论文高职院校学生宿舍文化建设路径是适合高职院校论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关全国高职院校排名2017开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】本文论述高职院校宿舍是学生的第二个家,也是辅导员对学生进行思想政治教育的主要阵地,辅导员应致力于提升学生宿舍文化的建设内涵.
【关键词】辅导员 宿舍文化 管理
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）12C-0127-03
《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》指出：“改进和加强学生公寓的管理是高等学校的重要任务和主要责任.”广西壮族自治区高校工委、教育厅《关于加强大学生文明和谐宿舍建设的意见》明确指出：“大学生宿舍是思想政治教育的重要阵地,要着力丰富健康向上的宿舍文化生活,将校园文化活动从教学区延伸至生活区.”学生在宿舍的时间占到课余时间的80%,学生公寓应当成为文化育人的重要场所,因此提升公寓文化建设内涵非常重要.而辅导员对帮助当代大学生建立健康、积极、正确、向上的宿舍文化起着无可替代的作用.
一、宿舍文化的内涵和特征
（一）宿舍文化的內涵.高职院校宿舍文化是指在大学的校园环境中,依附于宿舍这个载体,在长期的课余宿舍活动中形成的,以大学生、辅导员和管理者为主体来反映和传播的各种文化现象的总和.它包括宿舍物质文化制度文化、精神文化和行为文化等.大学生宿舍文化是校园文化的一部分,具有一种无形的感染力、凝聚力、向心力、驱动力、约束力,潜移默化对大学生的世界观、人生观和价值观产生巨大的影响.
（二）宿舍文化的特征.大学生的宿舍文化具有文明性、主体性、创新性、审美性、专业性等特征.
文明性.大学宿舍的文明性包含环境文明和行为文明两个方面.环境文明层面,一是室内要求,天花板、地板、墙面、阳台、洗衣台干净无污染；室内物品摆放整齐,不乱挂东西；卫生间内无异味.二是行为文明层面,讲文明、讲修养、倡和谐.宿舍会陪伴大学生度过大学三年的历程,因此要文明使用宿舍的公共设施,如桌椅床柜等.不私拉电线,不乱接电源到床头,不使用违规电器,如电焖锅、热得快、烧水壶、电磁炉等,不乱扔垃圾、乱倒水.宿舍成员来自五湖四海,不同的家庭文化熏陶,不同的教育背景,不同的性格爱好,这就容易在日常的生活琐碎杂事中有不同的意见和看法,这时就需要宿舍成员换位思考,站在对方的角度去思考问题,以和为贵,维护宿舍的和谐.和隔壁宿舍处好关系,相互帮助,相互促进,以寝室自身良好的氛围带动班级的进步.
主体性.指的是大学生在宿舍文化建设中实现自我教育、自我管理、自我服务的功能.作为学生辅导员,要做到经常深入学生当中,了解他们的思想动态、实际需求.尊重每一个学生,平等待人,做到“一碗水”端平,不偏不倚.日常管理当中,尊重学生的选择和需求,保护学生的隐私,包容不同学生的个性,加强当代大学生主体意识的提高.
创新性.“互联网+”的时代,大学生每日接收新的信息,学习新的知识,涉及新的领域,他们不会固步自封、安于现状,主动发现新问题并想出多种解决的办法.以宿舍为单位的团队,总能萌发出新观点、新思路、新的活动方式,时常更新碰撞出思想和创新的火花,所以大学宿舍文化极具创新性.
审美性.宿舍的床和桌椅以及其他物品的摆放在不违反宿舍管理条例的前提下,大学生们可以充分发挥自身的主观能动性进行重新布置、美化、装饰.比如根据自己的喜好配合宿舍的整体风格,用墙纸或包装纸给桌椅穿上新“衣裳”.添置几盆植物,给宿舍添点春意,也可以养上小乌龟或者观赏鱼,为宿舍添点生机和活力.
专业性.相聚在一个宿舍的同学大多来自同一个专业,有相同的学习内容、相同的话题、相同的目标,注定了宿舍文化的专业性特征.所以在大学生的宿舍中可以添置一些专业性较强的标语、宿舍名、对联以及标志,在宿舍营造良好的专业学习氛围,作为课堂的延伸.
二、辅导员的组织管理能力影响宿舍各项文化制度的实施
宿舍文化的建设对辅导员思想政治教育工作提出了更高的要求,工作的重心从课堂拓展到学生的宿舍当中,只有真正坐下来,面对面,才能更好地了解同学们的真实想法,同时也能提高自身的管理水平.
（一）宿舍文化教育管理需要辅导员有爱心.人际关系之间沟通的桥梁是爱,只有用爱心才能拉近辅导员和学生之间的距离.尤其是当下素质教育提倡以生为本,需要辅导员在感情上关注学生,视学生为朋友、亲人,甚至应该把学生当成自己的孩子来对待.我校的辅导员在学生生病时,往往都能主动去探望,在一旁照顾,还有一些辅导员在学生生病期间,亲自煲好鸡汤、营养粥去宿舍探望.这样的以心交心,才能换来学生在工作上的支持和理解,宿舍文化教育才能更好开展.
（二）宿舍文化教育管理需要辅导员富有责任心.责任心是辅导员工作的基本要求,学生的家长希望自己的小孩能在学校成长成才,所以辅导员必须经常深入宿舍,多了解学生的思想动态,更多地和学生沟通交流,多给予他们职业生涯发展指导,在他们遇到困难的时候多加帮助,只有这样才能赢得学生的信任和尊重,才能无愧辅导员“学生人生的引路人”这一称号.
（三）寝室教育管理需要辅导员有恒心.一些突发事件都是发生在宿舍,我们只有深入宿舍才能帮他们解决困难和问题.此外,经常提醒和叮嘱同学们要注意自己人身和财务的安全,防患于未然.如：电线和排插等随意乱拉,导致发生短路,引发火灾的时候为时已晚,所以不要等到突发事件才去处理,要把工作做在前面.也许当时同学们不理解,等到事后学生会感谢老师的默默付出.安全重于泰山,让每个学生平平安安地生活,才能把全部精力投入学习当中,更好地掌握专业技能.
（四）寝室教育管理需要辅导员因材施教.宿舍教育要结合不同专业、不同地域文化的特点实施,学生学习的专业往往会对宿舍文化产生一定的影响,文科类的学生往往喜欢浓厚的文学氛围；而工科类的学生往往喜欢有条不紊的、整齐划一的宿舍布置；艺术类的学生就会崇尚高雅有个性的寝室风格.不同专业之间要区分对待,这样既做好了宿舍文化的构建,同时也提供了平台给学生发挥专业知识.
总结:本文关于高职院校论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 加强高校学生宿舍文化建设措施 一、加强高校宿舍文化建设的重要意义1 有利于加强和改进高校思想政治工作在国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出，。
2、 思政教育视角下艺术院校学生公寓文化建设 摘要：艺术院校与普通高校相比有其相对的独立性，学生也有其特殊性。而学生公寓作为院校思想政治教育的主阵地之一，也引起了辅导员的重视。本文从思想政。
3、 经济全球化时代高职院校学生干部团队建设探究 摘 要：一个高效科学、团结协作的学生干部团队在和谐校园文化建设、优良学风校风建设等方面发挥了重要作用。本文结合经济全球化背景，对高职院校学生干部。
4、 多民族文化背景下高职院校学生亲社会行为影响因素 摘要：发放 1 062份《亲社会行为》问卷，调查多民族文化背景下高职生亲社会行为倾向水平现状及影响因素。结果发现：多民族文化融合背景下高职生的亲。
5、 基于年级差异化提升高职院校学生能力路径探析 摘 要：高职院校要想完成应用型人才的培养计划，则需要对学生的创新意识与创新能力做到进一步培养，从而做到对社会变化与需求的有效适应。然而，目前很多。
6、 高职院校学生计算机素养协同培育路径 【摘要】计算机素养是当代高职院校学生必须具备的重要素质，应该受到高度重视与落实。不过环视目前高职教育现场，高职学生计算机素养的水平不理想，彰显了。