论文家庭教育如何促进幼儿心理健康是关于对不知道怎么写家庭教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文家庭教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
家庭教育是关于一个婴儿能否发展为一个社会化的成年人的教育,幼儿阶段是接受启蒙教育的阶段,家庭教育是除去学校教育的又一关键性的教育,这个阶段对幼儿的成长非常重要.
我们所说的健康既包括身体的健康也包括心理的健康.幼儿的心理健康是指幼儿在所处的这个阶段里心理是无障碍的、性格是开朗的、对环境得适应能力是处于正常水平的.幼儿的心理健康是非常重要的,这关系到孩子长大之后的发展,如果不去注重幼儿的心理发展,长久下去幼儿可能就会形成一个不健全的心理.因此,家庭及社會应给予这方面重要的关注.
1 家庭对幼儿心理发展的影响
对于幼儿来说,家庭是他从出生起就所处于的一个环境,这个环境会潜移默化的影响幼儿的心理行为和身体行为.幼儿自己是无法分清事情本身的对与错的,他会依据家里人给予他的反应来进行判断.家庭对于孩子的降临都是非常的开心,这就导致很多家长对孩子很溺爱,什么都听孩子的,要什么给什么,这就会导致幼儿以自己为中心,不会考虑他人的感受,自我意识特别强.再比如这个家庭非常的不和睦,家庭关系紧张,就会导致孩子在潜意识里感染家长的紧张情绪以及暴躁的情绪,会造成幼儿暴躁的性格或偏激的性格.因为幼儿在这个阶段是非常依赖家里成员的,所以他会对家庭成员关系不和而感到焦虑.同样,如果这个家庭的家庭成员之间关系非常的和谐,再对幼儿教育这一方面都非常的重视并且运用了合理的教育方法对幼儿进行教育的话,幼儿的心理发展就会顺利许多,他会在父母或其他家庭成员的引导下拥有积极向上的情绪,会懂得与人交往或分享,会尊重他人会爱护环境等等.
2 家庭教育存在的误区
2.1注重身体健康忽视心理健康
很多家庭只重视孩子的身体素质却忽略掉了孩子心理的发展,认为我的孩子吃的好、长得壮,没有生病没有营养不良就很好,这是非常错误的一个想法.要知道幼儿与家长之间是需要进行心灵沟通的,孩子对很多事情都是存在困惑的,需要大人去告知对错,告知原因,很多家长觉得这有老师就够了.
2.2只看重知识技能的培养
有的家庭只去重视幼儿的科学知识的学习,是否对之后升小学有所帮助,而忽略了这些培养是否是符合幼儿这个年龄阶段发展特点的.有些家长在孩子还很小的时候就要求其学习书法或毛笔字,但却没有考虑到孩子现在的身体发育适不适合学习这个技能,会不会影响到孩子手部骨骼发育,或者根本就没去想孩子是否喜欢这个学习项目.
2.3只注重给幼儿物质生活
在进行家庭教育的时候还会存在的一个问题是家长会因为为了孩子的物质生活去奔波劳碌却忽视了幼儿情感等方面的教育.家长把大量的时间都投入到了工作当中,无暇去陪伴孩子进行一些必要的亲子活动,培养和孩子之间的感情.这样的家长往往还存在一种愧疚心理,于是就大量的通过物质来满足孩子.其实这样对孩子来说,是不利于孩子的心理发展的.他会在这种环境中滋生出攀比心理.同样他还会变的孤僻,不愿意接触人,甚至在别人接触他的过程中给予对方攻击.这些都是因为孩子缺乏陪伴,缺少交流导致的.
3 关于家庭教育中存在的误区所提出的建议
3.1要注重幼儿心理活动,多与幼儿沟通
无论是心理健康还是身体健康,这都是健康的的一部分.都是家长应该给予关注的.在幼儿园中老师是可以给予孩子一些教育,但孩子在家庭中的时间是要长于在幼儿园的,大部分时间,孩子还是和家长在一起的.如果同一件事学校的老师和家长给予孩子的反应是不一样的话,孩子是不明白究竟哪一方是对的.所以家长要多与孩子进行沟通,正确的引导孩子的行为.
3.2依据幼儿每个阶段所带有的特点进行科学的培训
科学知识或技能的学习固然重要,但在这之前更重要的是要让孩子学会如何做人,怎样做人,给孩子建立一个正确的方向.每个阶段幼儿所具有的特点是不同的,家长需要依据每个年龄段幼儿自身的特点和所需要掌握得技能进行培训.
3.3正确认识幼儿的心理需求
其实这个阶段的幼儿是不很理解“物质”是什么的.他更需要的家人的陪伴.一定要抽出时间来陪孩子进行一些亲子活动,即使你可能认为这浪费时间或者很幼稚,但是这却是孩子最需要的,他需要人安慰和陪伴.
4 充分发挥出家庭教育在幼儿心理健康教育中的作用
（1）在进行幼儿心理健康教育的时候要正确的认识幼儿的需要.其实从幼儿出生开始他就已经产生了需要,随着年龄的增长他的需要也变得复杂化.他需要生理的必然需要、需要安全、需要有归属和爱、需要被尊重、需要去实现自己的价值.在孩子从婴儿期成长到幼儿期时,就会不在只满足低层次的需要.这就要求家长对家庭教育要有一定的认知,要能发挥出家庭教育的作用.
（2）幼儿会模仿家长的行为举止,因此家长必须做到给孩子起到一个好的榜样.比如对人热心、尊重他人、做事认真等等.家长还要营造出一个和谐的家庭氛围,让幼儿的生理和心理都可以健康成长.
家长作为孩子的第一任老师,对孩子影响是非常重大且长远的.幼儿时期是树立正确观念、培养良好人格的关键.家庭教育在这其中所起到的作用是不容忽视的.因此,家庭成员要树立正确的教育观念,一方面对自己进行约束一方面去引导孩子向正确的、积极的事情学习.做幼儿的好榜样、做幼儿的好朋友.以上是本文对家庭教育如何促进幼儿心理健康发展的浅谈,希望可以有所帮助.
（作者单位：毕节幼儿师范高等专科学校）
总结:本论文可用于家庭教育论文范文参考下载，家庭教育相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 关于幼儿心理健康教育 摘 要：幼儿阶段是培养孩子健康心理的重要基础阶段。良好的心理健康教育对于幼儿从小形成良好的性格和健康健全的心理具有至关重要的影响。为此，社会各界。
2、 幼儿心理健康教育的家园合作 摘 要：科学高效的幼儿教育以及教师和家长的有效引导，是提高幼儿心理健康教育的关键，有利于帮助幼儿养成良好的习惯。在幼儿心理教育中，家园合作起着重。
3、 关于幼儿心理健康教育实践 【摘要】开展幼儿心理健康教育工作，对于促进幼儿正常健康发展具有重要意义。本文阐述了国内开展幼儿心理健康教育面临的一些问题，并针对这些问题提出了一。
4、 家庭教育缺失对孩子心理健康影响 摘 要：家长是学生心理健康素质的决定者，学生除了家长遗传给先天性的心理素质外，家庭教育、家庭环境对塑造学生心理品质起着极其重要的作用。家庭教育的。
5、 营造情境感统游戏促进幼儿心理健康 摘 要：世界卫生组织提出：“健康不仅是指身体上没有疾病，而且是指身体上和心理上都是完好的状态。”感觉统合游戏（简称感统游戏）是幼儿园体育活动中的。