一、教学管理类杂志

[摘 要]随着我国科学技术的快速发展，机械自动化水平逐渐提高，这一趋势为我国机械院校的发展提供了较大的机遇。面对社会对机械类专业人才的需求，众多。

摘 要：《管理信息系统》一门系统性、边缘性、综合性和实用性极强的交叉学科，已经成为管理类专业从管理的角度认识和理解信息系统的一门重要课程。本文分。

摘要：管理类本科教育教学改革对我国地方院校具有示范和引导作用。文章通过哈尔滨理工大学管理学院本科教育教学改革的探索与实践，构建了以专业系为人才培。

【摘 要】对新建应用型本科院校土建类专业的实践教学管理模式进行探讨，通过实践教学管理模式的改进，增强学生分析和解决实际工程的问题的能力，激发学生。

【摘 要】分析高职管理类课程教学存在的问题，探索团队学习法在高职管理类课程教学中的实施方法，阐述应用团队学习法取得的成效。【关键词】团队学习法。

【摘 要】本文针对管理类专业教学中存在的问题，提出在专业教学中通过树立创新理念、营造创新空间、创新教学方法等措施，培养学生的辩证思維能力、形象思。

摘 要：工商管理类专业的课程教学改革，主要是为适应新时期高校工商管理专业人才培养要求。基于工商管理类专业的课程特点，以工商管理类专业的核心课程《。

二十一世纪，市场经济为人才竞争塑造了环境，很多的企业对工商管理类人才的需求已经不再局限于理论知识的熟练程度，而且使应用能力提出了更高的要求。应用。

摘要：《管理学》是经济管理类专业学生的一门必修课程，目前在课程教学上仍存在诸多问题。为培养创新型管理人才，必须对管理学课程的教学理念、方法和内容。

摘 要：中国经济发展迈入新常态，地方本科院校向应用型本科转型已是大势所趋，其关键核心是提升大学生创新实践能力。本文首先阐述了应用型本科管理类专业。

摘 要：商务管理类专业要理论联系实际，可采用案例教学法来提高教学质量，案例教学应明确案例的教学策略，本文通过对商务管理类专业案例教学的方法分析与。

【摘 要】本文针对管理类专业建筑识图与构造课程教学中学生基础参差不齐、教师素质有待提高、教学方法和手段单一等问题，提出优化教学目标，改革课程内容。

摘要：在我国职业教育快速发展的背景下，机械类实验实训教学体系的建构日益突显出其重要性地位和意义，为了更好地提升学生的实践操作能力和水平，要重视机。

【摘要】在当前社会经济快速发展的过程当中，高校办学活动的开展也更加对于学生自身创新创业能力的培养，还进一步实现教学改革工作的有效深化，我们应该围。

[摘 要] 案例教学作为一种使理论与实践有效结合的教学方式，在公共管理学界逐步得到认可并付诸实践。以公共管理类本科生课程公共危机管理实践教学为例。

摘 要：随着社会经济的发展，以及高等院校教育改革的不断推进，如何提升高校的行政管理效率，成为现阶段高校必须要面对的问题。基于此，本文首先对高校行。

【摘要】高职工商管理专业教育是培养既掌握一定工商企业管理知识，又具有较强实践能力的生产、经营、管理、服务第一线的高级技术型人才的教育。它既是职业。

【摘 要】本文以“排队管理”教学为例，探讨餐饮管理类课程实践教学改革，并在桂林旅游学院国际酒店管理学院引入的瑞士洛桑酒店管理学院的模式中实施实践。

【摘要】实践教学是高等学校实现培养人才目标的重要环节，它对于全面推进素质教育，提高学生的综合能力，培养学生的创新意识和创新能力都有着非常重要的作。

【摘要】在社会经济稳定发展下，学校与企业间呈现较为紧密的联系。在高校教学过程中，校企合作关系通常和学生就业情况密切相关，尤其是在经济管理类专业学。

摘要：本文首先梳理了微课起源、概念、特征及意义，其次针对高校管理类课程提出了微课设计的若干思考，再次对课程考核改革提出建议看法，最后对微课进行总。

摘 要：网络媒体合作学习是指有不同学习小组利用信息媒体针对某管理学内容给予探究，有利于发展经管类学生的管理情商，提高信息素养，主动参与课堂教学管。

摘要：企业工商业管理类人才与整个社会经济发展有密切关系，随着高校教育逐渐普及，工商管理类人才也逐渐增多，如何形成科学化培养人才机制也成为人们关注。

教学管理是学校管理的重要组成部分，是建立正常教学秩序、开展教学研究、提高教学质量的保证。但在实际的教学管理中，往往出现隔靴搔痒、漫不经心、松散疲。

在我国的人才管理体系中存在着很多问题，不利于人才就业公共服务业良好发展，因此要针对问题提出对策，建设符合国情的人才就业公共服务管理体系，推动建设。

当前，我国医改正日益深化，在新形势下开展医院的党建工作需要大力创新。本文首先对医院长期以来党建工作存在的问题进行了分析，其次对问题的产生原因作了。

一、冷链物流及其发展现状简介冷链物流是专业性较强的低温物流系统，伴随我国制冷技术、冷藏保鲜技术的发展，冷链物流逐渐兴起。冷链物流基于制冷、冷藏。