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理财的意识应从小抓起,中学时期正是培养理财意识和能力的黄金阶段.
“就是家里每月给点零花钱,有什么财可理”,这是我身边很多同学对于理财的看法.真的无财可理吗?今年春节后开学,不少同学兴奋地说,他们拿了不少压岁钱,几千上万甚至更多的都有.于是,一段时间里,随意吃零食饮料、买电子产品、请人吃饭看电影玩游戏等成了一种“时尚潮流”；三五成群的同学,出入商场饭店歌厅电游城,争着买单,肆意消费,成了一道另类的“风景”.
除了压岁钱、生日礼金这些“非常规”渠道,每月零用钱则是同学们固定的财源,像住校生,一般少则四五百,多则一两千.“金主”当然就是家长,有“定期定额给”的,有“随时要随时给”的,很多父母认为子女学习紧张,又正在长身体,所以吃这一方面绝不能省,多给点钱让孩子在学校吃好些.
可零花钱都花哪儿了?很多同学是“糊涂派”,怎么花的,花了多少,成为记忆中的模糊点,稀里糊涂地给花掉了,没有规划和计算,有剩即喜,没剩哭穷.有些同学还是“疯狂派”,在某方面特别舍得花钱,甚至无法自控,宁愿省衣节食,比如有个同学“追星”,购买明星专辑、写真集、张贴画、布偶等周边产品,还参加粉丝活动、见面会那些,一个学期下来花掉了近万元,钱从哪来呢?做“伸手党”,找父母要！
我们这个年龄段的中学生,大都是独生子女,过着衣食不愁,可谓“饭来张口、衣来伸手”的生活.父母辛辛苦苦挣钱,供我们吃饭穿衣、读书学习,而我们觉得这是天经地义的、本来就应该这样的,看到漂亮的衣服叫父母买,见到同学的手机很时尚也想要一个.如果不会计划用钱,只会大手大脚花钱,缺少理财观念,会影响将来的学习、工作和生活的.
所以我觉得,作为一名中学生,越早培养正确的理财观,养成良好的习惯,就越对我们往后的生活有利.
首先,懂得珍惜和感恩,树立正确的金钱观.明白钱来之不易,是父母的劳动成果,不奢侈浪费,不盲目消费,不拜金不炫富不攀比,养成勤俭节约的好习惯.
其次,增强理财意识,学会理性消费.有的同学说“钱是身外之物”“出手要潇洒大方”,有的则说“钱是花出来的”“今朝有钱今朝花”,有的认为“算来算去烦死人”“省来省去省不出几个钱”,很多同学的零花钱,很大一部分就是在这样的不正确的观念中被浪费掉了.
因此,我们不能再做“糊涂派”“疯狂派”,要做“理智派”,管理好自己的零花钱,花钱有计划有节制,不能只是任性地“买买买”.每月制定预算,适当控制消费.消费前最好精打细算一番,想明白哪些该买,哪些买了划算；消费后记好每一笔账,能清晰明确地知道零花钱去向,哪些钱花得比较值得,哪些钱花得不应该,经常进行比较、总结,并且争取可以存到钱,为投资理财做准备.
其三,向父母请教理财知识和技巧,培养投资理财的意识和能力.我们和父母一块吃饭时,可以和父母探讨花钱的一些学问,父母这方面的经验比我们丰富多了.“当家才知柴米油盐贵”,比如购物怎样少花钱多办事,如何存款才能获得更多利息等等.
同时,找机会参加储蓄存款,增加金融知识.比如将压岁钱、生日礼金等进行零存整取,自己计划管理,体验理财的滋味；还可以合理利用假期参加一些投资活动,学习理财知识,比如集邮、集币,尝试购买基金、债券、保险等.
最后,想对敬爱的家长说的是,当你们从钱包里掏出一张张钞票时,在我们的眼中,只觉得这东西没有了就可以找你们要,很容易得来.“授人鱼不如授人以渔”,请你们有意识的培养我们的理财意识,不要担心我们掉到“钱眼”里,不要认为理财会影响我们的学习,让我们管理好自己的零花钱,也是一种信任.虽然我们抵挡诱惑的能力比较薄弱,但有你们的引导、指点和监督,就会慢慢养成良好的理财和消费习惯,这会让我们受益终生.
编后语：中学生正处于身体和心智的重要成长阶段,他们不具备独立固定的经济收入,也不可能自发地培养财富和消费观念.
身处经济飞速发展的大环境中,外界的信息流动极易对其价值观进行干扰,这让很多中学生产生了极强的物质 和消费需求.
在理财知识方面的极度欠缺,导致中学生无法对各类消费行为产生理性的认识和判断,极可能逐渐养成盲目消费、互相攀比、肆意炫富的不良习气.而这些习气折射出的价值观迷失也正是近年来家长和社会担心最多、反映最多的问题.
一方面,是社会和家长对于中学生消费观念和消费行为的种种不满意；另一方面,是我国中学生理财教育的大面积缺失.理财的意识应从小抓起,而中学时期正是培养理财意识和能力的黄金阶段,这迫切需要家长和校园的共同努力！
总结:本论文可用于迟到论文范文参考下载，迟到相关论文写作参考研究。
参考文献：
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