一、基础会计学结课论文

摘 要：语文教学如同写作，要重视课文的导入，也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼，要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致。

摘要：转型审核评估是教育部2013年开始推进的又一项重大的教育改革项目。实践教学是后升本院校人才培养的重要内容之一，毕业论文作为实践教学的重中之。

摘 要：语文结课具有促进旧知识向新知识进行迁移、进一步沟通语文教学信息、拓展学生思维的作用。语文结课必须及时、有趣味、概括性强。语文结课的方法主。

摘 要：以学生为主体，发挥学生主观能动和自主性已经成为高校开展教育教学活动的指导思想。本文在分析目前创业基础课程存在问题的基础上，探讨基于“慕课。

【摘 要】 在新课改背景下，中职教育教学已被提出新的更高要求，更加注重实用型人才培养，注重课堂教学的有效性，特别是会计课程教学，为促进学生的全面。

【摘要】在美术专业的英语课堂开展情景式简笔画课型的教学，使抽象的、枯燥的知识变得形象、生动、有趣，有利于激发学生学习英语的兴趣，增强学生的记忆力。

摘 要：如今微课在技工院校乃至全国各大高等院校、中小学都已经是炙手可热的话题。技工院校的计算机基础课程是一门公共基础课，模块化、实践性都很强，和。

微课教学是一种以视频为主要载体，借助于网络在线，针对某一具体的学科知识点进行的视频讲解的教学方法。它是在传统的教学设计、教学案例、教学课件和教学。

[摘 要]精彩的结课，不仅能对课堂内容起到小结整理、点睛升华的作用，还能拓宽学生的思维和视野，从而达到“曲虽终而意未尽”的境界。[关键词]小学。

摘 要：课堂结尾是课堂教学的重要环节之一，是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中，教师要通过多样化的结课方式，有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

[摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾，我们只有做到“虎头豹尾”，才能有效发挥这两个环节的功能，更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

[摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题，已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程，由各个环节紧密。

摘 要：微课是以视频为载体对某一个课堂难点或者教学重点进行集中剖析和讲解的教学形式，其以短小精悍、易于传播、可反复播放的特点被老师及学生所关注和。

[摘 要] 在技工院校会计专业教学过程中，基础会计课程属于重点课程，是会计专业学生必须掌握的一门基础学科。基础会计教学理论知识较多，内容针对性较。

摘 要：随着科技的不断发展，我们已经悄然进入“微”时代，在教育领域中，微课的出现也带领着职业教育进入了一个全新的时代，本文旨在探讨中职《计算机应。

【摘要】本文以信阳某高校会计学专业《基础会计》课程为例，针对该课程在传统教学中存在的主要问题，结合微课的优势，探讨了微课在《基础会计》课程中的教。

当前我国应用型本科院校普遍提升了对于培养学生应用技能的关注度，开始倾向于应用型教学模式的变革与发展。基础会计学课程属于会计专业学习领域的基础入门。

[摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术，从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述，并通过教学实践加以例证。[关键词]。

摘 要：人工智能对会计行业冲击很大，目前会计从业资格考证已取消。一直围绕于考证课程的《基础会计学》，应该回归全面掌握会计基础知识为主导的思路上来。

摘 要：对于初中数学课堂教学而言，结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践，总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2015）10-0056-02“微课”的概念最早是2008年由美国新墨西哥。

摘 要：课堂教学通常由多个环节构成，包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等，其中结课作为课堂教学的最后一个步骤，起到承上启下的作用，不仅是。

目的：观察中国大学MOOC在线网络平台在《基础护理学》实训课教学过程中的应用效果。方法：选取漯河医学高等专科学校2016级护理学专业学生780人。

摘 要：《基础会计学》是经管类应用复合型人才知识体系培养的重要基础课程，但目前教学内容设计方面存在争议。本文从课程目标定位入手，结合教学实践，提。

摘 要：随着社会经济的发展，物质生活水平的提高，人们休闲、消费和情感寄托方式也呈多样化发展，饲养宠物成为家庭必不可少的消遣方式。宠物需求数量的日。

[摘要]通常情况下，猪类养殖是一种较为常见的养殖种类，大部分养殖户在最开始选择养殖业的时候，普遍青睐于猪类的养殖。但是对于任何养殖种类说，猪类养。

摘 要：发展特色农牧业，是贯彻落实科学发展观，转变农牧业生产发展方式，提升农牧业发展水平，进而实现农牧民增收的必由之路。海南州在现有的农牧业基础。