论文家庭小实验在校本课程建设中和教学实践是关于对写作校本课程论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学校本课程有哪些论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：化学教学是以实验为基础的教学学科,在初中化学教学过程中,进行课外教学实验,可以让学生有效地把化学教学理论和实践相结合,从而有效地拉近学生和化学学科之间的距离.在初中化学教学过程中,对校本课程的开发是教育课程改革中的熱点问题,在校本课程开发过程中课程创新模式是实践的模式之一,其中包含了复杂的课程开发技术,体现了学校本身的特点和总体水平.对家庭小实验在校本课程建设中的研究和教学实践进行有效的分析和探究,从而更好地提高初中化学教学的质量和效率.
关键词：初中化学；家庭小实验；校本课程建设
在初中化学教学中,有效地开展相关的家庭小实验,可以让初中化学课更加贴近学生的生活,有效地增强初中化学学科的趣味性,实现初中化学教学的多样性和灵活性,真正有效地落实化学实验教学,让初中化学教学更加符合新课标和素质教育的要求.在初中化学教学过程中,结合家庭小实验的教学方式,可以有效地促进学生对于一些化学现象的深刻了解,让学生能够有效地了解到相关的物质变化的经过和事实,加深学生对于相关知识的了解和理解,从而更好地帮助学生形成化学的概念.
一、有效提升学生对于初中化学学习的兴趣
对于初中学生而言,化学这一门学科是初次接触的学科,因此很多学生认为初中化学学科比较复杂,学习难度较高,还有学生可能对于化学学科有种难以适从的感觉.因此在初中化学教学过程中,将家庭小实验融入校本课程中,可以有效地提升学生对于化学学习的兴趣和认识,让学生能够认识到化学学科和实际的生活是紧密相连的,有效提升学生对于化学学习的探究精神.让学生能够在化学家庭小实验中学会将化学知识和实际的生活联系得更加紧密和贴近,贴近实际的生活就意味着更加具有趣味
性,更能够有效地提升学生对于化学学习的求知欲和好奇心,从而有效地提升我国初中学生的化学基础水平.
二、有效提升学生的主动探究能力
实验是初中化学教学中的重要组成部分,在初中化学校本课程中将家庭实验有效地进行结合,也是教师对于传统初中化学教学的改革和创新,充分地体现了初中化学实验的趣味性,改变了传统化学教学中学生普遍动手能力不强的现象.在初中化学校本课程建设过程中,趣味性实验有着重要的作用和意义,在校本课程建设中有效结合家庭小实验,是对化学实验不足之处的弥补和升华.由于家庭小实验是在学生的化学课堂之外进行的,因此家庭小实验的方案、器材、对象、观察、结果等,都需要学生亲自进行动手操作.所以家庭小实验可以有效地提升学生的主动探究能力,同时可以充分发挥学生自身的主观能动性,保证能够更好地建立对于初中化学学科的兴趣,不断提升学生的化学学习效率和成绩.
三、有效地巩固学生的课内知识
校本课程本身就是对化学教材的补充和完善,家庭小实验在校本课程建设中的运用,可以帮助学生更加有效地巩固相关的化学知识.在实际的初中课堂教学过程中,学生可以通过老师的讲解,基本掌握相关的知识点,但是可能还不能灵活运用.因此学生可以通过校本课程中的相关家庭小实验来巩固所学的知识,让学生能够更好地掌握相关的内容,同时还可以让学生在家庭小实验过程中不断地发现自身的不足,从而有针对性地进行相关知识的巩固和拓展.比如,在学习了“金刚石、石墨和C60”这一课之后,在化学校本课程建设中,可以让学生自制简易净水机、石墨导电等相关的实验,使学生发挥自身的想象能力和创新能力,让学生学会积极动手操作,有效地巩固学生的课内学习知识,提升学生对化学知识的了解,提升学生发现、分析和解决问题的实际能力.
四、有效提升学生的探索、创新、合作意识
在初中化学教学过程中,有很多关于实验的知识点,但在传统的教学过程中,教师对于相关的实验内容没有充分的重视,可能由于教学时间的关系,对于这些相关的实验在教学过程中只是一笔带过,从而并没有达到实际的教学效果.因此在现如今的化学教学过程中,可以通过对于校本课程的建设,加入家庭小实验的内容,充分调动学生的学习积极性和兴趣.
总而言之,在化学教学过程中,实验是化学教学的基础,因此需要注重化学家庭小实验内容,有效结合化学教学理论知识和实践知识,不断地拓宽学生的化学视野,有效地拉近化学学科和实际生活的距离,让学生能够通过校本课程中的家庭小实验,更好地实现初中化学教学的目标,不断培养学生自身的创新精神,提升学生的综合能力,实现新课标和素质教育的目标.
参考文献：
[1]张美明.化学习题家庭小实验化的研究和教学实践[D].苏州大学,2013.
[2]荆长征.指导学生进行初中化学家庭小实验的研究[D].山东师范大学,2012.
编辑 赵飞飞
总结:本论文为免费优秀的关于校本课程论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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