一、中学历史教育教学论文

[摘要]作者从自己的在校实习经历出发，对历史教学的目的、历史课学习的特点、学生学习现状作了概要总结，提出了历史教学的创新思维，创造性地提出了“历。

摘要：诵读法作为一种很古老的学习方式，古人对此方式的学习效果推崇备至，而诵读作为一种教学方法，是语文教学最基本、最主要的方式之一。笔者认为，语文。

（2014 07 14—2012 07 16安徽·合肥）全国第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会于2014年7月14日～7月16日在。

摘 要：课堂是促进学生发展的主阵地，情境教学作为一种有效的教学方式，正逐渐成为历史教师常用的一种教学策略。教师应立足于课堂，根据现实条件和自身教。

音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容，它对学生的 思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成，有着其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育。

摘 要：学生在初中阶段，便会开始接触历史这一门课程，学生在未学历史时会对历史这一科目抱以好奇心。但随着深入的接触，会发现历史课并不是想象中的丰富。

摘 要：农村中学思想品德心理健康教育要不失时机地渗透，通过特定情境中的情感体验，最大限度地发挥学生的非智力因素，启动学生开展积极的思维活动，加深。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

[摘 要]学校教育是一项充满情感性的艺术实践工程。以多媒体为主的现代教育技术进入校园以来，凭借其先进独特的优势日益发挥着辅助作用，为各类课程教学。

中图分类号：G633 95文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0341-02目前，中学美术课堂教学方法，仍然是 "以绘画。

【摘 要】新课改背景下，要实现中学历史课堂教学的高效率，历史教师应注意发挥“课前提示”的作用，转变自身角色，创造热烈的课堂气氛，提升课堂活跃程度。

伴随新课标改革的不断深入，教科书也在不断地经历改革，对于历史课程的基础性以及开放性有了更高要求。其中历史题材影视资源作为课程资源的主要组成部分，。

摘 要：推进自主学习模式在中学历史课堂中的运用，是对新课程理念的践行和落实，有利于改变学生对历史知识进行死记硬背的学习方式，从而培养学生分析、探。

摘 要：历史教学的一个基本特点就是过去性：已经发生过的历史时间不可能再现。因此，正确地使用电教媒体，可以有效地辅助课堂语言教学，达到形神兼备的。

摘 要：随着新课改的不断深入，对历史教学提出了新的要求。本文论述了自身在以新课标为标准的新历史教育教学过程中的几点尝试和收获。关键词：新历史教。

摘 要：本文对历史教学中的一些问题作出探讨，开篇论述了多看多想的意义，其次解读了好奇心的作用，尔后以论述教学语言终篇。一纸管窥，万言难尽，临纸仓。

摘 要：开学性教学是一种相对于传统封闭式教学的新型教学模式。在开放式教学的课堂中，学生可以全面发展，而不是单纯局限于课本知识。通过创造一个自由开。

[摘要]创新教育，创新的是教育思想和教育方法。我国中学数学是高中数学的基础，学生在学习的过程之中，由于数学逻辑想比较强，并且比语文和英语等学科更。

【摘 要】 中学语文教育中的爱情题材作品，在人文教育中有不可替代的作用。作为语文教育工作者，应把握高中学生的身心特点，直面“爱情”这一课题在学生。

做人、学会做人是人生的第一要务，中学生正处于人生关键的十字路口，教会他们如何做人更是学校教学的重中之重。中学的教学任务不仅是要教学生成才，更应该。

摘 要：美国著名教育家本杰明·布鲁姆的“掌握学习”教育思想否定了天才教育理论，并坚信只要时间充足和方法得当，绝大多数学生都能够掌握学习知识，这一。

在新课标中，教学目标分为“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个方面。由此可见，以学生为主体，让学生获得知识与能力仅是目标的一方面，情感。

摘 要：学习历史的目的不仅在于了解过去发生的事实，更主要的是通过历史更好地规划和掌握未来，对于中职阶段的历史课程来说，其教学还大多停留于基础部分。

摘 要：中学图书馆在教育教学改革过程中发挥着越来越重要的作用，对于开辟第二课堂，构建学习型校园文化、终身学习等，图书馆弥补了课堂教学的部分缺陷。。

【摘要】本文探析了大区中心组织形态涉及的管理理论，包括战略与结构、集团管控和事业部理论，结合所在公司实际，对总部、大区、网点的定位和权责体系设计。

【摘要】人民币汇率波动影响着我国经济的稳定，研究汇率、利率和货币供应量三者之间的关系，对汇率政策、利率政策及货币政策的制定具有重要的意义。本文构。

【摘要】本文就石油企业共青团工作中存在的问题进行了简要分析，并且就此提出了具体的强化企业共青团工作精细化管理的措施，希望对加强企业共青团工作精细。