论文基于校企合作平台的创客实验室建设是大学硕士与本科校企合作平台毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写校企合作平台方面论文范文。
摘 要：随着我国经济步入以中高速增长为标志的新常态,创新驱动成为国家经济发展主要动力,而创新驱动实质上是人才驱动.高校开展创新创业教育,积极引导大学生投身创业实践活动,有利于增强他们的开拓创新精神,为经济发展新常态与国家创新驱动战略培养更多优秀人才.探索通过立足校企合作基础创建创客实验室,依托校企合作平台组建实验室建设团队,借鉴校企合作模式开创实验室“双创”活动,发挥校企合作优势开发实验室孵化功能,是高职院校在校企合作模式下,将创新创业实践融入专业课程教学,创新人才培养模式的一种新尝试.
关键词：校企合作；创客实验室；创新创业教育；职业教育；服装专业
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2095-5383（2017）01-0092-05
Research on the Construction of Maker Laboratories based on
Schoolenterprises Cooperation Platform
NI Dan,ZHANG Junguo,GAO Xuan
（Luan Vocational and Technical College,Luan 237158,China）
Abstract：
As China steps into the new normality marked by Mediumhigh economic growth,innovationdriven has become the main driving force of national economic development in our country,in fact,the essence of innovation driven is talentdriven. Starting innovative education and actively guiding college students to join the entrepreneurial practice,Higher Vocational Colleges can conducive to enhance their pioneering and innovative spirit. Thus,it can train more talented people leading the new normality of economic development. This article illustrates the following five points to research on construction of Maker Laboratories： starting Maker Laboratory based on the foundation of schoolenterprise cooperation,building laboratory construction team relied on the platform of schoolenterprise cooperation,carrying out the laboratory “double” activities drawed on the experience of pattern of schoolenterprise cooperation,developing the laboratory function of incubators and integrate practices of innovation and entrepreneurship into the teaching of professional courses. It is a new attempt of culturing innovative talents under the mode of cooperation between schoolenterprise in Higher Vocational Colleges.
Keywords：cschoolenterprises cooperation； maker laboratories； innovation and entrepreneurship education； vocational education； garment speciality
隨着我国社会转型和经济结构调整,高等教育改革逐步走向深入,“以创新引领创业、以创业带动就业”的理念被纳入国家战略发展顶层设计蓝图之中.2015年,《国务院关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》[1]、《国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》[2]等一系列文件明确指出,各高校要全面深化高校创新创业教育改革,加强创业实验室和训练中心等实验教学平台建设.在政府推动下,各高校陆续开始探索大学生创客实验室建设,这对于对接创业就业需求、促进人才培养与经济社会发展具有重大的现实意义.
六安职业技术学院高度重视创新创业教育,将2016年确定为学校“创新创业教育改革推进年”.集思广益、借脑融智,与深圳国泰安教育技术股份有限公司合作培养创新创业教育教师、设置创新创业教育课程、开展创新创业培训.我校服装设计创客实验室（以下简称“创客实验室”）是基于服装设计专业良好的校企合作平台,结合“引进来,走出去”的校企合作模式,依托校中厂、校企合作实践教育基地,并利用学院周边各大产业园、大学科技园和服装企业,探索建立开源、创新、协作、共享的线上交互平台及线下实体实验室为主要内容的大学生创客实验室.
1 大学生创客实验室建设的必要性与可行性分析
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参考文献：
1、 基于校企合作的大学生创业平台构建 摘 要：我国在发展高等教育中逐渐与市场、与社会发展接轨，基于此提出了校企合作的人才培养新模式，这与我们新时期提出的创新创业对人才的需求也存在契合。
2、 基于校企合作高职院校职业道德培养基地建设 摘要：高职院校校企合作建设不断深化，为高职院校学生职业道德培养提供了重要的平台。通过“一个基地、两项培养”的理念，形成“校企协同育人”的管理机制。
3、 基于专业社团一工作室一创客空间技术平台和实践 【摘要】针对目前高等职业院校专业教育与创新创业教育“两张皮”现象，社团建设指导思想模糊、创新创业教育不明确、人才培养模式单一等普遍问题，希望能够。
4、 吉林省通化市打造新型创业就业服务平台支点创客咖啡 【本刊讯】吉林省通化市委、市政府高度重视创业就业工作，2015年末，市政府组织10个市直有关部门整合政策资源，扶持通化市首家“创客空间+支点创客。
5、 工会为职工创客搭建低成本平台 中图分类号：F243 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）11-000-01摘 要 现代社会是创新型时代，企业也都采取了不同。
6、 独立学院校企合作培养应用型审计人才探析 摘 要：笔者结合实践及教学经验，通过与广东诚安信会计师事务所的校企合作，总结合作过程取得的成效以及存在的问题，对审计应用型人才的培养从多角度提出。