论文民办高校中青年骨干教师队伍建设是关于对不知道怎么写民办高校论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文国家承认的民办大学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
[提要] 中青年骨干教师是民办高校的立校之本、发展之基.稳定民办高校青年骨干队伍,政府要做到政策支持和财政资助相得益彰,加大对民办高校师资队伍建设资助力度,履行好监管职责,帮助民办高校规避风险,实现学校自身可持续发展,保护中青年骨干教师合法权益.学校要树立正确的人才理念,通过建立科学的薪酬激励体系,完善教师队伍管理机制,营造良好的工作环境,真正做到“识才、爱才、用才、育才、留才”；教师要转变观念,提高对民办高等教育事业的认识,增强荣誉观和归属感,和学校形成利益和命运共同体,学会自我调节,不断提升个人综合素质.
关键词：民办高校；骨干教师；建设路径
中图分类号：G647 文献标识码：A
收录日期：2017年7月5日
素质优良、结构合理、数量适当、充满活力、相对稳定的中青年骨干教師队伍是民办高校的立校之本、发展之基、竞争力之源.然而,受多种因素的影响,民办高校教师尤其是中青年骨干教师的流动性很大,严重影响着学校的教师队伍建设.因此,重视师资队伍建设,保持民办高校师资队伍的稳定性有着积极而重要的理论和现实意义,也是亟待解决的一项重要课题.
一、政府要大力支持民办高校师资队伍建设
（一）政策支持和财政资助相得益彰.民办高等教育事业的快速发展,满足了人民群众接受高等教育的多样化需求,为深化高等教育办学体制改革,培养各类适用人才做出了重要贡献.民办高校虽被定义为公益性组织,但由于办学体制及国家现行有关政策等的影响,民办高校的教师和公办学校虽然从事相同工作,但不享受国家相关待遇和政策,不属于事业编制,人事关系和公司合同制员工相近.这些差别严重挫伤了民办高校中青年骨干教师积极性,影响到民办高校教师队伍的稳定.稳定民办高校骨干教师队伍,首先政府要在法律、政策上保障民办高校教师的地位和合法权益,提高教师从事民办高等教育事业的荣誉感、自豪感和工作积极性、主动性；其次,政府在财政许可的情况下,对民办高校教师的社会保险、医疗、住房公积金等福利方面给予一定的财政补助.教师的工资、福利可由学校自己解决,而在民办高校教师社会保险、医疗、住房公积金等方面实现“政府、学校、个人”三方相结合,以减轻民办学校和教师的压力,解决教师从事民办教育事业的后顾之忧,使民办高校教师能立足岗位,安心工作,推动民办高等教育可持续发展.
（二）帮助民办高校规避风险,实现学校自身可持续发展.办学过程中,民办高校既面临着诸如内部决策、财务、管理等内部风险,也面临着诸如国家政策和地方法规调整、生源萎缩、学生就业等突发性外部风险.如果不能对办学风险进行有效防范,不仅会使民办高校遭受损失,而且会损害到教师和学生的切身利益,甚至会威胁到社会的稳定.政府应对民办高校运行过程进行有效监控,帮助学校预防和规避风险.首先,政府及其相关部门、机构应建立、完善相关政策、法律、法规,使学校办学始终沿着合法、合规、正确的发展轨道前行；其次,政府及其相关部门、机构应主动作为或发挥社会第三方力量的作用,加强对民办高校运行过程中的风险监控,对民办高校可能遇到的各种风险进行识别、分析、评估、预案,引导民办高校的办学行为,帮助学校规避、应对风险,降低各类风险对民办高校的冲击,有效保障投资人、教职工和学生等利益相关者的权益.
（三）履行监管职责,保护中青年骨干教师合法权益.民办高校教师是否有归属感、荣誉感,能否安心教书育人,主要和其在教育教学中所享受的权利有关.瑕不掩瑜,办学过程中,部分民办高校仍存在办学指导思想不端正、内部管理体制不健全、办学行为不规范等现象,致使教师合法权益无法得到有效保障.政府及其相关部门、机构应通过完善民办教育立法,加强民办高校办学监督机制,发挥监督者、仲裁者的作用,督促民办高校完善教师医疗、养老、失业、公积金等社会保险,督促学校依法治校,提高内部管理水平,建立、健全董事会、理事会、工会、教代会、教师协会等组织制度,维护教师的职业尊严和社会声望,保护教师的合法权益.
（四）加大对民办高校师资队伍建设资助力度.民办高校依靠自身力量为社会培养了大批的职业人才,为民族为国家做出了贡献.政府有责任、有义务对关系民办高校发展的教师队伍建设予以扶持和资助.首先,政府应建立、完善民办高校教师社会福利和社会保险制度,解决民办高校教师档案存放和工作经历认定问题,使教师消除后顾之忧,感受到政府对民办高等教育的支持,自己在民办高校工作的辉煌前景,增强对民办高等教育的认同感,安心工作,潜心教学,钻研业务,教学相长；其次,通过设立专项资金,资助民办高校教师专业培训、继续教育、学术科研、学术交流,提高教师自身专业素养、教育教学能力、科研能力,进而提升民办高校整体师资队伍的素质和水平.
二、学校要识才、爱才、用才、育才、留才
民办高校要树立正确的人才理念,识才、爱才、用才、留才.建立科学的薪酬机制,完善教师管理和评估机制,做好教师职业发展规划,营造良好的工作环境、学术氛围,发挥校园文化的凝聚作用,增强教师对学校的认同感、归属感、向心力、凝聚力.
（一）树立正确的人才理念.人才是学校发展之本.面对竞争日益白热化的高等教育环境,民办高校的经营者和管理者应转变观念,树立“以人为本”理念,做到“识才、爱才、用才、育才、留才”,重视中青年教师队伍建设,留住中青年教师,减少不必要的人才流失,提升教师个人素质,优化师资结构,发挥教师潜能,提升教育品质,提高教育教学质量,使学校在激烈的竞争中立于不败之地.
（二）建立科学的薪酬激励体系.薪酬是学校对教师劳动的认可,是教师职业发展的保障和支持,也是高校赢得教师理解、认可和承诺的一种方式.稳定民办高校教师队伍,其核心就是要建立、完善科学的教师薪酬激励制度,使学校和教师通过薪酬媒介达到一种双赢.学校应建立科学的薪酬激励体系,实现薪酬制度和教师岗位、能力、业绩紧密挂钩,依据教师能力、奉献精神、工作成效,合理拉开收入档次,对优秀教师予以重奖,对落后教师形成鞭策,形成比、学、赶、帮、超的良好竞争局面.
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参考文献：
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