一、如何培养跨文化交际能力英语论文

【摘要】在高中英语教学中要注意培养学生的跨文化交际能力，这种能力除包括正确运用语言的能力外，还包括对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵。

【摘要】在当前全球化进行越来越深入发展的大背景下，社会上需要更多专业性的外语交际人才，学校教育中的外语教学进行学生的文化交际能力的培养是其教学目。

摘 要：跨文化交际中，语言起到了至关重要的作用。目前，英语已经逐步成为了国际语言，大学英语教学中的交际能力培养必须受到重视。本文就是针对跨文化交。

【摘要】高职英语教学中通常忽略以英语为媒介的跨文化交际的课程设置。英语老师在高职英语教学中不仅要培养学生学习词汇、语法等知识，也要注重让学生认识。

摘要：随着科学技术的发展，经济全球化的加深，国际交往的深入，跨文化交际能力的培养已成为目前高职英语教学改革的热点之一。语言是文化的重要载体，文化。

【摘 要】本文提出在经济全球化的背景下，教育国际化已经成为高等职业教育发展的必然选择，跨文化交际能力是国际化高素质技能型人才必须具备的基本能力之。

【摘要】双语教学的兴起与发展是基于跨文化冲突的社会背景。20世纪初与21世纪我国的双语教学面临着不同的跨文化冲突。双语教学有利于高职院校办学水平。

摘 要：语言是一种交际的工具，是文化产生与发展的基础。因此，语言与文化有着极密切的关系。从某种意义上来说，语言可被看作是文化的一部分。随着人类社。

【摘要】随着改革开放步伐的不断迈进，国际间的交流日益频繁，但由于对与之交流国家的文化不甚了解，交际过程中出现的文化冲突成为阻碍交际正常进行的主要。

摘要：文章简要分析了高职院校英语专业学生跨文化交际能力培养的必要性，探讨了高职院校英语专业学生跨文化交际能力欠缺的原因，并提出了跨文化交际能力培。

摘 要： ELF时代的跨文化交际让人们重新思考语言与文化的关系、英语的标准、跨文化交际等问题。在这种背景下，如何在英语教学中处理英语的变体、如何。

现如今，大学英语教学除了培养学生的基本语言能力之外，开始注重跨文化交际能力的培养，以便使英语真正地在生活工作学习中发挥其交流的本质功能。词汇教学。

【摘 要】 高中英语教学中想要培养学生跨文化交际能力，首先必须提升英语教师的自身文化素养，注重不同环境下恰当英语表达，使用多种教学手段、利用教材。

对于高中英语教学来说，跨文化交际能力的培养是教学目标和培养方向中的一个重点，本文首先阐述了跨文化交际的概念和意义，然后提出了具体的培养措施。1。

【摘要】从我国加入了世贸组织之后，我国和其他国家的文化交流日益频繁，同时在这一过程中，跨文化交际也越来越多，在非英语专业大学英语教学的过程中，我。

摘 要：学生英语综合应用能力一直是高职英语教学的重点培养目标，提高学生跨文化交际能力对于以应用为目的的英语教学具有重要意义。本文就跨文化交际能力。

【摘要】在全球经济一体化的今天，跨文化交际能力的高低决定着交际的成败。本文基于应试教育背景下大学英语教学现状及面临的问题，对症下药，提出了相应的。

【摘要】随着出国游越来越受到人们青睐，提高游客的跨文化交际能力随之显得更加迫切。我校为非英语专业大学生开设的旅游英语课程为未来出国游的主要群体提。

摘 要：信息化时代背景下，我国的教育在不断进行改革，而高中生英语教学中越来越重视跨文化交际能力的培养，进而全面提高学生的英语交际能力。基于此，研。

摘 要：东西方文化存在着巨大的差异，英语作为文化的载体，其学习也就给我们带来了新的考验，这就促使在英语教学时，不但要充分掌握理解相关语言知识技能。

内容摘要：在经济全球化的背景下，跨国际的交流课程改革已经成为了高职院校教育发展的必经途径。国际化交际课程的基本质量，而且还要教會同学们，要让同学。

【摘 要】本文分析在高职旅游专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题，并提出创新跨文化交际能力培养途径的建议，推动旅游人才供给侧改革。【关键词】。

摘 要：经济全球化、文化全球化步幅的加快让我们了解到了更多外来文化，也让人们的交流变得更加简单快捷。为拓展学生的知识面，加深他们对外国经济、文化。

摘 要：伴随着科学技术和经济全球化的迅猛发展，现代人之间的交往联系比历史上任何一个时期都要频繁，不同文化背景的人们之间的跨文化交际已经变得越来越。

摘要：本文从中学生道德和法律意识培养的实际出发，着重探讨对中学生进行道德和法律意识的培养问题。全文共分为六个部分：一、联系社会实际，培养学生的道。

摘要：以往的教学模式已经和当前教育实际需求得不到有效结合，所以探索新的教学模式就显得格外重要。游戏教学已经成了新的教学模式，将其在小学数学教学中。

摘要：在小学语文教学中，拼音教学是重要的组成部分，是小学生识字和学习语文的工具，因此占有重要的地位。作为教师，应该重视拼音教学，积极寻求和实践各。