一、高中历史教育教学论文

摘要：新课改实施以来，教师要在有限的45分钟内，讲 "活 "历史，做到举重以明轻，难度大的问题能深入浅出的讲出来，增大学生在单位时间内获得知识的密度。

摘要：随着我国社会不断发展，在对人才需求量逐渐加大的同时，对人才质量要求也不断提升，因此国家教育单位提出新课改政策。在高中教学阶段，一定要根据社。

摘 要：随着社会主义精神文明建设的逐步推进，人文精神的重要性逐渐凸显出来。高中历史课程中包含了具有人文价值的内容，在课堂教学中培养学生的人文精神。

【摘 要】 随着微课的推广与普及，越来越多教师积极参与微课的设计和制作，并将其运用到实际教学中，实现课堂教学的翻转，取得了较好的效果。它的巧妙运。

“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，要求教师根据学生的学习情况，灵活调整教学内容，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂处在动态的和不断生成的。

摘 要：历史学科是高中教学的重要组成部分，是帮助高中生认识历史，了解过去的重要学科。但是在现阶段，由于受到教师、学生自身、学校制度、社会环境等因。

通过我工作成果和教学经验，对于有效性的高中历史课堂进行浅谈，希望与同一教学领域的教育人员达成共识，进一步提高高中历史教学水平，为现代史教育贡献力。

情境教学是指从教学的需要出发，创设类似史实的情景或富有情感色彩的氛围，激发和吸引学生主动学习、积极思维，帮助学生正确理解教学内容，从而提高教学效。

【摘 要】 根据新课程标准要求，开展高中历史课堂，着重体现学生的主体地位，根据学生近阶段的学习状况，展开多元化的教学方式。高中历史教学中，教师承。

摘 要：新一轮课程改革再次在高中掀起，如何把课堂的有效时间利用好，使教学任务能够完美地完成，促进历史课堂教学效果的不断提高，对于高中历史教师而言。

摘 要：我国历来就有重视历史教育的传统，唐代著名历史学家刘知几就指出历史教育是“国家教育之要道”。对于个人而言，学习历史，有利于个人能力的进步，。

内容摘要：教学反思是高中历史教学活动中不可或缺的部分，它适应了现代教学的发展需要，给教学注入了活力。及时进行教学反思能够发现问题，查找原因，改进。

摘 要：环保理念是现代人的基本素养，对学生进行环保教育是每位老师义不容辞的责任。本文通过挖掘教材蕴涵的环保哲学知识，积极开展主题鲜明、形式多样、。

摘 要：政治教育教学工作是高中教育教学工作的重要组成部分，对于培养学生的思想政治素质具有十分重要的作用，特别是在我国“依法治国”战略深入实施的历。

摘 要：素质教育是新课程改革的核心，而创新教育又是素质教育的核心，创新是促进社会进步的巨大动力。因此，在教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，实。

[摘要]高中新课程改革已经有几年的时间了，新课改的理念如何才能贯彻到我们的历史课堂教学当中，会不会走两个“极端”呢？笔者就自己的教学实践谈了几点。

摘 要：随着互联网技术的不断发展，网络技术在教学领域中得到了有效地应用。“微课”属于互联网技术发展下的产物，是一种新型的教学手段，目前随着新课改。

当下的历史教学，更多的是以人物的政治活动为中心。学生更喜欢了解的是一个人物身上所发生的故事。教师要能够更立体化地展现人物思想与特征的故事，加深学。

“度”与“效”的关系可以理解为课堂教学手段、理念、课堂节奏等与教学效果之间的关系。如果教学手段选择不当或者运用不当就会影响教学的效果；如果能精确。

摘 要：学习历史的目的不仅在于了解过去发生的事实，更主要的是通过历史更好地规划和掌握未来，对于中职阶段的历史课程来说，其教学还大多停留于基础部分。

摘 要：在高中体育教学过程中，教师应该重视体育教学的重要性。高中生面对压力重重的学习，体育课堂是他们释放压力、快乐学习的最佳之地，教师应该积极开。

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进。

摘要：核心素养是技能与知识、方法与过程、价值观与情感态度的综合表现。对于深化历史课堂教学和促进学生全面发展具有非常重要的作用。历史学科中的核心素。

摘 要：作為一名高中历史老师，我比较看重课堂教学的质量。因为我觉得一名教师的本领和个人魅力，完全可以通过课堂表现出来，所以课堂的有效性就非常的重。

四川成都因水而生、因水而兴，这座千年古城的每一次进步，都离不开水生态系统的滋养。2月14日，成都市政府网站公布了最严格的水管理办法《成都市水污染。

国家食药监总局发布《网络食品经营监督管理办法（征求意见稿）》，无照店铺面临淘汰出局。网络上火热“私人定制”美食，可能需要持证上岗了。国家食药监。

《食品安全法》对食品安全监管工作进行了进一步规范与细化，同时也对食品检测提出了更高的要求。更为精准、高效的食品质量检测能够规范食品生产企业行为、。