论文关于中学生上网成瘾问题是适合中学生论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关中学生开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：信息社会的发展离不开网络,人们的日常工作和生活也离不开网络,网络已经无处不在,无时不有.但正如水能载舟亦能覆舟,任何事情都有两面性,网络给我们带来有线咨询和无限沟通的同时,它致人上瘾的魅惑力也让我们付出了沉重的代价.大批青少年或中小学生因为沉迷网络而丢失自己,误入歧途,家长、学校和全社会都为此痛心,也在探讨解决此问题的良策.作为一名高级中学的班主任,也碰到此类问题,对此也有深刻的感触.就中学生上网成瘾的危害、原因和解决对策做了实事求是的思考.
关键词：网络；青少年；网瘾
一、网络为人们包办一切
中国互联网络信息中心发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2016年12月,我国网民规模达7.31亿,相当于欧洲人口总量,互联网普及率达到53.2%.
网络之所以发展这么快是与网络的巨大作用分不开的.它是一个最大的资源库,在网上可以非常方便地搜索到各种信息,包括文字信息、图片、音乐、电影,等等,给人们带来了非常大的便利,什么东西不知道的,到网上搜一下就知道了.网络也是一个无限大的交易平台,调查顯示,在中国有三分之二的网民在网上购物过.网络也是一个最大的娱乐休闲空间,如网上听音乐,看电影,网络游戏,等等.网络也是非常实用的,如电子邮件,网络电话,网上视频聊天,网上电视电话会议,等等,相对传统的来说更加方便,更加实惠,效果也更好些.还有网络教学,突破了传统的教学时间、空间的局限性,现在很多学校都办有网上学校,实现了教学资源的共享,不同时间、不同空间的人能享受相同的教学资源.可以说,思想有多远,网络就能走多远,它几乎可以为人们包办一切.
二、网络是把“双刃剑”
凡事过犹不及,甚至走向反面.网络虚拟世界的背后还有一双看不见的魔爪正在大肆俘获那些心理脆弱、自制力差、是非观念不明的青少年等
研究表明,青少年长时间沉溺于网络游戏,对其生理和心理都有极大的负面影响.在生理上,因为长时间坐着,缺乏运动,身体和脑部发育会受到影响；精神高度集中于网络,完全沉溺在游戏的世界里,植物神经也会发生紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,由此引发紧张性头疼、焦虑,甚至可能导致死亡.更让人担心的是网络正腐蚀着青少年的心灵,它使本来可以培育出参天大树的那片净土,因为迷失自我而走向了荒芜.
翻开报纸,打开电视,登录各种网站,我们几乎天天都可以看到这类消息：中小学生因为沉迷于网络无法自拔,错过了重要的学习时机,学业荒废,更为严重的是走上违法犯罪的道路.
另外,互联网不健康信息的刺激和诱惑,容易导致青少年形成错误的性知识,产生性犯罪的病态心理.有关资料显示,目前互联网上大约有100万个电脑软件,全球每天新增2万多个.互联网上各种不良信息的泛滥加上青少年生理、心理发育期的特殊情况,是诱发青少年实施违法犯罪行为的重要原因
之一.
一朵朵含苞待放的青春之花,就这样在无知与无良的摧残中顷刻衰败凋零,哪个父母不痛心,哪位老师不焦虑?每个有社会良知的人都在思考.
三、学生沉迷于网络的原因分析
青少年有个体差异,在自制力、是非辨别能力,以及初期形成的人生观、价值观、世界观等方面都有不同,那些自制力差、是非观念模糊、没有人生目标的中小学生更容易上网成瘾.这是内因的方面,但是,来自家庭、学校和社会的种种外因往往有更大的刺激.
1.家庭原因
父母都“望子成龙”“望女成凤”,但是现代很多的家庭教育却在不自觉中走向美好愿望的反面.
有两种极端值得我们思考.一方面,有的父母对自己的独生宝贝一味娇宠,百依百顺,孩子在衣食无忧的同时也丧失了进取心和对自己、对社会的责任感.对他们来说,他们的责任就是玩,什么刺激、什么新鲜,就玩什么,网络游戏自然是极好的选择.另一方面,这也是更为严重的一个方面,那就是缺乏温情和亲和力的“冷家庭”伤了孩子的心,使他们走向叛逆的道路.在这样的家庭中,有的父母只知道逼着孩子学习,对孩子总是挑剔多于赞同,斥责多于鼓励,不关注他们生活和心理成长中的那些小问题,孩子有什么事也不敢和严父严母说,久而久之,他们会将父母的“良苦用心”看作是无心,他们在感到伤心的时候就会悄悄去网上寻找他们所认为的“温情之家”.
最让孩子伤心的就是父母离异或是感情不和,中小学生毕竟心理发育还不成熟,他们认为父母在一起才是天经地义,大多数孩子还没有足够的宽容接受父母的选择,如果父母离婚,他们对自己的存在会产生怀疑.即使是没有这种危险的念头,父母离异也会使孩子的生活发生变化,他们与父母一方或是双方距离疏远,亲子间没有必要的沟通和精神交流,甚至是靠金钱维系关系,其情感上的疏离对孩子来说犹如“冷暴力”,这时,网络成了他们忘记现实烦恼、抚平心灵创口的“良药”.
2.学校原因
目前,“好学生”的评价体系仍然太单一,量化的学习成绩几乎成了唯一的标准,接踵而至的考试,永不疲惫的排名,学生和老师都觉得不堪重负,这是谁的错?似乎谁都有不可抗拒的理由,谁都是受害者.但我们的学校还是应该尽最大的努力去开发更丰富的价值评判体系.“天生我材必有用”,我相信,每一个学生都有他的兴趣爱好或是过人之处,不仅仅是学习,他们还有其他的潜力没有被发掘出来,或是有的才能没有机会施展,就算是没有一技之长,他能有个健康的心理,能抵挡不良因素的诱惑,能与老师同学融洽相处,甚至还不时助人为乐,那也是值得嘉奖的成就啊.
现在的很多学校恰恰出现了这样令人担忧的情况：学校只关注高考上线率,老师只盯着考试的及格率、高分率,同学之间关系冷漠,一些暂时落后的学生得不到老师、同学的鼓励和欣赏,学习上找不到成就感,怎么办呢?玩网络游戏：在游戏战争的世界里,活得精彩,死得悲壮,有“胜利”的喜悦,也有重新再来的机会,就算失败,也有轰轰烈烈的那一刻.网上交友：别人不知道我是谁,我可以随心所欲扮演各种角色,交朋友的过程就是得到别人认同的过程,这说明我并不是个不受欢迎的人.就这样,学习上失去信心,成就感得不到满足,网络便成了一个可以达成所愿的避风港.
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参考文献：
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