一、语文学刊编辑部

只要稍加留意就会发现，在教师的课件、教案中，在语文辅导用书中，“整体感知”是出现频率很高的词眼，在“导入新课—作者简介—字词教学—整体感知—语言。

《桃花源记》是东晋陶潜的传世佳品，是历代文人的追怀之作，是语文教材的扛鼎篇目。江南四月，桃花盛开。港、澳、粤、苏四地四位语文教师于江苏无锡新安中。

要使学生学好语文，语文教学，一需“趣”，二需“实”，三需“活”。其中，“趣”是先导，“实”是根本，“活”是目标。一、趣者，兴趣也学习兴趣是一。

联合国世界卫生组织曾经为健康下过这样的定义：“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应能力等方面的健全和最佳状态。”由此可见，。

叶圣陶先生说过，“语言文字的训练最要紧的是训练语感”。吕叔湘先生也指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”可见，语感教学历来就备。

2015年3月30日，《现代营销·创富信息》一年一度的明星记者评选活动最终揭晓，颁奖晚会在北国春城的马家菜大饭店举行。本次颁奖晚会由黑龙江翠花集。

在课堂上有两大活动：教和学。教的主体是教师，教师的任务是传授知识；学的主体是学生，学生在学的过程中要将知识纳入自己的知识体系中，是一个自我生成和。

序：王芳老师给了我一本名为《美国语文》的书让我研究，说该书号称自己是美国顶级中学所用的语文教科书，让我看看这书和我在美国学的语文到底是不是一个路。

摘要：随着网络技术的不断发展，微课教学成为当下一种新型的教学模式。微课打破了传统课堂教学中时间和空间的限制，具有快速理解课文内容、解决课文疑难、。

语文课堂，很多时候应当书声琅琅。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦亦曾说过：“兴趣是最好的老师。”教师要想方设法激发学生。

“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会”，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会。

学习的主体是学生，学生是一个个具有不同个性的个体，怎样在语文教学中将美育熔铸在每个教学环节，引导学生逐步感受语文的美丽，从而爱上语文，富有个性地。

运用汉字，最基本的是做到会读和会写（包括写对和写美），这需要初中语文教师在注意衔接小学语文汉字教学的前提下，循序渐进地引领学生走向更高层次的汉字。

党的十九大报告提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。

当下，微博、微信这些新媒介以迅雷不及掩耳之势席卷中国，从“微电影”到“微访谈”，我们的生活被“微”化，我们进入了“微时代”。教育界也紧随其后，从。

《金融理论探索》编辑部近日发现有不法分子通过仿冒我刊官方网站进行虚假宣传和诈骗活动，对我刊声誉和正常工作造成了严重不良影响，扰乱了正常的学术秩序。

初中语文教学整体教学质量已经有了明显提升，新课改下，初中语文教学的创新环境也相对较好。教育教学方法对于教学活动开展具有直接影响，很多初中学校及语。

在中职语文教学过程中，学生职业能力培养占据关键性地位，同样也是表现学生综合素质并培养新型人才的重要要求。为此，基于中职语文教学任务完成的基础上，。

随着我国教育改革进程的不断推进，初中语文教学方式以及教学主题在新形式下受到了极大挑战。为了响应我国培养创新型人才的号召，初中语文教学中逐渐融入了。

“三分文章七分读。”这句话流传至今，不难看出古人对读的重视。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是学生个性化的行。

如何让课堂充满“语文味”，让文本深入人心？在以往的授课过程中，学生虽然也能概括出人物形象或说出文本主旨，但都是粗线条式的，不感人、不深刻；学生在。

传统意义上的语文课堂就是在班级授课制基础上的教师讲解，学生听讲的“填鸭式”教育，完全扼杀了学生的独立思考能力和学习能力，导致我们培养出了“高分低。

《语文课程标准》（实验稿）在课程目标中规定，“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文。

教学实践中，笔者认识到：小学高年级学生有着强烈的自身特征，所以语文教师需要按照学生的实际特点，在教学过程中适时调整自己的教学模式，从而提升学生对。

气垫船是一种不靠水的浮力而靠具有一定压力的气垫行驶的现代船舶，航速快，水陆两栖，是英国人科克雷尔为了提高船速而偶然发明的。船是一种很有效的交通。

寨卡病毒在全世界兴风作浪，成为了年度最受关注的坏明星。虽然大家都认为它是一种新病毒，但早在1947年，它就在乌干达被发现了。那时，为了研究黄热。

耳机这个好朋友，在现实生活中到处可见，在家中，在车上以及各种听力考试考场都有它的身影。虽然耳机一直是其他电子产品的附属品，但是不少人特别是音乐发。