论文初中数学综合和实践课课型范式和教学策略是适合范式论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关范式和模式开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
学校名片：
江苏省常州市武进区湖塘实验中学创办于2001年,是一所江苏省示范初中.“立德树人、育人为本”是学校的办学宗旨；“以人为本、诚信育才、文化立校、和谐发展”是学校的办学理念；“努力把学生培养成有抱负勇担责、明事理求上进、视野广胸襟宽、爱学习乐助人、身心健不畏难的初中毕业生”是学校的办学追求.近几年,学校先后荣获全国教育信息化发明创新奖,沪、浙、苏长三角地区优秀教科研团队,常州市优秀教科研基地等多项荣誉,先后申请了江苏省教育科学规划课题、江苏省基于测试分析的跟进式改革重大研究项目、江苏省中小学教学研究课题等科研课题,获国家级教學成果一等奖、江苏省基础教育教学成果一等奖.
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参考文献：
1、 初中数学综合和实践活动的校本实施和评价 【关键词】实践性;校本性;队伍建设;教学评价【中图分类号】G633 6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）35-00。
2、 数学综合和实践课做题走向探究问题 摘 要数学综合与实践课的实施为学生提供了一个综合运用所学数学知识、技能、思想方法解决现实问题的机会，让数学学习从做题走向了探究问题。数学综合与。
3、 初中数学综合和实践活动教学策略 【摘要】本论文通过研究八年级数学“综合与实践”活动的课程目标、内容和形式，在实际教学中进行了一些有益的探索，分析了典型的教学案例，从而对相关教学。
4、 初中数学解题策略实践应用 摘 要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教。
5、 初中数学课堂教学方式分析和实践 数学是一门比较抽象的学科，其知识有着系统性，逻辑性和思维性的特点。某些教师受传统教学的影响，习惯运用填鸭式，注入式的教学方法，主宰学生的学习，牵。
6、 小学数学综合实践活动课实施策略 摘 要：实践是人们能动地改造和现实世界一切客观物质的社会性活动。但在具体实践活动中，具体的理论指导又是必不可少的。在学科教学中也是如此，教师必须。