一、小学语文教师继续教育论文

摘要：实践性教学对我国现在的教育教学改革具有十分重要的指导意义。陶行知先生曾经说过：“从‘教授’写到‘教学’，从‘教学’写到‘教学做’，人家怕要。

[摘 要]随着“互联网+”时代的到来，“互联网+教育”也成为大势所趋。利用信息技术教学越来越显得重要。作为小学语文教师，应该明确教育信息化对小学。

摘 要：“给孩子最好的”，“为了孩子的一切”，“一切为了孩子”，这些标语在小学门口都经常能看见，乍看之下，这些个标语没有问题，而且正是由于重视了。

摘 要：教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此，加强师德修。

摘 要：在小学阶段中，学生的价值观和人生观正处于快速形成阶段，如果这个时候来渗透德育教育，将起到良好的效果。当前小学语文教学中教材通常都是积极向。

摘 要：随着教学反思的功能日趋明显，越来越多的教师开始注重对自己教学实践的反思，那么，教师应如何进行教学反思呢？关键词：小学语文教学；教学反思。

说课是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，说课活动的开展引起了广大领导和教师的广泛重视与关注，为教学研究工作注入了新的生机与活力。下面。

摘 要：素质教育在我国已经开展多年，取得了不小的成果，本文深入研究小学语文素质教育的目标，并就如何提高我国小学语文素质教育这一问题提出几点合理化。

中图分类号：G623 2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0182-01新课程改革给传统的教学带来很大的冲击，一。

内容摘要：如今，信息化时代的进程不断加快，这也给教育工作者带来了一个教学的新模式，比如说“微课”。实际上，微课的学习从很大程度上提高了课堂教学效。

教师专业化已经成为国际教师教育改革和教师职业发展的重要趋势。教师的专业化发展是时代的要求，也是教师个人发展的需要。我国新一轮语文课程改革对语文教。

摘 要：创新是人才的本质内涵，培养创新人才更是新世纪赋予我们教育者的神圣使命。当今教育正进行着一场大的变革：医治多年来积淀而成的教育沉疴，加大对。

摘 要：小学语文教学是基础奠基工程，要夯实学生的语文基础就必须要求小学语文教师要有多方面的素质。关键词：教学素质；小学语文教师教书育人的工作。

摘 要：开展创新教育，需要教师在语文课堂教学过程中，改变观念，发挥学科优势，尽可能地创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的教育，促进学生主体。

在新课改中小学语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文教学活动，来激发学生的创造潜能，培养学生学语文、用语文的能力。为此，小学语文教师的角色地。

小学语文教师必须具备文学素养，对文学作品能有很深理解和感悟以及可以下水写作。这样，小学语文教师才可以从更高的广度，深度培养自己的学生对文学作品的。

【摘 要】小学语文教师在教育教学工作中要善于积累，积累知识、积累民族语言、感受语言的音韵美，体会作者的用词、用字的准确。辨别有感情色彩的词语及表。

摘 要：本文简要论述了小学语文教师内观策略的创新，旨在调动教师自我发展的积极性，以利于教师实现自我发现，进而有效促进其专业发展。关键词：小学语。

摘 要：在小学语文教学中，语文是所有学科的基础，是一门综合性很强的教育。随着素质教育的推进和素质教育的实施，在小学语文教学中，如何对学生实施情感。

小学语文教学设计的质量标准，是使小学语文教学实现最优化。所谓最优化，就是教学投入少，而又能达到高效率，使全班学生的语文学习都能达到优良水平。要实。

摘 要：本文简要论述了小学语文教师如何搞好阅读教学，旨在调动学生阅读的积极性和主动性，激发学生强烈的阅读欲望和探索精神，以便提高学生阅读能力。

摘 要：小学语文教师这一群体中普遍存在“情绪衰竭”和“职业倦怠”，更有个别不堪重压的教师走上了极端的道路。 “人类灵魂的工程师”却无力挽救自己的。

摘 要：新课程改革给传统的教学带来很大的冲击，一方面赋予了教师很大的自由空间，另一方面也给教师带来了很多困惑，不知道怎样践行新课程改革理念。其中。

（321004 浙江省金华市南苑小学 浙江 金华）摘 要：2012年，我国教育部下发了《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》），从3个。

摘 要：中小民营企业对于我国经济的发展有着功不可没的作用，但是其相对于大型企业来说较为脆弱，在发展的过程中难免会遇到资金短缺的情况，但是由于自身。

摘 要：随着经济的发展和科技的进步，城市规划在规范城市建设中的作用越来越重要，测量在城市规划中处于基础地位，做好基础测量工作对于提高城市规划的效。

摘 要：随着开放型经济的提出和改革，中国已经走出了国门。随着党的“一带一路”战略的提出，中国更进一步见证开放型经济给我国带来的好处。本文主要讨论。