论文应用越南语专业人才需求情况分析和建议是关于本文可作为相关专业人才需求论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文薪水最高的十大专业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
【摘 要】本文对应用越南语专业人才需求进行调研,了解企业需求越南语人才现状和趋势、应用越南语专业对应的职业岗位和职业资格证书、应用越南语专业人才招聘渠道等,针对应用越南语专业教学中课程设置、教材使用、实训条件情况、师资等方面存在的问题,从应用越南语专业培养目标和专业方向调整、课程设置的原则、教学改革、专业师资和实训条件配置等方面提出建议.
【关键词】应用越南语专业 人才需求 调研报告
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）03C-0038-05
广西沿海沿江沿边,连接中南、西南和北部湾,和东盟陆海相连.国家“一带一路”倡议提出以来,广西紧紧抓住这一重大历史机遇,实施更加积极主动的开放带动战略,打造“一带一路”重要支撑.经济和文化的交流是“一带一路”的重要内容之一,由于语言的不同,在推进“一带一路”的过程中外语人才将承担更多的责任和使命.为更准确地了解应用越南语专业人才的需求现状、专业岗位的分布状况,以便推进专业建设和课程改革,笔者结合教学研究探索一条适合三年制高职人才培养的新模式,进行一次全面性的调研.
一、应用越南语专业人才需求调研基本思路和方法
（一）调研目的.调研目的是了解社会对应用越南语专业人才的需求现状,了解应用越南语专业岗位的分布状况,推进专业建设和课程改革,结合教学研究探索一条适合三年制高职人才培养的新模式.
（二）调研范围及内容.具体如下：
1.行业发展研究.广西作为中国西南地区出海大通道,“一带一路”倡议的提出,得天独厚的地理位置使广西的定位发生巨大改变,广西也因此成为中国进军东盟各国市场的前沿.2017年4月 总书记到广西视察,对如何融入“一带一路”建设指明方向,也为广西发展注入更强的动力.广西合浦作为古代丝绸之路早起始发港,贸易往来、文化交往已具有深厚的文化底蕴.广西和越南交界,中越交界处语言可以相通,边界经济、文化、政治交往活动频繁.要深入推进“一带一路”倡议,语言人才培养非常关键,语言沟通流畅可推进各方面的交流活动.此外,各企业单位需要深入发展需求的不仅仅是语言人才,更需要具备一定专业职业能力的人才.因此,尽快培养一批具备一定专业职业素养,熟悉国际社会环境、国际市场环境,又可流利运用越南语沟通交流的复合型人才,是高校的必然选择.
2.企业调研.近年来,东南亚国家为了吸引外资,大力进行改革,稳定的政治环境、积极的外资投资政策、低廉的劳动成本等因素,吸引很多中国企业到越南进行投资.现分布在越南华资企业主要是有纸业公司、鞋业公司、外贸公司、纺织公司、制衣厂、木器厂、电子公司、宾馆等.现今除了商务、投资外的行业,旅游、服务行业的企业也纷纷走进越南.因此,企业需要大量具备一定商务管理知识的越南语人才,如果学生的英语听说能力较好的话,还会受到重用.
3.学校调研.据不完全统计,现广西已有多所高校开设应用越南语专业.随着中越两国经济、文化等各方面合作的不断推进,应用越南语人才需求剧增,为了满足社会发展需求,作为社会人才输送基地,广西各大高职院校纷纷开设应用越南语专业,每年为社会培养越南语专业人才约1000人以上.2014—2016年期间,由于政治相对不稳定,各高职院校越南语专业招生都呈递减趋势,报读越南语专业的考生也相对减少.2017年两国关系暖化,局势稳定,双方共同发展的心愿也增强了企业赴越投资的信心,更多的企业赴越投资,这意味着人才的需求再次增长.2017年应用越南语专业招生人数逐渐增加.在本次调研中,我们对区内多所高职院校的应用越南语专业招生人数、课程模式、就业情况等进行了调研,调研结果显示,区内高职院校的应用越南语专业普遍存在以下共同点：
（1）课程模式统一.高职院校的应用越南语专业的课程模式基本都是“语言+商务知识”模式,培养模式为“2+0.5+0.5”,即两年国内,半年国外,半年实习.
（2）存在问题相似.通过调查,许多院校应用越南语专业类存在的问题都相似,比如没有明确各个课程模式,没有准确地定位和具体的岗位或岗位群.同时也存在着培养方案和用人单位实际工作任务以及完成任务需要的技能和标准相脱节的问题.
（3）学生英语程度低.高职学生相对于普通本科院校的学生而言,学习动机、学习习惯都比较低,学习过程的艰难性和学习成效的低效率情况都比较严重.
4.毕业生调研.具体如下：
（1）毕业生对专业能力重要性调查.在对95名毕业生调查哪些专业能力比较重要时,95位毕业生都认为越南语口语及书写水平最重要,同时也认为其他行业专业知识很重要,比如外贸技能、工厂生产管理、会计知识、英语交际口语等方面.这就说明除了具备良好能力,还必须具备相关的行业专业知识,才可以满足岗位工作要求.
（2）毕业生认可的职业核心能力.在随机调查毕业生关于职业核心能力认可度时,95%以上的毕业生认为今天沟通能力和和人合作能力最为重要,85%以上的毕业生认为解决问题的能力、信息分析能力、自我学习能力最为重要.这样的结果和企业对员工的核心能力要求基本一致.
（3）毕业生所学专业知识能否满足工作需要的情况调查.在调查关于学生在校期间所学专业是否可以满足现在职业需要和未来职业发展的需要时,所有的毕业生认为所学专业知识在他们走上工作岗位时尚能满足需求,但是,由于需求的特殊性,本专业所就業面广泛,涉及不同的行业、不同的岗位,因此在行业专业知识不能非常满足需求.随着职业的发展,学校所学专业知识难以满足其后续发展需要,或者因为专业知识的更新步伐快,在校所学知识没有跟随时代变化而进行专业知识和专业教学改革,导致其毕业时难以满足其职业能力需要.
（4）毕业生对目前应用越南语人才培养的建议.所调查的绝大多数毕业生对目前应用越南语专业的人才培养模式感到满意,同时,根据他们在企业的实习和工作情况,他们也对应用越南语专业未来的人才培养模式改革提出了自己的看法.大多数毕业生认为,需要加强学生专业知识能力的培养,以便学生在走上岗位更加得心应手.还有部分毕业生认为,需要增强实践能力及外语口语水平.一部分毕业生认为,应该加强学生专业综合能力和沟通能力培养,因为随着社会的发展变化,企业对复合型人才的需求越来越旺盛,个人职业的发展离不开沟通和协调能力.
总结:本论文主要论述了人才需求论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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2、 高职国际经济和贸易专业人才需求情况调查报告 【摘 要】通过对广西农业职业技术学国际经济与贸易专业人才需求情况开展问卷调查，了解企业的岗位需求和专业能力要求，发现企业对工作经验、人际交往能力。
3、 一带一路背景下广西高职越南语专业人才培养探析 【摘 要】分析“一带一路”背景下越南语专业人才需求的变化特点，论述广西高职越南语专业人才培养现状及存在的问题，并结合当前形势提出广西高职复合型越。
4、 商务英语专业人才需求和培养模式 摘 要：本文的研究内容主依据商务英语本科专业中的相关人才培养目标为基础，以具备坚实的英语语言基础和整体性的商务知识为目标，对英语语言技能专业训练。
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6、 药品服务和管理专业人才需求岗位能力调查 摘要：2015年教育部在高职专业目录中增设了药品服务与管理专业并于2016 年开始招生，本文通过实地调研对药品服务与管理专业的人才需求及岗位能力。