一、教师继续教育论文

【摘要】初中地理课程作为基础教育的一门必修课，有着悠久的历史。然而，今天的初中地理教育却陷入困境，不仅学生不喜欢，同时学校也不够重视。因此，在当。

摘 要：微课在如火如荼地开展，学校微格教室利用率却不高。学生的教学技能在滑坡，学校的常规教学在弱化，原因是教师对教学的轻视与懈怠，根源在于教师自。

2015年9月3日，大家不会忘记这个令国人振奋的日子——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年大会在首都天安门广场隆重举行。当习总书记等。

编者按：有研究表明，教师具有的诸如教育理论这类公共知识对教师教学质量的提高几乎不存在统计意义上的关系，即并不是这类知识越多，教师的专业发展就好。。

摘要：高校大学生是国家的未来、民族的希望。他们的身心健康关系着国家教育大业的兴衰成败。在“互联网+”这种经济社会发展新形态下，不断提高高校思政课。

摘要：依托校企合作课程开发，探索教师教育教学能力提升途径，培育与现代职业教育要求相适应、专兼结合的创新型、服务型教学团队，服务于专业与课程建设，。

中國职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826279 论中国现代职业教育理论体系的构建 周明星 高涵 聂清德 《教育。

【摘 要】通过比照现有高职教师的胜任力水平与胜任力模型标准的差距，分析继续教育培训需求，从而制定高职教师继续教育的培养目标、培训内容、培训方法及。

尊敬的全省广大教师和教育工作者：金风送爽，丹桂飘香。值此全国第31个教师节来临之际， 江西省委教育工委、江西省教育厅谨向辛勤耕耘在全省教。

摘 要：国内学者在对各高等院校体育教师职业认同调查过程中发现，体育舞蹈专业教师的职业认同感较差，很多体育舞蹈专业教师在职业培训、再教育等方面的积。

白亮、万明钢在《教师教育研究》2016年第7期《论教师有尊严的幸福教育生活何以可能》一文中指出，由于现代社会理性和科技文化的过度张扬，教师职业被。

【摘 要】幼儿园教师个人教育观念是幼儿教师对有关教育的个体性看法，加强对教师个人教育观念形成的研究有助于提高教师专业发展和成长进步，本文通过对。

【摘 要】 在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和科研活动是彼此分离的。一线教师的任务只是教学，科研则被认为是专家学者们的“专利”。一线教师。

【摘 要】 2018年1月16日教育部颁布的《普通高中化学课程标准》，其中新课标最抢眼的是提出了培养学生“全面发展学科核心素养”的课程目标。因此。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826312 人类命运共同体：高等教育国际合作的价值坐标 周作宇 马佳妮 《。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826215 自由教育、职业教育与通识教育——西方高等教育思潮谱系溯源 李海萍。

一、研究背景及发展趋势随着教育改革如火如荼的进行，建立一支高质量的教师队伍，越来越显示出了其重要性及迫切性。自二战以来，教师的继续教育已从世界。

【摘 要】本文基于创新创业教育和创新创业型人才培养的要求，论述高校教师创新创业教育教学能力的内涵，分析高校教师创新创业教育教学能力的构成，明确高。

近日，教育部启动了“教师在线教育”课堂研究和教师“在线教育技能认证”项目。项目启动后，教师可利用碎片化时间进行在线教育技能学习，并可取得由课题组。

摘要：近几年，很多高职院校建立了教师流动中心，但是在实践中教师流动中心的诸多功能却没有充分发挥出来，其中一个重要原因就是激励机制缺失。参照国内学。

摘要：在经济发展、产业转型升级、区域发展的愿景下，高端化的人才培养便是关键。“双师型”教师队伍的建设是人才培养的关键，职业教育治理体系的建立是“。

摘 要： 随着信息化技术的迅速发展和广泛应用，高职院校的教学理念及教学模式发生了重大转变，对高职院校教师的教育技术能力提出了更高的标准和要求。在。

摘 要：进入21世纪以来，国家对职业教育发展越来越重视，通过政策引导、资金扶持，中等职业教育无论在数量还是规模上都有很大发展。但是中职教师队伍建。

[摘 要] 教育转型期，高职院校能否抓住机遇，迎接挑战，关键得靠教师这种人力资本。提高教师的工作满意度，有助于改进教师的工作绩效，提高教育教学质。

一、大学英语词汇教学现状词汇是语言的基本要素之一，是一切语言活动的基础。正如语言学家D A Wilkins所说：“没有语法，人们不能表达很多东。

又是一年春风起，又到人间四月天。一朵朵、一丛丛、一片片叫得出名的叫不出名的花儿摇曳着、伸展着、绝世独立着、成群结队着，向春天舒展着笑颜，“笑声点。

四川是一个多民族省份。从远古到当代，四川和四川人都将“融合”文化基因深深植入血脉之中，始终彰显着人与自然和谐、人与人之间和谐、人的内心和谐的鲜明。