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案例 因为嫌吵,孩子用刀割断工人安全绳
曾有个报道说：一个正在8楼屋内看动画片的10岁男孩,因为嫌楼外施工的电钻声太吵,一气之下用小刀子将施工者下方的安全绳割断,致使其悬在半空动弹不得,40多分钟后,消防大队紧急出动后才将人安全救下.这样的孩子让人气愤又无奈.
有些孩子不懂事、无规矩,经常闯祸,甚至父母都没办法控制他们.这些爱闯祸的孩子小则不听话、抢别人的东西,大则打人、偷盗,甚至置他人生命于不顾.很多人受到这些孩子的困扰,家长们也头疼不已,究竟应该如何教育爱闯祸的孩子呢?
分析 “对症下药”改变爱闯祸的孩子
对爱闯祸的孩子不应一概而论,而是要了解它不同的“病因”,然后再用“药”.孩子之所以会闯祸,主要有几个原因：第一,孩子认知片面,并没有意识到事情会造成什么后果；第二,孩子共情能力差,即使知道事情的后果,也不能体会这种后果会给他人带来什么样的伤害；第三,孩子自控能力差,明明知道后果的严重性,却无法规范自己的行为；第四,孩子道德品行较差,对一些闯祸的事情,不以为耻反以为荣.因此,家长应先和孩子沟通,弄清事情的原因,对症下药.
提高孩子认知的全面性
孩子的认知还处于不断形成的过程中,看待事物的角度经常比较片面.而且,一些动画片里比较夸张的情节也会促进孩子的片面认知,如从高处摔到地上不会死、被炸后也没事等.因此,家长一方面要主动给孩子灌输知识,耐心回答孩子的问题,让孩子对事情的因果关系有正确的认识.另一方面,家长要不断纠正孩子的错误认知,在看到一些错误画面及知识时,要不断进行修正,让孩子知道动画片里的内容并不是真实的.
提高孩子的共情能力
共情能力指的是一种能设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人情感的能力.儿童一般是以自我为中心的,家长对孩子的宠爱使得孩子的自我中心感更加强烈.若要提高孩子的共情能力,家长应在日常生活中多向孩子表达自己的感受,让孩子逐渐知道怎样的行为会给他人带来怎样的情绪.在和他人交往时,家长也应适时将孩子的关注点转移至他人的感受上,对孩子进行教育.此外,当孩子因为一些事情有情绪反应后,家长应在安抚完孩子、待孩子冷静下来后,引导孩子通过体验自己的情绪,来体会他人在一些事情后也会有的情绪感觉.
提高孩子的自控能力
首先,孩子大脑发展还没有达到成熟,负责自控的脑区还不能有效地控制行为,这是孩子自控能力差的原因之一.其次,一些孩子延迟满足的能力较差,不能为了长远的利益而抑制自己暂时的冲动.因此,家长应理解孩子处于自控力发展的阶段,给孩子更多的耐心,并要让孩子学会忍耐.当孩子有一些 时,先不要立即满足他,而是可以提一些额外的条件,如果孩子做到了,再兑现诺言.此外,让孩子养成定时的作息、做事的习惯,也有利于孩子自控能力的形成.
重视孩子的道德教育
孩子的道德受到家长道德水平的极大影响,因此,家长要给孩子做好榜样.此外,一些家长对孩子过于溺爱,孩子做错事后没有进行相应的教育,时间长了就会促成孩子不听管教、擅自行事的行为习惯.对此,家长一方面应对做错事的孩子略有惩戒,让孩子知道“怕”.另一方面,家长也应告诉孩子惩罚他们的原因,让孩子知道自己哪里做错了,从中吸取教训,懂得道理.要避免不进行沟通的一味打骂,因为那样不仅不会达到教育孩子的目的,还容易让孩子形成撒谎的习惯.
实际上,让人烦恼的爱闯祸的孩子也具有胆大、勇敢、创造力强等优点.因此,只要社会给予他们多一点关心,家长对他们多进行更多更正确的教育,他们将来可能会成为更加优秀和成功的人.
总结:该文是关于闯祸论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 让爱伴随孩子们的成长 1982年，她带着美好的憧憬告别了辽阳市幼师学校，被分配到辽阳市第二人民医院职工幼儿园，开始从事所喜爱的幼儿教育工作。1993年她主动提出停薪留。
2、 缺爱的孩子易怒 日前，美国宾夕法尼亚州州立大学的学者研究发现，小时候缺乏父母关爱的孩子，长大后有暴力倾向的风险更大，特别是男孩子。研究人员将缺乏关爱定义为：生。
3、 怎样和爱抬杠孩子沟通 怎样和爱抬杠的孩子淘通？Q：我家儿子夸年读五年级，近来特别喜欢“唱反调”，我应该如何与他沟通呢？A：這个问题很有代表性，其实是家长对孩子有误。
4、 让爱温暖孩子们心灵 当学生学习上有进步时，比自己有收获还高兴；当学生学习成绩滑坡之时，又为了学生着急上火；当学生生活上有困难时，毫不犹豫地解囊相助；当学生身体不适时。
5、 和教育同呼吸和孩子共成长 陈凤葵，特级教师，广东省东莞师范学校附属小学英语副高级教师，全国优秀培训者，广东省名师工作室主持人，东莞市名师工作室主持人，东莞市首批学科带头人。
6、 爱自己孩子是本能，爱别人孩子是圣人 我从1991年到2010年一直担任班主任。20年来，我深深地体会到大方地献出爱，学生就会出现“柳暗花明又一村”的新气象。教师，担负的是育人的重。