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关于高职论文范文 关于高职教育建立专业顶岗实习标准相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:高职论文 更新时间:2024-04-09

关于高职教育建立专业顶岗实习标准是大学硕士与本科高职毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写高职和大专的区别方面论文范文。

摘 要:顶岗实习在高职教育教学中具有重要的地位和作用,体现了校企合作、产教融合的人才培养模式.然而,由于高职院校和实习单位的着眼点不同,顶岗实习在实施中存在诸多问题.为此,本文提出要建立健全专业顶岗实习标准,探索行之有效的管理办法和可持续发展的良性运转机制,保证顶岗实习质量,实现社会、合作企业、学校、家长、学生五方共赢.

关键词:顶岗实习标准;校企合作;实施机制

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2017)10B-0018-02

高职教育顶岗实习是高职教育区别于本科教育的重要体现,是高职教育教学过程中的关键环节,是深化产教融合、校企合作人才培养模式、体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”、培养具有“良好职业道德、创新精神和专业技能”人才的最好方式.

顶岗实习是在学生在校内已全部完成专业知识学习和技能训练的基础上,将其安排到合作企业进行为期半年以上的专业综合顶岗实习,由企业提供岗位,并配备技术能手担任指导教师,专任教师巡回辅导.通过此阶段的顶岗实习,使学生全面熟悉企业各技术岗位的工作要求、工作规范,全面强化学生的专业技能,培养学生综合运用专业技能分析解决实际工作中所存在问题的能力,促使其自觉认识社会,熟悉自己将要从事职业的工作氛围,自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作風;同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,增强学生适应社会的能力和就业竞争力,为实现毕业和就业的零距离过渡奠定良好的基础.

然而,要做好顶岗实习工作是不容易的.学生和实习单位签订实习协议后,要以准员工的身份按照明确的工作责任和要求,带着学习任务在企业真实的工作环境中带薪进行顶岗实习,并且由学校和企业共同组织、监督、检查、考核、管理,完成顶岗实习工作.然而由于高职院校和实习单位的着眼点不同,再加上诸如顶岗实习企业和学校认识不足,顶岗中有些院校存在管理力度不到位、管理制度不健全,有些院校缺乏顶岗实习教学方案,师资指导和考核流于形式等问题,高职顶岗实习实施尚存在诸多问题.各高职院校实习质量层次不齐,实习效果不尽如人意.

面对当前的顶岗实习现状,高职院校、实习单位和学生要积极应对,探索行之有效的管理办法和可持续发展的良性运转机制,制定专业顶岗实习标准,建立健全顶岗实习制度,建立集教育、管理、指导、咨询和服务功能于一体的顶岗实习指导和服务体系,促使学生实现从学校人到社会人的转变,从而使工学结合、产教融合、顶岗实习深入扎实地开展下去,实现社会、合作企业、学校、家长、学生五方共赢.

那么,如何建立专业顶岗实习标准呢?笔者认为,专业顶岗实习标准应包括顶岗实习目标、顶岗实习内容及顶岗实习任务书、顶岗实习组织和管理、顶岗实习成绩考核及规范要求等主要内容.为此,应开展好以下几个方面的工作.

一、顶岗实习调研

通过联合行业企业,充分发挥各专业教学指导委员会中行业企业在教育教学改革研究中的指导作用.对校企合作企业及顶岗实习基地组织更加深入的调研.了解顶岗实习项目及岗位情况、次数及每次数量、接受毕业生情况、产学研合作情况等,收集资料,结合访谈、问卷调查等方式,全面、系统化地分析这些岗位的性质、任务、责任、相互关系,和现场专家共同汇总提炼出本专业岗位的典型工作任务及要求,以及任职工作人员的知识、技能、能力和素质要求,建立顶岗实习专业和岗位类别信息库.

研究制定高职院校专业顶岗实习总目标,紧跟典型企业专业技术领域和职业岗位(群)的任职要求变化以及职业岗位标准的调整,分析实习岗位的主要任务,研究专业岗位顶岗实习内容,根据专业实习岗位的主要任务及顶岗实习考核要求,学校和顶岗实习企业合作制定《学生顶岗实习教学方案》,编制各岗位顶岗实习任务书等.

二、顶岗实习系列制度制定

建立《学生顶岗实习管理办法》《专业顶岗实习实施细则》等,建立健全学生顶岗实习管理制度,完成顶岗实习各项制度汇编,形成科学的顶岗实习指导制度体系,建立顶岗实习管理制度资料库.从制度上加强顶岗过程的科学化、规范化管理,实现有效监控,切实做好学生的顶岗实习工作,提高学生的顶岗实习质量.

建立“辅导员联系实习生制度”,负责和实习单位和实习生进行联络,准确地掌握实习生的实习状态;在学生比较集中的实习单位建立顶岗实习班,建立“双班主任制度”,加强思想政治教育和职业道德教育,解决实习中出现的问题;根据专业实习岗位的实际情况,由实习单位指派思想素质好、经验丰富、技术熟练的技术人员担任实习指导教师,学校选派具有丰富实践经验的教师作为专业指导教师,建立“双指导教师制度”,帮助学生总结实习成果,负责管理实习成绩的评定工作,检查实习质量,总结、交流实习教学经验.积极拓展和健全校外顶岗实习基地,制定 “实习基地建设规范要求”,加强实习基地建设,加大校企战略合作力度;加强实习学生的劳动安全教育,确保实习的顺利进行.

三、顶岗实习组织和管理

1.成立顶岗实习工作领导小组和专业顶岗实习工作组,由学校和企业相关领导、专兼职教师组成.负责统筹、协调、管理顶岗实习工作;审批顶岗实习计划,审核各专业顶岗实习教学方案等相关教学文件;指导、检查顶岗实习工作的落实和执行情况;保障顶岗实习工作的顺利进行.

2.学生必须严格遵守实习单位规章制度、考勤制度、劳动纪律,服从管理,努力提高自身的专业实践技能和专业知识水平,不断提升自身的组织能力、解决问题的能力和社会实践能力.

3.组织学生和实习单位签订实习协议,明确双方的权利、义务和实习期间学生的报酬、工作时间、劳动纪律和保护等.组织学校和学生、家长签订顶岗实习协议,明确实习期间各方的管理、责任、安全和保护、纪律等,学生实习期未满,不得擅离或调换实习单位.否则,实习成绩为零分,发生一切问题由本人负责.

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参考文献:

1、 高职酒店管理专业顶岗实习存在的问题和 酒店管理专业顶岗实习教育,是高职院校酒店管理专业学徒制人才培养模式实施的重要一环。本文研究酒店管理專业顶岗实习开展过程中遇到的主要问题,并针对学。

2、 高职艺术设计专业学生顶岗实习问题与 摘 要:在经济不断向设计创造行业转移的大背景下,大部分高职院校的艺术设计专业加强了对顶岗实习环节的重视。顶岗实习作为工学结合、校企合作的一种重要。

3、 道路桥梁专业顶岗实习优化和质量保证体系建设 摘要:针对道路桥梁工程专业实践教学存在实践程度高、技术复杂和实习条件艰苦等特点,从专业特点、专业培养目标、岗位能力和企业需求等方面,分析传统顶岗。

4、 高职学生顶岗实习期间德育教育缺失现象 摘 要: 顶岗实习是高等职业教育人才培养中不可或缺的重要组成部分,是高职教育教学的重要环节。此环节学生扮演着学生和企业员工的双重角色,此双重角色。

5、 高职畜牧兽医专业顶岗实习评价体系构建 摘 要:顶岗实习是高职院校专业人才培养方案的重要内容,是学生获得专业实训技能的重要教学手段,是培养高技能型人才的重要途径,为学生融入社会、适应工。

6、 高职旅游管理专业酒店实习管理存在问题 [摘 要]高职院校是我国教育教学的补充形式,对培养实践型人才具有重要的作用。现如今,教育教学改革深入推进,以高职院校为主的办学方针也要适当进行更。