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关于高职院校论文范文 高职院校大学生创业能力调查相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:高职院校论文 更新时间:2024-03-19

高职院校大学生创业能力调查是关于高职院校方面的论文题目、论文提纲、全国高职院校排名2017论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

摘 要: 随着创业教育的大力推进,大学生创业能力的培养是高职院校面临的首要问题.采用问卷调查和访谈的方式对苏州独墅湖高教区的高职院校进行了大学生创业能力现状调研,在调研的基础上提出了提升大学生创业能力的几点建议.

关键词: 高职院校; 大学生; 创业能力

中图分类号: G710 文献标志码: A 文章编号: 1671-2153(2016)05-0047-04

随着高等教育大众化的发展趋势,国家和各级政府在促进大学生充分就业的同时,开始大力支持大学生创业,出台了涉及金融、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多的优惠政策.教育部也出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,提出开展创业教育,培养大学生的创业精神和创业能力,促进高校毕业生充分就业.

一、高职院校大学生创业能力培养的必要性

(一)有利于缓解就业压力,是时 展的必然

国家教育部党组书记、部长袁仁贵在2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上强调,2015年高校毕业生规模将达到749万人,创历史新高,而2016年将进一步增加.他明确要求各高校要进一步加大创业基地建设和风险资本的支持,加强创业教育和指导服务.[1]面对毕业生数量的增加,要进一步转变毕业生的就业观念,积极培养高职学生的创业能力,使他们通过创业的途径进行就业,缓解就业压力,在创业中实现自己的人生价值.

(二)有利于高职院校创新创业能力培养目标的实现

高职院校作为大专层次院校,培养出来的学生在学历上相比较于本科院校和研究生就业竞争力较差,就业上,在企业中所处的岗位也是属于底层操作的一线工作人员,很多学生不满这样的就业现状,所以很多高职院校着力培养学生的创新创业能力,以期望学生通过创业改变目前的就业现状,最终实现自己的人生价值.所以,对高职学生进行创业能力的培养,有助于高职学生取得创业成功,实现高职院校创新创业能力培养目标.

(三)有利于提高高职学生的创业竞争力[2]

通过对高职院校学生创业能力现状的调研,可以了解高职院校学生的创业动机、创业需求、创业的自信心以及能接受的创业能力培养途径等,从而有针对性地对高职学生进行培训、技术支持和企业指导,提高高职学生的创业竞争力,有助于高职学生取得创业成功.

二、苏州独墅湖高教区高职院校学生创业能力现状调研

(一)调查过程

本次调研笔者自编问卷,经过信度和效度分析,适合本次调研.调研方法为简单随机抽样结合访谈的形式,调研对象为苏州独墅湖高教区苏州工业园区服务外包职业学院、苏州工业园区职业技术学院、苏州高博软件职业学院、港大思培科技职业技术学院、江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院五家高职院校,共发放试卷1000份,收回965份,其中有效问卷948份.

(二)调研结果分析

根据对独墅湖高教区五所高职院校的调研,结果分析如下:

1. 高职学生对创业信息的了解程度

从图1可以看出,苏州独墅湖高教区高职院校的学生对创业信息的了解程度不是很深,一般了解以下的学生占了绝大多数,非常了解的学生只占有总调研人数的5.06%,而完全不了解的学生占了总人数的15.92%,学生对创业信息的了解还是偏少,大多停留于表面.

2. 高职学生对创业信息的了解渠道

从图2可以看出,学生对创业信息的了解多来自网络新媒体,占了47.55%,老师的宣传也很重要,占25.52%.

3. 高职学生对创业的需求程度

从图3可以看出,有少数学生趋向于直接就业,而不会选择创业.但是高职学生对于创业的需求量还是比较大,大多数学生有创业需求,比较需要创业和非常需要创业的学生人数占整体调研人数的45.88%.

4. 高职学生的创业动机

从图4可以看出,占比例最高的创业动机是发财致富,占30.8%;就业处于其次,占25.42;而自我实现则处第四,占16.45%.从上面的统计结果可以看出,学生的创业动机还是处于表面层次,学校应该做出引导,使学生的创业动机向深层次转变,实现自身价值,回报社会.

5. 高职学生的创业自信心

从上图5可以看出,大部分学生对创业还是信心不足,比较不自信占总人数的30.17%,不自信人数占总人数的18.25%.而通过访谈得知,大部分学生对创业信心不足的原因主要是由于对创业政策、创业过程、创业结果等因素的不确定性,对创业存在很多疑惑,从而对整个创业不自信.

6. 对创业能力培养的需求

从图6可以看出,大部分学生由于创业信心不足,认为进行创业能力的培养是非常有必要的,所以认为创业能力的培养非常有必要的占50.52%,认为有必要的占了25.42%.而在对创业能力培训非常有渴求的学生进行访谈中发现,学生最迫切希望掌握的创业知识和技能是创业政策的宣传、创业渠道和创业技术的支持和指导、学校创业孵化基地的建立等方面.

总结:本文关于高职院校论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

1、 医药类高职院校大学生志愿者激励机制调查和 摘 要:医药类高职院校学生参与志愿者活动有助于提高学生思想道德修养、增强学生社会责任感、创新高校人才培养实践途径、促进社会和谐发展。本文通过对医。

2、 河南省高校大学生创业能力现状调查 [摘要]为了研究河南省大学生创业能力的现状,本文设置了问卷调查表,选取了黄河科技学院、郑州大学、河南牧业经济学院、河南机电高专四所有代表性的高校。

3、 产业转型升级背景下高职院校大学生创业教育 摘 要:创新创业教育作为高校的基本教育目标,目前存在着理念不新、课程体系不完善、师资匮乏、实践平台有限等难题。以安徽商贸职业技术学院创新创业教育。

4、 高职院校学生创业能力现状分析 [摘要]根据对高职生创业能力构成要素的研究结果设计调查问卷,采取随机问卷调查的方法,对烟台部分高职院校学生的创业能力水平现状展开调查。结果发现,。

5、 职业指导提升高职院校毕业生创业能力作用 摘 要:创新创业能力是当前国际市场竞争环境中青年人职业发展的核心竞争力。创新创业教育也是一个国家发展民族经济、科技创新以及文化软实力的重要手段。。

6、 互联网背景下高职院校学生创业存在问题 摘要:互联网的产生对各行业的发展产生了巨大的推动作用。近年来,高职院校学生在创业方面取得了较大的进步,在互联网背景下,高职院校学生创业迎来了新的。