一、小组合作论文参考文献

摘要：本文选取北京中医药大学2004-2011年间的博士学位论文160篇作为研究样本，对其所引用的28 621篇参考文献进行了分析与统计。结果表。

【摘要】小组合作学习是一种富有创意的教与学方法，自新课程改革以来，就广泛应用于高中数学课堂，不仅促进课程教学改革，也提升学生学习效率。在这里，本。

摘要：本文分析了小组合作学习在汽修专业课程中的有效实施，同时阐述了有效实施小组合作学习的关键条件，最后总结了小组合作的意义。旨在有效提高中职学生。

摘 要：针对目前技工院校英语课堂教学和学生英语学习现状，为最大化实现课堂教学目标，本文提出应实施英语课堂小组合作式分层教学法，并通过进一步研究和。

摘 要：巴西著名教育家弗莱雷提出了“教育即解放”的观点，即“意识的解放”“教学的解放”最终实现“人性的解放”，当今小组合作学习模式正是对这一教育。

摘 要：小组合作学习是让学生参与课堂，真正成为课堂主人最常用的学习方式。就如何在汽车维修业务接待课堂上有效开展小组合作学习，本文根据作者这几年的。

摘要：长期以来，中职数学课堂主要是以教师为中心、以课本为中心、以练习为中心，并且课堂上师生、生生互动很少，课堂气氛沉闷。新一轮学习领域课程体系改。

[摘 要] 地方文献的开发利用是图书馆的重要工作。随着图书馆事业的不断发展，各级图书馆的地方文献工作呈现出多元化合作的发展趋势。[关键词] 地。

摘 要：“小组合作学习”这个名词已经可谓是“家喻户晓”，许多老师都会运用到课堂教学中，而且花样和形式也不少，但是，这些招式的运用有没有效果呢？效。

在這学期的小组合作式教学改革课堂实践活动中，学生们的进步是显而易见的，学生们通过小组合作的教学流程预习导航、合作探究、展示交流、点拨升华、练习反。

摘要：在当前的教育理念下，英语教学的有效性，已经成了教学过程中，所有教师都要深刻思考的一个问题。合作学习是由国外引进的一种新型教学方法，在我国已。

摘 要：根据“思想道德修养与法律基础”课程（以下简称基础课）的现状，为了及时跟进时代对教学的要求，更新我们的教学内容，达到不停进步的教学任务，就。

【摘要】在中职英语教学过程中，教师通过合作学习法，落实学生们的主体地位，为其提供充分的思维与自我表现空间，从而引导其运用好现有知识，从多个渠道多。

摘 要：小组合作学习作为新课程倡导的三种学习方式之一，其目的是培养学生的团队合作意识和竞争意识，发展交往能力与审美能力，强调合作动机和个人责任。。

摘 要：计算机课程是一门实践性较强的学科，传统的教学方法不适应该学科的教学和发展，应积极引进新的教学方法。小组合作学习是一种能培养学生操作能力、。

隨着我国与国外企业贸易关系的日益紧密，很多外资企业、中外合资企业逐渐进驻中国，这些企业对于专业技术人才的需求十分强烈。我国职业院校是培养专业技术。

摘要：本研究以10本CSSCI收录体育期刊为对象，分析2001—2010年间期刊发表论文参考文献中网络文献的引用情况。研究认为这10年间体育期刊。

摘 要：在传统的课堂中，学生的差异被抑制，学生的个性被扼杀。因此，学校教育要从学生的差异出发，培养适应知识经济所需要的创造性人才。小组合作学习是。

摘 要：在初中英语教学的过程中，科学的使用小组合作教学模式，有助于帮助教师更好的引导学生更好的进行学习，因为学生和学生之间的交流相对来说效率比较。

摘 要：小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。本文就小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性进行了探讨，系统分析了当前合作学习中存在的低效。

笔者在学校开设的英语配音课，主要采用小组合作学习的方式展开教学，取得了良好的教学效果。一、有关英语配音的基本知识1 英语配音的定义英语配音。

笔者在日常的教学评估或任务检阅的过程中，多会遇到此类情况：有的学生能够快捷、熟练地完成任务；有的虽然能完成任务，但进展缓慢；也有的连简单的基本操。

摘 要：班级管理是学校工作的重要组成部分，也是每个班主任必须面对的课题。学生的素质各不相同，这给班主任的管理工作带来了很大的挑战。如何有效地处理。

初中英语的学习不仅要培养学生说的能力，更要在听、说、读、写几大领域全面发展，这样学生对英语的学习才会产生浓厚的兴趣。英语教学的教学方法有很多，但。

他服务正在崛起的2 25亿中产阶层。瘦马，曾任时尚集团出版副总裁，创办了《时尚健康》《男人装》和《罗博报告》三本杂志，如今创业所做的短视频《。

截至目前，K-EMS已经在全国开设了近70家门店，单店毛利率超过70%。在南加州大学读完金融学本科后，金昕留在美国比弗利山庄从事私人银行资产管理。

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