论文如何有效缓解幼儿假期综合征是适合不知如何写有效缓解幼儿方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于如何缓解幼儿便秘论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
每到幼儿园新学期开学,总会有部分幼儿出现不适应的状况,“假期综合征”已经不再专属于成年人,幼儿园的小朋友们也会遇到.精神不佳、分离焦虑、作息紊乱等那么,如何才能帮助孩子缓解这些症状?怎样从根本上预防幼儿出现“假期综合征”呢?
又到了开学季,每到这个时候,班上总有那么几个孩子不愿来园,其中就包括Judy小朋友.记得去年新学期开学时,Judy是在妈妈的护送下哭着来到幼儿园的.妈妈说：“经过小小班一学期的学习,孩子有很大进步,假期里我觉得要好好犒劳一下孩子,允许她早晨睡懒觉,尽情看动画片,带她去旅游,吃大餐等可是,假期结束该上幼儿园了,我却发现孩子倒退了,不愿意上幼儿园了.”见妈妈要离开,Judy哭得更加起劲,抱住妈妈的大腿不撒手.母女二人一个推一个拉,久久不能松开,宛如新生刚入园时的情景.
如此情景,是每学期开学时司空见惯的现象.我们发现,寒暑假长时间的休假后,有的孩子不愿上幼儿园,哭闹不止,班级出勤率明显降低；有的幼儿虽然来了,但精神却萎靡不振,身心都比较疲惫,作息紊乱,各方面表现都有退步现象.Judy身上所表现出来的就是典型的“假期综合征”的现象.
一、幼儿情况分析
Judy是一个秀气的小姑娘,她的父母都是知识分子,年龄较大时才有了Judy,他们虽然很重视孩子的教育,但由于平日里工作比较繁忙,没时间管她,所以经常把Judy交给家里的保姆带,较少关注孩子的内心需要.因而,Judy性格内向,比较敏感,不敢在集体面前发言,不敢参和集体活动,不愿和小朋友一起玩,不喜欢说话,自理能力较弱,父母也因此而对Judy产生了歉疚感.自从上了幼儿园,Judy的反应就特别大,哭闹虽然不是班上最强烈的,但哭闹时间却是最长的.她的父母特别紧张和焦虑,也意识到了家庭教育的问题.经过一段时间的家长工作,Judy的父母开始重视孩子的人际交往、自信心的建立以及心理健康等方面的情况.
二、出现“假期综合征”的原因
生理上的原因.假期来了,Judy妈妈带孩子出门旅游,“允许她早晨睡懒觉,尽情看动画片,带她去旅游,吃大餐等”总之,原来在幼儿园养成的生活节奏被打乱了,Judy的生物钟也乱了.所以,开学回来,Judy不仅情绪不稳定,而且前期在幼儿园养成的良好生活习惯也在家中全被破坏了.
心理上的原因.Judy是个比较内向、敏感的孩子,刚入园时哭闹得特别厉害,所以妈妈总觉得孩子在幼儿园受了很大的苦,心生愧疚,想趁着假期补偿孩子或者奖励孩子,让孩子觉得爸爸妈妈很爱很爱她.此外,假期和亲人们长时间相处,特别是妈妈对Judy还特别迁就,容易使Judy产生依恋心理.
三、应对“假期综合征”的措施
鉴于以上原因,我们发现要想有效地缓解“假期综合征”,除了要对孩子开展相应的教育措施外,关键还在于放假期间家长对孩子的引导,积极配合幼儿园做好假期安排,进而从根源上应对和预防“假期综合征”.
（一）家长积极配合,有效预防“假期综合征”
Judy父母都是高学历的白领,素质较高,对孩子的教育也很重视,能积极配合老师工作.每学期放假前,我们会做一些相应的假期提示和说明,引导他们正确、合理和科学地开展假期活动,进而从根源上预防幼儿的“假期综合征”.
假期活动要张弛有度.孩子都喜欢看动画片,放假了可以允许他们多看一会儿,但不能没完没了；孩子都喜欢游乐场的各种游戏,但玩起来也不能用力过猛.Judy是个较内向、慢热的孩子,但内心却有很多想法,父母除了要为孩子安排丰富多彩、张弛有度、健康有益的活动外,还应该尊重Judy的愿望,让她有自己选择的权利,并帮助她学习有计划地做事.
亲子活动应放轻松.由于平日里父母较忙,亲子沟通较少,造成Judy性格内向,不懂得交往技巧,这就需要通过活动来增进亲子感情,同时培养Judy的社交能力、“任务”意识.家长可以多安排户外活动,带孩子爬爬山,或到郊区走一走；如果不是太远,还应多带孩子去看望老人,让孩子从小就懂得孝敬长辈；如果可能,带孩子逛逛书店、图书馆.Judy的身体素质较差,还可以带她多参加体育运动,如踢I求、滑冰、跳绳等,锻炼身体的同时也能让孩子从小就爱上运动,感受到运动的乐趣,养成受益终身的好习惯.
注意合理安排作息时间.爸爸妈妈要注意,假期的生活安排不要和幼儿园的要求背道而驰.假期如果允许孩子晚睡或睡懒觉,长期下来就会破坏孩子的生活规律,导致生物钟紊乱,不利于孩子的生长发育、身心健康以及接下来的顺利入园.此外,带幼儿出门旅游,应尽可能提早一些回来,以便及早消除孩子生理上的疲劳感.
生冷有忌、饮食有度.幼儿的肠胃消化功能较弱,假期外出用餐,家长一定要控制幼儿的饮食,不能“以自己之胃,度幼儿之腹”,切记不可暴饮暴食、生冷不忌或食品不洁,否则很容易引起消化不良,甚至引发各种肠胃病.
(二)教师多举措,有效缓解“假期综合征”
打好预防针.放假前,在集体面前表扬和肯定孩子的进步,用“假期过后就长大了,回幼儿园时要更懂事”等话语来增加幼儿的自豪感和责任心.
—个美丽的约定.放假前,Judy特别兴奋和期待,因为爸爸妈妈要带她出门旅游.此时,和她做一个约定：旅游回来以后,请父母帮忙共同记录假期里或外出旅游途中的有趣的事情,等开学回到幼儿园后讲给老师和同伴们听.同时让Judy知道,老师和小伙伴们都很期待她回园,从而让她对开学产生特别的期待.
利用好微信等社交工具；随着智能手机的不断普及,微信已成为大众互相交流、接收信息的公众平台.我们老师也应和时俱进,通过手机微信和Judy妈妈保持沟通,和Judy互动,把老师回园后布置的新环境的照片发给她看,等等.这样,Judy和老师在心理上就更贴近了,不会因为空间上的距离而疏远.
专题活动分享快乐.开学初期,我们开展“开开心心上幼儿园”“我长大了”等主题教学活动,强化孩子在成长过程中的自信心、自豪感.此外,开展假期分享活动,将大家带来的照片、土特产、纪念品、名胜古迹的影像资料汇总起来,大家一起说说、吃吃、看看、玩玩、乐乐,分享节假日里的快乐,让Judy在群体活动中将那颗“漏在野外的心”彻底地收回来.
营造“家”的氛围.开学前我们更换活动室环境,将教室布置得像家一样温馨、可爱,准备好孩子在家里常用的物品,比如洋娃娃、公仔、抱枕、布沙发等.老师的装扮风格尽量贴近Judy的妈妈,让Judy多几分亲切感,温柔地迎接Judy回园,主动抱着她,向她问好,为孩子营造一个放松、温馨的心理环境.就这样,在我们欢快、轻松的问候和交谈中,Judy的小手慢慢地从妈妈手里挣脱,然后伸进我的手中,并愉快地和妈妈说再见,转身跟着我走进活动室,
四、多项措施缓解“假期综合征”成效显著
经过老师们有意识地采取多项措施,家园协作,这学期开学后,Judy每天都能愉快地来园,变得开朗、自信了很多,而且也愿意和小朋友一起参和班级活动,积极地融入集体生活.
可见,开学前后,家园携手共同预防和缓解幼儿“假期综合征”,是一项很重要且有意义的工作.家长在这个过程中意识到了自己的参和不仅能增进亲子感情,也能让孩子的假期过得更加有意义、有价值,让教师在新学期的教育工作中更能得心应手.
总结:本论文可用于有效缓解幼儿论文范文参考下载，有效缓解幼儿相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 如何缓解慢性疲劳综合征 编辑同志：我在一家证券公司任客户经理，工作非常繁忙，经常加班至深夜，节假日也不得休息。近段时间我总是感觉很累，休息也不管用，只好就医。医生诊断。
2、 用理解和关爱帮助幼儿缓解二胎焦虑 经过短短的一个假期，那个平日里乖巧、懂事、自信、快乐的“开心果”就像换了一个人似的，本来与老师和小伙伴们相处融洽的铃铛突然变得不愿意来幼儿园，甚。
3、 缓解幼儿分离焦虑的有效策略 婴幼儿与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生伤心、痛苦的情绪，以表示拒绝分离。这种婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、不愉快的情绪。
4、 面对压力我们该如何缓解 近年来，随着社会的迅速发展、激烈竞争，工作压力越来越大，导致很多人长期处于高度紧张的状态下，精神适度紧张是有一定益处的，但精神长期高度紧张却是有。
5、 供应链金融对中小企业融资难缓解效应 【摘要】中小企业已成为我国经济增长不可忽缺的力量，虽国家不断加大对中小企业扶持力度。但我国中小企业因种种原因，仍普遍面临着融资难的困境，融资需求。
6、 幼教综合征 一边是需求爆发，另一边则是供给短缺，供需失衡之下，却没有引发幼教行业核心资源——教师的要素价格上涨，是什么导致了市场基本法则失灵？资源的层层错配。