论文河南省高校大学生创业能力现状调查是适合不知如何写大学生创业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于大学生创业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]为了研究河南省大学生创业能力的现状,本文设置了问卷调查表,选取了黄河科技学院、郑州大学、河南牧业经济学院、河南机电高专四所有代表性的高校,针对大学生创业能力存在的问题、优势等,进行了调查分析,以期为提升河南省大学生创业能力有所帮助.
[关键词]大学生；创业能力；现状调查；研究
[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A 文章编号：1671-0037（2016）12-39-4
2015年,李克强总理在“”上发出了“大众创业,万众创新”的号召,之后,、国务院、教育部、各省市也出台了相应鼓励大学生创业的文件、政策、制度.加上就业形势日益严重,高校大学生们开始关注创业,很多大学生也走上了创业之路,但是由于缺乏科学的指导和专业的培训,大學生们的创业之路并不平坦,创业成功的案例虽有,但并不多,类似于“硅谷的现象”也没有形成,高校是大学生创业的主战场,因此,高校加强创新创业教育,提高大学生创业能力是必然的.
河南省作为人口大省,就业压力尤其突出.对于处在中原经济区建设关键时期的河南来说,要把人口大省转化为人力资源大省,更加需要大量的创新创业人才,创新创业人才的培养离不开高校创新创业教育,因此,本文在问卷调查基础上研究了大学生创业能力的状况,以期对河南省大学生高校的创业教育有所借鉴.
1问卷设计
为了研究河南省大学生创业能力现状,本文设计了一份调查问卷,由17个问题组成,设计到6个方面：大学生对创业和创业知识的认识（1-5）；大学生创业能力自我评价（6-10）；大学生创业的动机与目的（11）；影响大学生创业的主客观因素（12-14）；大学生对创业的意志力表现（15-16）；当代大学生崇尚和渴望创业能力的培养（17）.
2调查对象
为了探讨河南省大学生创业能力和创业素质现状,本文选择河南省的4所高校：黄河科技学院、郑州大学、河南牧业经济学院、河南机电高专来进行调查研究,他们分别有本科、专科,有公办高校、民办高校,有工科、商科、医科、文科等众多学科.本调查于2016年4月份进行,共发放调查问卷300份,回收284份,有效回收率94.6%.具体情况见表1：
3调查结果
调查结果见表3.
4分析讨论
4.1河南省大学生对创业和创业知识的认识
目前,河南省大学生创业活动还在起步阶段,创业成功者也不是很多,但是通过表3不难看出,大学生们还是比较看好创业,对创业兴趣较浓,也有创业的意向,但是当前纠结的是创业知识比较欠缺,希望学校能开展创业教育,提升他们的创业素质和创业能力.在调查中发现,当问到学生“你想过自己创业吗”问题时,回答“想过”、“没想过”、“无所谓”的同学分别占78.4%、14.5%、9.6%.在被问及“对创业的兴趣”时,64.1%的同学表示感兴趣.但在问及学生“你了解多少创业知识”这个问题时,选择“很了解”、“不了解”、“一般”的同学分别占5_3%、31.4%、63.3%.在问到“如果学校开设创业选修课程,你是否会选修”这个问题时,66.7的学生选择了“选修”.另有88.9%的大学生认为学生很有必要开展创业教育.这些都说明了河南省大学生有很强的创业兴趣和创业意识,并且渴望学校加强创业教育,提高自身创业能力.
4.2河南省大学生对自己创业能力的评价
从上表可以看出,河南省大学生对自己的创业能力信心不足,压力较大,缺乏创业精神.对于“你认为自己的创业能力如何”这个问题,只有5.1%的学生选择了“很强”,12.5%的学生选择了“强”,57.5%的学生则选择了“一般”这个选项,另有14.5%的学生选择了“较差”,5.9%的学生选择了“差”,4.5%的学生选择了“很差”.对于“如果让你管理一家公司团队,你感觉能胜任吗”这一问题,只有44%的学生选择了“能”,一半以上的学生则是信心不足.对于“如果让你去自主创业,你感到风险压力大吗”这一问题,23.2%的学生选择了“很大”,58.6%的学生选择了“大”,两者相加高达78.8%,说明绝大多数学生惧怕创业的风险和压力,对自己缺乏信心和勇气.对于“你对自己实现自主创业的前景预测有何感觉”这一问题,只有14.4%的学生选择了“自信”,85.6%的学生选择了“迷茫”和“有压力”.
另外,在调查中发现,当问及学生“如果你想创业,你希望得到学校哪些帮助”这一问题时,依次排序是创业能力训练（占84.3%）、创业实践活动（占82.6%）、创业知识（占68.9%）、创业政策支持（占65.1%）、创业资金支持（占63.3%）、专家咨询指导（占52.8%）、创业场所支持（占46.8%）.说明河南省高校创业教育在创业能力训练、创业实践活动和创业知识培训等方面存在不足,有必要加强这些方面的创业教育.
4.3河南省大学生创业的目的与动力
随着市场经济的发展,当代大学生创业目的和动机出现多样化,具有鲜明的时代性.但是不可否认的是,仍然有将近一半的学生选择了“展示自我价值和才能”,说明相当一部分大学生富有理想,志存高远.在大学生创业目的与动力的调查中,42.7%的学生选择“展示自我价值和才能”,35.4%的学生选择“发财致富”,19.4%的学生选择“理想抱负”,20.4%的学生选择“兴趣爱好”,12%的学生选择“谋生”,5%的学生选择“出名”.
4.4河南省大学生对影响创业原因的认识
由上表可以看出,影响大学生创业的原因主要是创业资金和创业能力.对于“如果你不想创业,你认为最大的问题是什么”这一问题,33.6%的学生选择“资金缺乏”,29.9%的学生选择“经验不足”,25.1%的学生选择“能力不足”,其他选项较少.对于“你认为影响大学生创业最主要的客观原因是什么”这一问题,41.3%的学生选择“创业资金”,39.3%的学生选择“创业机会”.对于“你认为影响大学生最主要的主观原因是什么”这一问题,37.8%的学生选择“创业能力”（占37.8%）.说明“创业资金”是影响大学生创业最主要的客观因素,“创业能力”是影响大学生创业最主要的主观因素.
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参考文献：
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