论文如何提高初中语文阅读教学有效性是关于对不知道怎么写初中语文论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中语文辅导论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
语文阅读教学在整个语文教学中有着极大的比重,是很重要的环节.语文教学的目标之一就是培养学生的语文阅读能力,这不仅能提高学生的逻辑思维能力,还能让学生增长见识、提高写作能力,这对于学生学习语文有着重要作用.随着教育体系的不断改革,语文阅读的重要性也越来越突出.本文对初中语文阅读教学的有效性进行了深入探讨,并提出了一些有效的建议.
一、语文阅读教学存在的问题
随着我国教学模式的不断改革,初中语文的教学模式也发生了较大变化,语文阅读教学的重要性越来越突出.但是在实际语文教学中,依然存在很多问题.很多语文教师在进行语文阅读教学时,都习惯将文章进行拆分,然后分析其中所含的知识点,让学生对相关知识死记硬背.长此以往,不仅不能让学生较好地体会整篇文章的内涵,而且对于语文阅读的兴趣也越来越低.多媒体教学目前是一种较好的教学方法,但是有些教师只是将其用于娱乐,并没有较好地和课堂内容相结合,这样不仅难以提高语文阅读教学效率,而且影响了学生正常进行语文阅读学习.
二、提高语文阅读教学有效性的方法
1.情境创设
在语文阅读教学中,有些文言文生词较多,而且结构模式不符合学生的阅读习惯,所以学生在阅读时,很难对文章内容进行较好的理解.而情境创设能够将文章中的内容通过丰富的情境呈现出来,这对于学生理解文章含义有着重要作用.例如,在学习《范进中举》时,教师可以先大致将文章内容讲给学生听,也可以放一些相关视频.然后再将《范进中举》的主要内容通过情境展现出来.在创设情境的过程中,教师问,“谁想扮演范进这个角色?”很多学生都跃跃欲试.教师可以随机挑选一名学生,让其对范进中举后的行为进行表演,教师则对文中情境进行描述.这样,学生就能更好地理解文章内容,提高对语文阅读学习的积极性.
2.促进合作
在实际教学过程中,竞争能够提高学生的学习动机,而合作能够让学生更好地解决问题,这对于提高语文阅读教学的有效性有着重要作用.在课堂中,教师可以让学生组成小组进行学习,对文章中不理解的问题进行讨论,增强其合作意识,共同解决问题,从而更好地进行语文阅读的学习.
语文阅读教学对于学生提高阅读能力和写作能力有着重要作用,所以教师可以通过创设情境等方式激发学生的学习兴趣,从而提高课堂的有效性.
编辑 白文娟
总结:本文关于初中语文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 如何提高初中语文阅读教学的有效性 摘要：初中语文教学是我国教育工作的重点，初中阅读教学又是初中语文教学的重点，从中就可以体现出初中阅读教学的重要性，因为它的教学水平的高低直接关系。
2、 提高初中语文阅读教学有效性 摘 要：初中阶段语文教学中，阅读是学习的重点之一，同时也是教学的难点。从语文学习考核评级中可以发现，试卷中阅读题占据了大部分的篇幅，可见语文课程。
3、 如何提高初中语文阅读教学有效性 内容摘要：随着新课改的不断推进，语文教学方式也在不断的进行改革和创新，阅读教学是初中语文教学改革的重难点。语文阅读教学的提升，不仅可以提升学。
4、 如何提高高中语文阅读教学有效性 摘 要：高中阶段是学生学习与意识逐步成熟的关键时期，而高中语文课程作为一项重要的课程，对于学生认识学习中华文化有着重要的作用，本文主要阐述了提高。
5、 初中语文阅读教学有效性策略 内容摘要：随着新课标的深入，我国当前对于初中生语文的教育也更加的重视，在传统的教学模式上，由于语文很容易被学生所理解和学习，就会导致很多的学生没。
6、 关于提高小学语文阅读教学有效性 摘 要：阅读教学在小学语文教学中非常重要，是学生学习知识、触碰情感、发展思想、培养能力的重要途径之一。因此，如何提高小学语文阅读教学效果，创新教。