论文高校教学管理信息化建设方法和措施是关于对写作信息化建设论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文信息化建设期刊论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】本文论述高校教学管理信息化的必要性,针对高校教学管理信息化建设中管理系统适应性差、教学资源欠缺、网络安全亟须加强、信息化建设力度不够等问题,提出更新信息化管理理念、建立自主研发体系、加强管理人员培训、推进高校教学信息化设备的软硬件建设、建立健全教学信息化制度等措施,有效促进高校教学管理信息化发展.
【关键词】高校教学管理 信息化 建设 方法 措施
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）12C-0120-03
我国传统的高校教学管理主要是利用人工手段进行数据统计,对整个阶段的教育教学活动做出统一的资料整理.这种教学管理的缺点主要是资料的统计方式复杂,无法在后期进行查阅和管理.随着我国信息化技术的发展,高校教学管理开始采用信息化数据处理方式对整个学校的教育教学进行信息化数据分析,大大加快了我国高校教学管理的效率,保障了教育教学的正常进行.但是现阶段,我国的高校教学管理信息化建设仍存在许多的不足,亟须寻找新的建设方法和措施来解决这种弊端.
一、高校教学管理信息化的必要性
为了在我国的高校内有效地实现教学资源的优化配置,促进各层次人才综合发展.我国各大高校加强对教学管理信息化建设的重视程度,开发新型的教学管理信息化系统,把高校的教育管理纳入现代化的信息系统中,保障各高校教育教学建设的进行.教学管理信息化是各大高校需要经过不断地摸索、逐步深化的建设过程.这就要求高校要高度重视教学管理信息化建设的发展,通过加大对整个教学管理信息化建设的研究深度,从而对整个教育教学的数据做出有效的统筹规划.近年来,我国各大高校都在不断地扩招,其中对于扩招专业的设置和生源素质的分析方面有极大的困难.而高校教学管理信息化能够通过其中的数据分析处理手段对整个高校的教育教学活动进行细致的安排,在整个高校专业设置增加的同时,能对全校学生进行充分的专业介绍,保障整个学校教育教学的顺利进行.传统的高校教学管理手段已经无法满足时展的需求,也不能满足整个学校教育教学的需求.为此,我国各高校应积极实施教学管理信息化建设,利用信息化处理对整个学校的教育教学安排做出充分的数据分析,然后再依靠整个学期的教育教学活动,为整个学校的学生提供正确的学习方案,提高整个学校教育教学的管理手段水平.高校教学管理信息化建设对于整个高校教育教学活动的正常进行必不可少,各大高校应结合当前信息化形势变化,不断地完善信息化管理模式,促进整个高校的发展.
二、高校教学管理信息化建设现状
(一)对信息化建设重要性认识不足
我国高校的教学管理信息化建设不仅仅是应用计算机的网络终端设备对整个高校的教学活动和教學评价做出统一的管理,还要经过网络终端的更新功能对整个高校教育教学的管理活动做出充分的规划.目前,我国高校对教学管理信息化建设的重要性认识不足,高校教师往往认为信息化就是在硬件上投入,把计算机也收入到管理当中,忽视了教学管理信息化建设带来的巨大促进作用.也没有能够及时地利用信息化终端设备对整个学校的教学活动做出有效的反馈,这就导致我国高校的教学管理信息化建设遭受到严重的阻碍.而且,目前我国的高校教师计算机操作水平不高,无法利用网络终端设备对自己的教学活动做出全面性的分析.由此可见,我国高校对教学管理信息化建设的重要性认识不足,这主要是由于目前我国的高校教师组成结构造成的,管理者年龄结构的老化对整个教学管理信息化建设造成了严重的阻碍.
(二)教学管理系统适应性差
我国高校在进行教学管理系统的建设当中主要是通过在其他的软件部门和市场进行技术引入,然后再经过学校多方面的市场调研和学习,依靠整个学校的实际教学情况对整个学校的学生学习成绩和教育教学活动做出多方面的综合网络系统管理.这种教学管理系统在进行使用过程中,因为受到使用者的操作水平和系统复杂性的影响,很多教师和管理者无法通过有效的手段对整个教学系统进行更改和完善.而且他们也无法利用计算机设备进行材料上传,这就导致教学管理系统无法适应整个高校教育教学.学校的教学管理系统一般都是根据设计者的主观或者是其他院校的实际情况进行整体化设计的,在使用的过程中可能会造成教学管理系统无法适应整个高校内的计算机网络终端设备,而这也给整个教学管理系统的后期维护和建设带来了极大的不便.老师在进行教学任务管理录入信息的过程中,也会出现整个系统崩溃或者是系统故障问题,这就给整个高校教育管理信息化建设的发展带来了极大地阻碍.
(三)教学资源欠缺
由于计算机网络是在近年来发展的新型教学课程,这就导致我国各大高校在教学管理系统的建设过程中缺乏教学资源支持.我国一些高校重视自己的网络精品课程建设,但是由于教师缺乏相应的内容知识建设,而且整个网络课程的制作也需要相关的微课资源和操作技术,这就给整个教学资源的完善带来了更大的难度.对于已经制作出来的教学资源也存在着参差不齐的现状,有的教学资源不够专业,错误频出,难以发挥有效的教学效果.我国目前网络课程的教学资源参差不齐,导致各大高校无法利用有效的教学资源进行网络授课,也给整个高校教学管理信息化的建设带来了不便.
(四)网络安全亟须加强
随着高校教学管理信息化建设的不断完善,我国的高校教学管理信息化系统已经具备初步的管理模型.但是在这个时候也就引发了另一个问题,如何保障整个高校学生的信息和整个学校的教育教学活动信息不被窃取?整个高校的教学管理系统主要是基于互联网形成的网络中端互联设备,这样就有可能出现因为受到教学管理网络安全的影响对整个高校的教学管理系统进行系统性的攻击,导致整个学校学生的大量数据丢失,学生的学习成绩被篡改,严重破坏了整个高校教育教学活动的正常进行.网络信息化安全是现时代整个社会亟须解决的问题.所以,各大高校一定要重视高校教学管理信息化建设的安全性,完善整个系统的加密方式,对整个教学管理系统做出充分的保护.这样也就能够保障整个学生的信息和学习成绩不被篡改,促进整个高校教育教学活动的发展.
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参考文献：
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