一、高中美术教学论文

摘 要：高中美术油画教学的开展对于学生的学习及发展都具有重要的影响。通过科学合理地开展高中美术油画教学，不仅能够使学生在繁重的课业学习中放松身心。

摘要：高中美术教学日益受到重视的今天，在课堂教学过程中，总是会碰到一些问题和困惑。其中主要表现在课堂教学的有效性问题上，提升课堂教学的有效性是当。

【摘要】我国教育部进行教学改革，正在从“三维目标”的传授转变到“核心素养”本位的教学，发展美术学科的核心素养，以知识与能力作为基本，重要的是怎样。

摘要：美术作为一门视觉艺术课程，在带给人们美的享受的同时，也增强了人们对事物审美要求。在传统的初中美术课教学模式中，都是以老师为主，学生在课堂上。

摘 要：本文从高中美术鉴赏的角度，提出要建构兴趣教学策略，培养和发展学生的美术学习兴趣，提高探索艺术的热情。以美术鉴赏当中的教学案例为实战经验，。

摘 要：从两个方面阐述了高中美术教学有效性的思考。首先分析了高中美术教学的现状，发现教师与学生都没有对高中美术教学产生重视。之后提出如何优化高中。

在高中美术专业学习中，色彩的学习是尤为重要的一个环节。通过严格的训练，可使学生学会观察、掌握规律、提高审美能力与动手能力，从而为进一步深造或学习。

摘 要：随着计算机技术的发展，多媒体课件在高中美术教学中的应用也越来越广泛。它不仅丰富了学生的认知方式，也增强了学生的情感体验，提高了美术教学效。

摘 要：随着新课改的实施，其对当前高中美术教学也提出了更高的标准和要求。在现阶段高中美术教学中，由于长期受到应试教育的影响，教师在教学中还存在一。

摘 要：高中美术教育可以较好地培养学生具有健康的审美观念和审美情趣以及对美的欣赏和创造能力。高中美术教师应排除干扰，不断丰富自身的业务素质，全身。

摘要：随着社会文明的快速发展，高中美术教学改革力度越来越大。在新课程改革背景下优化高中美术教学，对于学生审美能力水平的提高以及素质教育目标的实现。

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）01-0163-011 高中美术教学的目标在高中美术教学中，要。

摘 要：素质教育改革正在全面实施，美术教学作为基础的素质教学课程越来越受到各级院校及师生的关注和重视。新形势下，高中美术教学不应该仅仅定位在简单。

美术展示给人们的是一个色彩的世界，如何把学生引入这个多彩的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力。

摘 要：当前，现代教育技术备受推崇，这使得多媒体进课堂成为必然。多媒体辅助教学，改变了传统单一的教学方式，充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能，。

根据当前素质教育的需要，在美术创新教学具体实施过程中，教师必须联系学生生活实际，正确把握学生创造力特点，选择符合学生学习心理、能够突出学科特点且。

高中艺术教学内容以欣赏为主线，强调学生的“心到”、“眼到”，艺术教师在钻研教材、备课，设计教学模式，寻求教学方法时可能花了不少功夫，到了课堂上，。

概括地讲，智力因素和非智力因素都是提高学生成绩的重要组成部分，首先来了解下非智力因素和智力因素的概念，两者是相对来说的，智力因素包括注意力、观察。

摘要： 美术教学中，我们做的最多的工作其实是引导着学生“赏美”，“看美”、“创美”。在这一个过程中，人们关注的是技巧学习，但是，在笔者看来最关注。

摘要：伴随着教育的不断的进步，传统的教学模式已经没有办法真正的提升教学的质量，所以改革创新势在必行。而美术教育对于提升学生的综合素养、强化学生的。

摘要：随着新一轮基础教育课程改革的推进，三维目标的确立，情感、态度和价值观的教育，成为新课标改革的一大亮点。那么从理论与实践两个方面对美术教学中。

摘要：高中美术教学，特别是美术鉴赏教学是素质教育中对学生进行美育的重要内容。我们运用有效的策略改进教学，丰富教学形式，培养学生的审美兴趣，提高学。

摘要：高中美术新课标对教学中人才培养目标的培养进行了重新定义。高中美术教学应面向学生的综合素质的提高，应给学生一个看世界的方法和思考问题的方式，。

摘 要：美育是伴随一个人离开学校、走向社会人生的一个重要指向。高中美术教育是培养一个中学生审美以及艺术修养的重要课程，在高中美术课程中，创新是学。

云中藏歌积雪的山头白云缭绕，仿佛雪花在风中自己编织围巾牧歌是云朵包裹不住的糖果甜美的诱惑，随风飘荡美好不过如此藏歌从云中唱响倾听。

罗明是去年春天和翎子分手的。去年春天，翎子的前夫患了绝症。春末的一个傍晚，罗明的家门被一位陌生的女子敲响。翎子从屋里出来，见来者是前夫的妹妹，。

1王八孙子赵大鹏给俺打来电话的时候，是在那个破鞋“夜莺子”跟俺一同去派出所交钱把这个狗操的赎出来之后的第五天。俺一听到这个狗熊玩意儿的声音就气。