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分类:论文范文 原创主题:班主任论文 更新时间:2024-04-03

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中图分类号:G625.1文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)15-0205-01

一个国家离不开教育,学校教育的主要组织形式就是班级,班级的核心指导人就是班主任,班主任是联系各科教师及学生之间的纽带,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任工作繁琐,只有妥善处理和协调好各方面的力量,才能事半功倍.

1作为优秀的班主任,首先要树立自己的威信

马卡连柯说:"教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光."孩子都愿意以自己的老师为榜样,把自己的班主任作为崇拜的对象.要成为孩子们心目中的偶像,就必须具有丰富的知识储备,给孩子崇拜你、尊敬你的机会.教师的天职是"传道、授业、解惑",而孩子最不能原谅的就是教师的一知半解,和模棱两可的回答.在信息发达,知识多元化,传播方式多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径.班主任如果没有真才实学是很难在孩子心中树立威信的.因此,班主任不仅要时刻更新自己的知识储备,还要精通学科知识,了解国家大事,具备丰富的生活经验,努力使自己成为孩子心中神通广大的"孙悟空".孩子每天在校时间大大超出在家的时间,每天接触最多、最亲密的莫过于班主任老师,因此,我们在教育教学中必须展现出良好的形象,为人师表,做好学生的引路人,使学生在学习中,受到潜移黙化的影响.

2建立班规,俗话说得好:"没有规矩,不成方圆"

一个学校不能没有校规,一个班级更离不开班规.作为班主任首先依据学校的校规,制定班规,告诉孩子哪些事可为,哪些事不可为,违反班规就要接受相应的处罚,比如在教学楼走廊里不能疯打闹,下楼右侧通行,不能推搡等,又比如书包里不能有管制刀具和打火机等,在校实行"依法治班",让学生"有法可依",让老师"依法惩处",这样班级的学生才能"奉公守法". 作为班主任一定要恪守自己的原则,一旦有一次你没有恪守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人,以后的班级管理工作将难以进行.

3建立管理机制,树立良好班风

要做好学生的各方面的工作,一个班主任即使有三头六臂,也是绝对不可能完成的.著名教育家魏书生的一系列班级管理思想很是值得我借鉴,例如:坚信每位学生都会成为班主任的助手,班主任也做好他们的助手;每个孩子都为班级承担一件事,班集体是自己的,不是老师的.凡是孩子能干的事,班委不干;凡是班委能干的事,班长不干;凡是班长能干的事,班主任不干.他对班级的管理提倡管理,管理原则是:班级的人,人人有事做;班级的事,事事有人做.班级的卫生细化到个人,卫生检查不合格能直接纠察到人,作业数量检查实行小组负责制,质量检查人人有责,为了避免包庇现象的发生,尽量减少互相交换检查的次数.班主任要从总体工作内容、方法,以及艺术上进行指导,帮助班级干部处理好学习和班级管理工作的关系,处理好自己和同学的关系,这样班干部的责任心和能力逐渐提高,使他们真正成为班集体管理的小主人.班级干部轮流制,也是不错的管理方法,每个孩子都有自己的优点,管理中互相取长补短.普通孩子和班干部做到换位管理,彼此也能增进了解,体会班干部的难处,从而体谅班干部,使管理工作更加容易进行.

4努力使自己成为孩子的知心朋友

孩子违反班规一定要受到相应的惩罚.但是怎么样才能使受到惩罚的学生心悦诚服的接受惩罚,而不至于产生消极的抵触情绪呢?特别是农村的孩子,家长多数在外打工,或为了生计奔波,往往忽视对孩子的关爱,缺少关爱的孩子更是极度敏感的,容易走向极端.因此在冰冷的制度背后附加温暖的教育和引导是非常必要的.冰心曾经说过:"有了爱就有了一切."班主任的一个赞许的微笑、一次慈爱的抚摸、一阵信任的点头、一句温暖的话语都可能影响一个孩子的一生,改写孩子的未来.班主任要学会用放大镜看孩子的优点,用缩小镜看孩子的缺点.要坚持多表扬、公开场合少批评的原则.其实我们不能不允许孩子犯错,而是不允许孩子在同一问题上犯同样的错.一个好的班主任,就是一个欣赏者.培根说:"欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜."班主任不仅要具有耐心教育和引导学生的能力,还要有敏锐的洞察力,当觉察学生有异常表现和行为时,第一时间做出正确的判断和处理,找學生谈心,把问题扼杀于萌芽之中,杜绝问题扩大化;当学生遭受挫折时,能及时鼓励安慰学生,树立其坚定的意志和信心.当有一天,我们真正成为孩子的良师益友时,班主任工作就会收到事半功倍的效果,我们也就真正品尝到了当班主任的幸福滋味.

班主任工作是艰辛而漫长的,在我二十年的班主任教学历程中,曾被孩子的一句问候感动的热泪盈眶,也曾被孩子的一次犯错气得大脑充血,每当收到我班级一次次活动的获奖证书,看到孩子的成绩逐渐进步,感受到家长背后默默的支持,听到领导对我工作的认可时,我觉得我付出的一切都是值得的.在这里,我希望每一个班主任都能体会到工作的乐趣,成为优秀的班主任.

总结:本论文为您写班主任毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

参考文献:

1、 深入贯彻人为本理念,搞好小学班主任工作 摘 要:小学阶段是学生成长的关键时期,小学班主任的管理水平对小学生有着重要的影响。新课改提出要以学生为主体,关注学生成长,促使学生素质得到全面发。

2、 新时期班主任工作艺术 摘 要:班级管理工作千头万绪,学生思想瞬息万变,这就涉及到班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。需要班主任想方设法做好班工作,营造良好的班集体,让。

3、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要:小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用,班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。

4、 小学班主任工作和后进生管理 摘 要:小学是教育的关键时期,且涉及到学生思想情感、思维的发展。在小学班级中,都会存在一部分后进生,不论是在教育还是管理上都是班主任工作的难点。。

5、 如何开展小学班主任工作 摘 要:本文简要论述了如何开展小学班主任工作?旨在调动班主任工作的积极性和主动性,以便进一步提高班主任的工作质量和更好的促进学生健康成长。关。

6、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要:随着教育的不断改革,家长对学生的教育越来越重视,而现在入学的学生家长大部分为八零后,他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务,这样环境成长。