论文西方经济学专业生教育国际化是适合不知如何写西方经济学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于西方经济学期末考试题论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：文章在界定西方经济学专业研究生教育国际化内涵的基础上,对我国西方经济学专业研究生教育国际化状况进行了问卷调研,并基于因子分析方法进行研究,发现学校资源、质量监控、师资力量的影响显著,课程设置和教学效果以及学生培养的影响次之.为提高西经专业研究生教育国际化水平,未来学生应继续提高英语水平,全面掌握西方经济学的基础知识和基本原理,学校应加大对研究生出国学习的支持力度.
关键词：西方经济学 研究生教育 国际化 学校资源 质量监控
中图分类号：F0 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2014）09-258-03
西方经济学是一个内容和分类非常广泛的名词,作为探索和概括几百年市场经济关系、揭示市场经济运行规律的经济学科,正日益引起政府和各界的关注.改革开放以来,教育部将西方经济学设置为理论经济学中的二级学科,包括现代西方经济学理论以及在此基础上发展起来的各种应用科学.西方经济学不仅是构成高校经管类学生的专业基础课和专业课,同时也是一个重要的研究生研究方向和招生专业.西方经济学专业研究生教育国际化发展水平的高低,不仅影响西方经济学专业的教学质量和研究水平,也直接影响到对其他专业课的学习和理解.因此,本文在对西方经济学专业研究生教育国际化的内涵界定的基础上,通过调研问卷研究其国际化现状,对其目前发展水平和主要影响因素进行探讨和分析.
一、研究生教育国际化的内涵
西方经济学专业研究生教育国际化是在高等教育国际化的基础上发展起来的.国际化作为一种材料、交际和富有想象力的过程影响了高等教育{1},出现了高等教育国际化{2}{3}的概念.关于高等教育国际化,不同的机构和学者给出了不同的定义.作为联合国下属组织的国际大学联合会的观点是：“高等教育国际化是跨越国界和跨文化领域的观点和氛围和大学的三大职能（教学、科研和社会服务）相结合的过程.”{4}{5}我国在《教育大辞典》{6}{7}中也对其进行了界定：“1945年以后不同国家之间相互交流、研讨、协作、解决教育上共同问题的发展趋势.”布茨{8}等人认为高等教育国际化涉及到了课程内容的国际化、培训流动的跨国研究、学者和学生的跨国流动等.陈学飞教授{9}等认为高等教育国际化是高等教育把国际性和跨文化的交流整合进大学教学、科研和服务中的一个过程.
根据西方经济学专业的特点及国内外高等教育的发展实践,我们认为西方经济学专业研究生教育国际化主要体现在四个方面：首先是人才培养目标的国际化.将研究生培育和造就成能适应经济全球化的、有国际视野、能运用经济学知识观察和分析社会经济现象、具有理解和驾驭现代市场经济能力和技能的研究型和创新型人才；其次是师资力量的国际化.体现在西方经济学专业的教师有较高的英语语言水平、能够用外语授课并参和经济学研究的国际学术活动等方面；再次是教材和课程的国际化.高质量的教材让学生在纯粹的英文语言环境中把握西方经济学的理论动态以及相关领域的热点问题,完善的课程设置使研究生能够系统、深入地学习西方经济学的基础知识和基本原理；最后是教学质量评价体系的国际化,学校质量监控体系对此有直接影响.
二、西方经济学专业研究生教育国际化的现状分析
(一)调研样本基本情况
根据教育部及各高校网上招生资源统计,2013年,全国共有约78所高等院校及科研院所招收西方经济学专业硕士研究生,招生人数在700人左右,其中985、211及五大财经院校约有42所；全国约有27所高等院校及科研院所招收西方经济学专业博士研究生,招生人数在150人左右.在高等院校和科研院所中,招生主要集中在综合类大学和财经类大学.因此,我们面向全国各大开设西方经济学专业的院校,选取西方经济学硕博在读研究生为调查对象,进行了问卷调查.根据回收的有效问卷,被调查者的基本情况如下：西方经济学专业问卷对象来自全国20所高校,其中985、211工程院校15所,其他院校5所.从人数上来看,专业学习人数女生要显著多于男生,男女比例大约为4：6；从培养阶段来看,问卷对象大多为硕士研究生,博士研究生较少,所占比例不超过调查总人数的10%；从进入研究生的途径来看,考试和推免的比例约为3：1,其中,985、211院校考试和推免比例约为2：1,高于平均水平,这和我国目前实行的研究生招生政策中,985、211院校研究生招生实行较高的推免比例有关.
(二)西方经济学专业研究生教育的国际化现状
1.课程设置和教学模式方面.根据西方经济学专业课程设置和教学方面的国际化程度,我们将教学模式分为过渡式双语教学、双语教学、全外语教学三个类别,其国际化程度依次提升.其中,过渡式双语教学是指课程教学部分采用外文教材、外文板书或者外文讲授,具体哪些部分实行双语教学由教师根据自身水平、难易程度、学生接受能力等因素自由决定；双语教学是指教师按照授课大纲进行中英文双语授课,一般采用外文教材,用双语讲授；全外语教学则是完全严格按照外文教材、外文板书和外文讲授进行授课,提供和国外大学经济学教育一样的模拟环境.
从表2可以看出：在课程设置和教学模式方面,有58人次所在院校开设了过渡式双语教学课程,46人次所在院校开设了双语教学课程,23人次所在院校开设了全外语教学课程.院校开设课程情况随课程的国际化程度升高而递减,特别是全外语教学课程普遍偏少,说明大部分院校西方经济学专业研究生教育课程国际化水平并没有达到很高,但总体来看也大部分实现了双语教学.从具体课程来看,西方经济学专业的核心课程（微观经济学,宏观经济学,计量经济学）进行双语教学或全外语教学的比例较高,课程难度水平以“高级”居多,即“三高课程”基本实现了双语教学模式,我们认为这和“三高课程”教材以外文为主以及开设“三高课程”院校师资力量普遍较好有关.其他课程方面,前沿讲座课程实行双语和全外语教学所占比例也较高,这是因为前沿讲座以专题、论文讲座为主,教师常常以英语写作和讲授最新的研究成果,以及学院邀请外籍专家来校进行学术讲座有关.
总结:这篇西方经济学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 工匠精神和医学生教育 2016年两会期间《政府工作报告》中首次提出“培育精益求精的工匠精神”以及《大国工匠》纪录片在央视热播后，“工匠精神”成为了热门话题。我国职业教。
2、 民办高校教育国际化之路 现阶段，我国的大多数民办高校没有正确认识到高等教育的国际化意义，高校在教育上远远落后于国际化提出的需求。为了加快我国的民办高等教育朝着国际化发展。
3、 资本论中工资理论和西方经济学工资学比较 摘要：马克思的《资本论》和西方经济学都对工资理论进行了阐述。本文从价值理论的科学性和生产结构的变动及分析方法角度对两者的工资理论试作了比较。关。
4、 和思想政治教育联动药学专业生就业工作模式 摘 要：文章针对医科院校药学研究生就业工作与思想政治教育之间存在的务实性与务虚性、个体方向性与公共灌输性、前瞻性与滞后性等问题，提出医科院校与思。
5、 对口生源旅游管理专业西方经济学教学改革 【摘要】对口生源旅游管理专业学生文化基础差、缺乏学习积极性，但是他们思想活跃且社交能力强，学习中更加注重那些即时利益强的课程；而目前在对口生源旅。
6、 早期西方经济学中实证分析和规范 回顾经济学理论发展的历程，可以发现实证分析方法被大多的经济学家接受，而且主流经济学的理论主要采取了实证分析方法。但規范分析方法的作用也得到了很多。