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关于尊重论文范文 学会尊重,别让你好心得不到好报相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:尊重论文 更新时间:2024-03-25

学会尊重,别让你好心得不到好报是关于尊重方面的论文题目、论文提纲、尊重英文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

方慧姐姐:

你好!

我是一名中学生.我是《学生天地》的忠实粉丝,我非常喜欢这本杂志,尤其是杂志里的“心灵解码”和“交际课堂”栏目.我觉得你在里面说的很多做人做事的道理都很实用.最近,我很苦恼,想跟你说说,希望得到你的指点.

我是一个很热心的人,可是很多时候热心的结果是没人领情,让我觉得自己自作多情了.

我是我们班的文艺委员.有一次,学校组织给贫困山区捐款,老班让我给大家通知.我觉得这是好事,同学们平时花钱都大手大脚的,应该都不差钱,所以通知的时候我说捐款不得低于20元.当这话一说,全班顿时炸锅了.大家都说捐款应该自愿,为什么要限定数额.虽然,我动之以情晓之以理地跟大家说了捐款的意义,并且带头捐了50元钱,但还是有很多同学觉得我不应该规定限额.争论到后面,有的同学甚至开始针对我,说我为了在老师跟前表现才这样做.我觉得特别委屈.本来是一件很有意义的事情,结果弄得很不愉快.我觉得同学们太自私了,平时随便买个零食都好几十元,捐款20元就不乐意了.

还有,我的好朋友最近也越来越疏远我了.以前我俩是同桌,总是一起吃饭,一起回宿舍,甚至周末一起回家,关系好得没话说.上周末,我俩一起去逛街.逛到一个小饰品店,她看上一个笔袋.我觉得那个笔袋不好看,质量一般,价格也不便宜,就拉着她边往外走边说:“咱们走吧,这个笔袋真不咋地!”好朋友嘀咕了一句:“可是我挺喜欢的.”后来,她虽然跟我走了,但是一直都闷闷不乐.我也不知道什么原因,为了让她高兴,我请她去吃冰激凌.我点了一个草莓味的,因为以前吃过香芋味的感觉挺不错,就给好朋友点了一个香芋味的.好朋友突然就不高兴了,我问她咋了,她也不说.本来说好还要去图书馆,结果吃完冰激凌她突然说要回去.那天以后,她就不怎么跟我在一起了.我找她,她也总是用这样或那样的借口搪塞我.我不知道怎么突然就这样了.

我感觉最近太不顺了,昨天我又被妈妈批评了.小姨说有事,让我晚上帮忙辅导小表弟做作业,我欣然接受.有一道题目他不会,我给他耐心地讲了两遍,他还是做错.我说:“你是不是压根就没认真听我讲!”表弟委屈地说:“我认真听了!”“你认真听了怎么还不会?这么简单的题目给你讲了两遍都不会,那就是你笨了!”表弟突然哭了,说我骂他.妈妈闻声赶来,一边哄表弟,一边说我没有爱心和耐心.

我现在觉得自己就像猪八戒照镜子,里外不是人,怎么做都是错.方慧姐姐,你一定要帮帮我.

小 冰

小 冰:

你好!

首先,感谢你对《学生天地》的喜爱和对我的信任.从你的来信中我能感受到你是一个热心的女孩.热心的人都很善良,这是优点,可是为什么你的热心没有得到相应的回报,反而会让你苦恼呢?

拿捐款的事情来说,其实大家反对你的原因并不是觉得20元太多舍不得,而是你没太尊重大家.捐款是爱心的一种体现,每个人对这个事情的理解程度不一样,所以大家都想发自内心地去衡量这个事情.然而,当你把限额一定,这个事情就由原来的献爱心变成了一种任务,大家心里难免就不舒服了.其实,你只要正常地将这件事情通知给大家就好,如果你想多尽些力,可以做一次献爱心演讲,用自己的行动去号召和鼓励大家多捐款.

下面说说好朋友的事情.虽然你时时处处为好朋友着想,但是,你做错了,错在没有尊重好朋友.好朋友买笔袋,你可以说出你的意见,但是不能帮她做决定.也许好朋友并不在乎钱和质量,就是喜欢它的样子,你有什么权利去剥夺她的爱好呢?买冰激凌也是,你可以向她推荐,而不是直接为她决定.你喜欢香芋味,并不代表好朋友也喜欢,你连询问都没询问就直接剥夺了她选择的权利.换位思考,如果你的好朋友约你出去,不管你的喜恶替你包办一切,你还愿意跟她在一起吗?

最后说说小表弟的事情.没错,作为中学生来说,小学生的题目确实太简单了,可是回想一下,当你还是小学生的时候,你也认为它很简单吗?

其实,你犯的错误我们很多人都在犯.这种现象叫“投射效应”,就是把自己的情感、意愿投射到别人身上,强加于人,觉得大家都应该如此.說白了,就是我们太自以为是,觉得自己永远是对的.人无完人,谁会是完美的呢?下面我给你讲一个小故事吧.

小丁是一个长相普通、能力普通的女孩,但在公司里,人缘出奇地好.有一次,公司要提一个服务组的小组长.最后有两个人入选,一个是小丁,一个是公司公认的美女.美女本来觉得势在必得,没想到半路杀出个其貌不扬的小丁和她竞争.两人各有所长,领导就让小组成员 选举.结果小丁以7:1完胜.美女不服气,说一定是小丁提前收买了大家.领导没办法,就让小组成员说出选择小丁的理由.

A说:“小丁很和善,从来不会说别人的坏话.”

B说:“小丁经常帮助别人.”

C说:“我刚来,业务不熟悉,经常跟小丁问这问那,小丁从来都不会表现得不耐烦,不管她多忙,都会第一时间停下手中的活给我耐心解答.”

D说:“跟小丁在一起很快乐.”

E说:“上次,因为我的失误给小丁造成了不必要的麻烦,小丁不光没怪我,还一个劲地安慰我.”

F说:“小丁会尊重我们每一个人.”

G说:“我刚来,对小丁不熟,但是感觉小丁很和善,对每个人都很好.”

领导对美女说:“这下,你服了吧!小丁虽然在外貌、家世甚至能力上都输给了你,可是她在人格魅力上赢了你.学会尊重别人就是尊重自己,包容、理解、体谅都是尊重人的表现.”

(本栏目编辑 赵 婷)

Email:254096887@qq.com

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参考文献:

1、 学会舍弃,让语文更精彩 [摘 要]在语文课堂中,很多教师教学的知识点面面俱到,每个训练点也重点强调,每个教学环节都不舍得丢弃,这样导致课堂臃肿,效率低下。要改变这种情况。

2、 学会分层,让教学因人制宜 [摘要]现代教学制度改革过程中,运用分层教学,对学生来说具体重大意义。它能够提升学生的主体地位,激发学习兴趣,在高中化学教学中合理运用分层教学,。

3、 面对教科书式耍赖,岂能让无耻成为无耻者通行证 【适用话题】中国式车祸 道德与法律 良知的缺失 孝心新闻回放 >>2017年11月中下旬,网友“认真的赵先森”(真名赵勇)在微博先后发布博文。

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