一、初中语文德育论文

【摘 要】在素质教育大背景下，德育教学逐渐被广大的教育工作者挖掘出来，并在课堂上广泛地推广和开展起来，初中语文课堂也在其中之列。初中语文教师注重。

摘 要：初中语文教学中本身就存在着许多先进的德育知识，通过有效的策略可以实现课堂中德育教学的渗透，这样，教师既完成了语文教学任务，又深化了德育教。

语文教学不能没有德育，语文学科教材中处处蕴含着德育因素。在语文教学中，要着眼于学生审美能力的培养，充分挖掘教材，运用各种教学手段，积极引导学生感。

摘 要：语文课程具有工具性与人文性的统一的基本特点，这里的“人文性”其核心就是人文精神，所以说在语文教学中进行德育教育十分必要。本文分析了初中。

摘要：阅读教学是初中语文教学的重要内容，只有我们教师根据学生和教学的需要不断改变探究新的教学方法，我们的语文教学才能取得良好的效果。关键词：初。

摘 要：初中语文对话教学是在新课程背景下的一种全新的教学形式，有助于师生、生生间的交流与沟通，它展示了新课程理念下富于生命力的课堂景观。本文针对。

摘 要：根据学生中存在的欺骗老师、欺骗家长、欺骗同学、作业不按时完成、同学间相互作弊等普遍现象，作为一名语文教师，我觉得很有必在教学活动中实施诚。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出语文教学要“爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神”。。

利用语文学科的工具性和人文性的特点进行渗透德育教育，既是《语文课程标准》的要求，也是语文老师的责任。一、语文课堂教学中德育渗透的必要性1 培。

摘 要：在初中语文课堂教学中，做好教学设计需要有正确的教学理念，还需要学科的基本知识，其结构有哪些类型，更需要一些基本的设计技能与方法。文章就其。

摘 要：语文作为一门人文内涵丰富的学科，具有多学科、多信息相互交叉和融合的特点，多媒体教学集声像图文于一体，形象生动，色彩逼真，可以对人的视觉、。

如何提高学生的作文水平，一直是语文老师所探索和头疼的事。好多学生也因为写作水平差，而害怕上作文课。甚者，作文课上，学生迫不得已就会找本作文范文来。

[摘要]阅读中积淀着语文的基础知识，广泛地阅读又促进写作水平的提高，故言阅读教学在语文能力的培养中是一场绝对的重头戏。所以说初中语文教学中的阅读。

随着教育领域改革的深入发展，初中语文教学也正在向着创新方向发展。按照新课改的要求，初中语文教学必须具有创新性，初中语文教师也要创新教学方法，更新。

摘要：随着网络技术的不断发展，微课教学成为当下一种新型的教学模式。微课打破了传统课堂教学中时间和空间的限制，具有快速理解课文内容、解决课文疑难、。

运用汉字，最基本的是做到会读和会写（包括写对和写美），这需要初中语文教师在注意衔接小学语文汉字教学的前提下，循序渐进地引领学生走向更高层次的汉字。

摘 要：随着现阶段我国科学教育改革的不断发展，教育学者们越来越重视语文教育的重要性。在语文教育教学开展德育意识的培养，能够很好的帮助学生们长成一。

【摘 要】随着新课程的不断推进，初中语文教学也在与时俱进，不断发生着变革。语文是一门人文综合性质的学科，在初中语文教学中，教师不仅需要培养学生。

内容摘要：本文立足于初中语文教学的德育渗透需求，探寻语文教学德育渗透的意义，分析语文教学德育渗透的特性，阐述语文教学德育渗透的内容，结合当前初中。

摘要：初中生的世界观、人生观正逐步形成，对人、对事、对社会有了自己独特看法，而这段时期他们的思想正是需要被人正确指导的阶段。中语文是一门思想性很。

[摘要]实践证明，学生对语文研究性学习这种不仅以获取知识为目的而且以解决问题为中心的学习方式是有极大兴趣的，在活动中同学们焕发了极大的学习热情，。

家校合作是一种新型的教育方式，在初中语文教学过程中，运用家校合作的模式，能够有效拓展初中语文教学的平台，能够丰富初中语文教育教学的素材，能够提升。

初中语文教学整体教学质量已经有了明显提升，新课改下，初中语文教学的创新环境也相对较好。教育教学方法对于教学活动开展具有直接影响，很多初中学校及语。

随着我国教育改革进程的不断推进，初中语文教学方式以及教学主题在新形式下受到了极大挑战。为了响应我国培养创新型人才的号召，初中语文教学中逐渐融入了。

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汽车的未来动力是什么？反正不是汽油。目前看来，最靠谱的应该是电力。如今，电动汽车已经大量进入了人们的生活，它们不排放有害气体，也没有难闻的汽油味。

The advent of warm weather here in Maine calls for a seasonal ritual tha。