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作为班主任,就意味着奉献,就是孩子们的楷模.对于班主任工作,我感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心.
身教重于言教：在我的班主任工作中,我特别注重身教,俗话说得好：“喊破嗓子,不如做出样子”.孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母和教师开始的.所谓“有其父必有其子,有其母必有其女”说的都是“行为场”的作用.我国著名作家老舍,平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅.他的衣服不求讲究,他的衣服永远整整齐齐,一丝不苟.这些都直接得益于他的母亲.正如他自己所说：“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲.母亲并不识字,她给我的是生命的教育.”可见,父母给其子女的影响是多么的深远.因此,我在家长会上要求学生家长,为了培养孩子健康的人格,一定要从自身做起,以身作则,从小事做起,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,各方面严格要求自己,凡是要求孩子做到的,自己本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的,自己坚决不做.
良好的氛围：我始终认为,环境也可以对学生的心理产生不同的影响.如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱；所以,在工作中,我非常注重赏识教育,并且教育学生对待他人要宽容,学会发掘他人的闪光点,学会和他人友好相处,营造和谐文明的班级氛围.
理解学生：了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错.只有充分地了解学生,才能更好地教育学生.现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑的问题.对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的.作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难.这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事.无论是好的,还是坏的.当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们.
建设一个优秀的班集体：班级是学校教育和管理的基本單位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作.
首先,我让学生自己充分明确自己班级的目标.一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,只有全班学生参和制定,才有真正的集体目标,才能把班集体建设作为和自己戚戚相关的事情,他们的积极性才能真正的被调动起来,他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合一致起来.这样,才能形成强大的凝聚力,形成良好的班风、学风.其次,发挥班干的核心力量.一个良好的班集体必须拥有一个坚强的核心.学生集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的一批积极分子.有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标.最后,必须实行班级管理 化、细致化.只有细致入微,才能使班级管理见成效,但是,这种细致入微的管理并不是独断专行,还应充分发挥 .我有意识的让学生参和管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成 管理气氛使学生自我表现心理得到满足, 意识得到培养,管理能力得到增强.这样,才能真正的形成一个良好的班集体,使学生健康、全面的成长.
倾听学生的声音：为人师者,特别是班主任,我做到了为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重.这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,就会想找信赖的人——那就是我,一吐为快,指点迷津.每个学生都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,和学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受.
我认为,要做到这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事.我一直努力去做,只有用真诚的心去听,才能倾听到学生心中最真的声音等 （单位：吉林省公主岭市怀德镇中心小学校）
总结:此文是一篇班主任论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 如何做好小学班主任工作 摘 要：班主任对小学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展有着决定性的影响。但因为年龄小、身心发展不成熟、自制能力较差等这些小学生的特点，给班主。
2、 深入贯彻人为本理念，搞好小学班主任工作 摘 要：小学阶段是学生成长的关键时期，小学班主任的管理水平对小学生有着重要的影响。新课改提出要以学生为主体，关注学生成长，促使学生素质得到全面发。
3、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要：小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用，班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。
4、 小学班主任工作和后进生管理 摘 要：小学是教育的关键时期，且涉及到学生思想情感、思维的发展。在小学班级中，都会存在一部分后进生，不论是在教育还是管理上都是班主任工作的难点。。
5、 如何开展小学班主任工作 摘 要：本文简要论述了如何开展小学班主任工作？旨在调动班主任工作的积极性和主动性，以便进一步提高班主任的工作质量和更好的促进学生健康成长。关。
6、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要：随着教育的不断改革，家长对学生的教育越来越重视，而现在入学的学生家长大部分为八零后，他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务，这样环境成长。