一、和谐英语课堂开题报告

在初中的英语教学之中要使得课堂的师生关系得到和谐的发展，就需要针对于传统的师生关系进行转变，积极地来构建一个集平等、民主、互尊、和谐为一体的和谐。

摘 要：根据英语新课程标准的要求，结合中职学生英语学习的现状，本着提高英语课堂教学的有效性，本文着重阐述导入在中职英语课堂的功能与作用以及如何运。

摘 要：职教生缺乏适当的语言环境，公开讲话信心不足。教师将合作学习竞赛法应用到英语课堂中，通过组内异质、组间同质，制定竞赛规则等做法，调动了学生。

英语长期以来被看成是工具性学科，因而无论是教师亦或是学生均在课程教学中关注语言自身的知识要点、语法、词汇、句型等内容，却很少有人关注过教材自身的。

有效的课堂评价对提高英语课堂效率有着重要作用。进行有效的课堂学习性评价是有效、成功课堂教学的一部分。本文就课堂评价存在的问题进行探究，并就如何正。

激发学生学习兴趣、提高学习效率、实现英语课堂高效是广大教师在课堂教学中面临的重要课题。如何在英语课堂上取得高效，我将从教学方法多样化、评价制度灵。

现代教学不仅要求学生“学会”“会学”，而且要使学生“乐学”。要达到这样的目的，途径多种多样，幽默就是其中一条重要的途径。幽默是一种艺术表现形式，。

我国一直很重视英语教学，我们对孩子学习英语的要求也越来越高，学习年龄也不断前置，很多孩子在幼儿园已经开始涉及简单的英语词汇。经过几年的沉淀，到了。

一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展，知识更新日益加快，整个社会信息化是大势所趋，教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

摘 要：本文探讨了优秀传统文化与英语课堂融会贯通的有效途径，并从中职学生的特点、国家对人文教育的需求分析了利用英语课堂渗透《弟子规》习得的有效性。

摘 要：本文通过分析企业对数控专业英语的需求及当前技工院校英语教学现状，针对技工院校数控专业英语教材在课程定位、培养目标、内容设置等方面存在的一。

摘要：“00后”中职生个性独特，思想前卫，朝气蓬勃。但他们英语基础知识不扎实，学习兴趣不浓。本文结合笔者自身专业特长和个性特点，努力拉近与学生的。

【关键词】教学情境;中职生;英语【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）12-0080-01一、。

在社会不断发展的今天，多媒体技术已经广泛应用于各领域，尤其是在教学活动中的应用，作为高校教育体系重要组成部分的英语教学自然也不例外，积极利用多媒。

众所周知，课堂教学的好坏、效率的高低直接影响着教师教学和学生学习的最终效果。也就是说，课堂教学有效性的提升是非常重要的。一、初中英语课堂教学低。

一、英语教学课件使用误区与传统教学手段相比，多媒体课件有着无可比拟的优势，但这并不能掩盖许多教师在英语教学实际中所出现的使用误区。常见的课件使。

【摘 要】建设和谐社会需要教育，教育也需要和谐。在建设和谐社会这样的历史背景下，教育部门提出了构建和谐型的课堂教育。如何构建一个民主、平等、愉。

摘 要：从教师方面、学生方面和师生合作三个方面论述了在新课改背景下英语课堂和谐师生关系所呈现的新特点，希望对新型英语课堂和谐师生关系的建立有一定。

学校的安全教育是一项长期特殊的教育内容，主要包括交通消防、学生饮食、自然灾害、教学行为、场地设施、学生伤害、学生心理等方面的安全。学校的安全教育。

摘要：技校学生的英语基础普遍比较差，对英语学习缺乏兴趣，他们认为学好专业课就可以了。因此，在英语教学中，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，保证。

随着全球化的不断发展，我国与其他国家的各方面交往也越来越密切，其中英语作为世界第一大语言，成为许多人不得不具备的技能。因此，也掀起了英语学习的一。

大学英语课堂学习环境与学生学习态度和效能感关系“学习内容”与学生学习态度和效能感。学习内容，顾名思义，就是指英语课堂上教师所需要讲解的内容，一。

内容摘要：无锡的城市发展及其浓郁的地方特色为英语教学创造了丰富的课程资源。笔者在日常教学实践中，运用课程资源开发的理念，把地方特色融入值日生对话。

词汇是英语学习的基石，而现实情况却是词汇成了高中生英语学习的最大绊脚石，无论是教师教，还是学生学，都存在很多问题。在日常英语词汇教学中，教师一般。

今年37歲的台灣人邱雋熹11年前進入母嬰護理行業，2014年以職業經理人身份來到上海打拚，並於2017年10月轉型當「老闆」，在鬧市區開設了一家。

“靠谱”是种稀缺的能力俗话说：“和聪明的人聊天，和靠谱的人做事。”那么到底什么是靠谱？“靠谱”本是北方方言，表示可靠，值得相信和托付之意。在职。

摘 要 “一带一路”倡议的深入实践，为我国高等职业教育国际化发展提供了重要的历史发展机遇。由于历史和现实等各种条件的影响，我国各高职院校在办学理。