和大家探讨一些建设性的意见,为实现家国幸福贡献自己的一份力量.

1.幼儿体育活动开展的现状及问题分析

1.1 幼儿园场地不科学的规划设计.从相关数据来看,相当一部分幼儿园锻炼场所的占地范围较小,人均运动场地不足,如此将会大大降低幼儿的锻炼效率. 此外,由于体育场地排水系统的不足,每逢雨雪天会导致积水,这也严重地影响幼儿体育活动的如期进行.而且在大型体育器械的周围和下面都是坚硬的水泥地板,对于幼儿园的孩子来说是危险的.

1.2 幼儿锻炼项目没有经过系统的规划.因为有效的锻炼过程需要严格的步骤规划和安排,那么事先必须严密规划,保证锻炼的秩序和条理.体育老师不能依照自己的思路和想法来随意安排.但是由于"重智轻体"传统思想的影响,体育老师仍把体育当作一门不重要的副科来进行教学,再加上体育教学知识不专业,导致幼儿体育教学的内容比较随意,大多是随意安排几个体育游戏和竞赛,明显缺乏计划性和系统性,很难让幼儿保持对体育运动的喜爱和热情.

1.3 幼儿的锻炼时间不够.这一问题体现在:首先是幼儿锻炼时运动量施加的不够.有专家指出,幼儿的体育教学运动中,其运动密度和强度应该是反比的关系,即幼儿运动强度较小,那么密度就可以加大,强度较大,则密度就要减小.二是幼儿一周的体育课次数偏少.有学者研究,幼儿的体育教学活动一周应在两次左右为佳,但是目前幼儿园的体育教学活动一周只有一次.目前幼儿园的体育教学密度强度都较少,这肯定会导致幼儿体育运动量的缺乏,与幼儿发展需求不适应,影响幼儿的正常健康生长.

1.4 幼儿锻炼种类相对缺乏,不能满足需要.幼儿锻炼主要采取列队体操的形式,然后通过一些体育器具和团体游戏加以补充,基本动作主要是跑、跳、攀登、投掷、爬、钻等项目的练习.列队体操主要是训练其快速列队,并学习一些器械操或是体操;体育器械主要有旋转类器械、攀登类器械或是滑行类器械等.从笔者选的样本园的体育教学来看,训练最多的就是基本动作,依次是体育游戏和器械训练,内容是跳跃、跑步和投掷,游戏主要是跑、跳、投掷的游戏,器械游戏以滑行类器械使用较多,如滑梯,绳梯等.孩子应该承担一定的运动负荷,以保证其运动量.

2.对幼儿锻炼实际情况提出的几点建议

2.1 变换各种锻炼方式.为了更好调动幼儿锻炼的积极性,为了让体育锻炼成为一种有趣的活动,就必须变换各种方式来吸引幼儿,避免枯燥乏味.如果不这么做的话,单调的形式只会使幼儿对体育活动提不起兴趣,感到枯燥乏味,影响教学效果.爱玩是孩子的天性,幼儿对体育活动的兴趣可以在游戏中做到到很好的激发.

2.2 加强对幼儿锻炼工作的监督规范.首先要完善幼儿体育教学评价体系,幼儿体育教学评价体系是评估幼儿体育开展情况的依据,是体育活动的核心.对幼儿体育教育管理工作要实行精细化管理,制定实际操作性强的教学及评价体系,加强督导、评估,使幼儿体育教育工作迈上科学化和规范化发展的道路.

2.3 加大宣传力度,加强各方面对幼儿锻炼的重视.体育可以使幼儿的身体保持健康成长,并且可以增强其体质,而强健的体魄是幼儿将来生活和学习的物质保障,因此幼儿体育教育活动必须遵循幼儿身体的生长规律,起到增强体质、提高健康水平的目的.教师和家长必须要从观念上明确这一点,认识幼儿体育教育的真正内涵与目标,树立正确的幼儿体育价值观.

2.4 加大对教师的培训力度,弥补其知识缺陷.幼师的体育专业素质决定着幼儿体育教育教学质量的优劣,我们要进一步完善幼师教育体系,提高幼师整体体育素养,在吸收国内外先进教育理念的基础上,不断地进行思考,随时提升和改善我们自身的教育观念和教育行为,并鼓励幼师多进行体育教学工作研究.开展多种形式的培训学习活动,如理论学习、考察观摩、专题讨论等,提高幼师的体育专业水平;另外可考虑引进体育专业教师,充实幼师队伍力量,在实践中不断丰富幼师的知识和经验.

3.结语

幼儿的锻炼可以为其未来的发展奠定良好的基础,甚至会影响其未来的知识水平和自身品质,要想更好地开展幼儿园体育教学,我们必须不断提高自己的思想政治觉悟水平和专业业务素质,高度重视幼儿锻炼的水平,将中肯的意见投入实践,为祖国的未来贡献力量.

参考文献:

[1] 梁冬,郑红艳,石慧等.海南省幼儿园体育活动存在问题及影响因素分析[J].运动,2015,(13):104-105.

[2] 刘桂平.基于体育的幼儿素质教育存在的问题及对策[J].文体用品与科技,2013,(24):119.

[3] 华海.如何促进幼儿户外晨间体育活动的有效开展[J].小作家选刊,2017,(7):211-213.

总结:这篇刍议论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

1、 动作视角下的幼儿体育活动内容分析 [摘 要]幼儿时期是一个人成长的重要时期,对幼儿来说,在这个时期如果能好好学习,就可以形成良好的身体素养,有效提高认识认知能力,幼儿是一个人全面。

2、 利用乡土资源开展幼儿体育活动 《纲要》指出:“要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。本园地处农村,有优质的乡土资源可以利用。近些年我们利用乡土资源开。

3、 数学领域渗透促进幼儿合作性体育活动开展 体育是丰富、有趣、充满着快乐和竞技的活动。它是以身体活动为手段的教育,通过身体活动,促进身体机能和体能的发展,增进身体健康,促进心理发展。数学和。

4、 幼儿游戏活动开展实践探研 摘 要:游戏既是幼儿园课程的重要内容,也是幼儿园课程的实施途径,能促进幼儿园课程的整合,提高幼儿的学习兴趣,使幼儿身心全面发展。文章以幼儿游戏“。

5、 师幼互动,促进体育活动高效开展 师幼互动是指在师幼之间发生的不同形式、性质和程度的相互作用和影响,其目的是促进师幼双方进行互动,建立良好的师幼关系。在体育活动中,往往需要良好的。

6、 我校体育特色活动开展 【摘 要】 我校各种教学资源比较齐全,新建造的现代化教学楼,并有二十五个班级,一千四百多名学生,近年来学校牢固树立以人为本,以学生全面发展为本的。