一、历史教学工作论文

摘 要：教育是传承文化的重要方式，历史教学让学生了解过去曾经发生过什么，通过教学来锻炼学生的思维，提升学生的素养，引导学生用更加科学的方法来看待。

摘 要：隨着我国教育体制不断改革发展趋势下，我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向；对我国学校教育教学提出了更多的要求，鼓励。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术，既能激发学生对历史学习的兴趣，还能有效提高课堂教学的效果，攻克教学难点和重点，实现教学目标，同时也有助于。

【摘要】高等职业教育的快速发展对教师提出了很高的要求，怎样使得教师的发展能够与专业发展协同已经成为了一个亟待解决的问题。科学、有效的绩效评价手段。

摘 要：教学工作诊断与改进是新时期提升职业院校人才培养质量的重要举措，为学校可持续发展注入了动力。本文分析提出，教学工作诊断与改进注重工作过程，。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

摘 要：钳工作为基础性制造技术，在制造业中发挥着重要的作用。在技工学校钳工实习的教学过程中，提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教。

历史对于学生进行人类发展了解的重要途径，是开展响应当前素质教育理念的重要组成部分，在培养学生健康情感和高尚情操，弘扬民族精神从而具体提升学生自身。

[摘要]“留白”是一种艺术，高中历史教学也是一种独特的艺术形式，二者结合必能收到意想不到的效果。高中历史教学中运用“留白艺术”的方式主要是指在时。

[关键词]历史教学；基本要求；教学方法当今我国正在进行全面的素质教育，为贯彻这一方针我省进行了课程的改革，在新课程背景下对教师提出了更高的要求。

[摘要]影视作品中包括了各种各样的历史题材故事，如历史文献片和以历史事件为题材的影视片。历史文献片中所阐述的事件都是真实的，其将历史事实还原在观。

摘要：就历史学科而言，如何培养学生的能力呢？本文提出以下几点建议：建构历史知识结构，培养和提高学生的能力;组织各种课外活动，培养和提高学生的能力。

摘 要：电工基础是技工院校电气、机电类专业一门重要的专业基础课程，现行电工基础教材存在着理论深、概念抽象等问题，使教和学的难度大大提高，特别是部。

摘 要：实习实训教学是高职实践教学的重要环节。强化实习、实训教学是保证高职教学质量的重要措施，是培养高等职业技能型人才的关键，抓好这个环节具有重。

摘要：项目教学有助于学生养成勇于探索、大胆质疑、合作分享的个性特征。项目教学不仅能提高学生学习的积极性，还能拓宽学习途径，使学生学会合作、交流和。

【关键词】中等职业学校；历史教学；情商教育【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）55-0077-。

摘 要：新型实验师是针对传统实验团队改革而成的更适应当代大学生专业教育发展的团队结构。教育是一种言传身教的过程，改革意味着发展。本文通过对具体影。

【摘要】一堂课的教学效果和气氛关键还是在于教师的“导入”部分。教师将“导”贯穿于教学的始终，怎样将学生带入到充满活力的教学中去，使学生主动学习，。

[摘要]高等职业教育的发展对专任教师提出了更高的要求。他们接收表：不仅要是专业领域的专家，更要是生产一线能够解决实际问题的能工巧匠。因此需要建立。

摘 要：历史故事事实上指的是历史事件，而在初中历史教学中，教师合理运用这些故事可以提高学生的学习兴趣，让学生更好的掌握历史的发展进程。本文首先阐。

入选理由 教育部通过发文、会议、培训等多种举措，在中等和高等职业学校全面推动教学工作诊断与改进制度建设，落实职业院校履行人才培养质量保证的主体责。

【关键词】职业学校；教学工作诊断与改进；自主发展【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）12-00。

【摘要】改革是当前中学教育教学发展的突破口，也是构建教学新机制、新模式的着力点。本文以党支部的重要性为视角，闡述了党支部服务于教育教学工作的过程。

本文主要从必要性和效果两方面对在高校历史教学中实施研究型教学模式这一问题进行了研究分析。其中第一大点分别从教学主体、教学质量、培养复合型人才等三。

【摘要】小学课程是基础的教育，将小学生读书的兴趣有效地进行培养，致使各方面的知识得以丰富。学生在成长和学习中，课堂学习只是一部分，课外活动也是至。

【摘要】递进循环式的教学模式是指教师在教导学生学习的过程中，先由一个知识点慢慢地引出另外一个知识点的这种循序渐进的教学方式。采用递进循环式的教学。

【摘要】作文的“源头”来自于生活的积累，所谓生活化教学策略指的是让学生在日常的活动中去认识生活、了解生活、体验生活，建立科学的生命成分训练体系，。