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关于文化内涵论文范文 日本儿童节传统习俗其文化内涵相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:文化内涵论文 更新时间:2024-03-03

日本儿童节传统习俗其文化内涵是适合不知如何写文化内涵方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于文化内涵名词解释论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:女儿节、男孩节和七五三都是日本的儿童节,也是日本重要的传统节日.本文主要考察了这三个节日的传统习俗和文化内涵,发现日本儿童节文化的主要内容为消灾祛病和祈求儿童健康、长寿、幸福.除此之外,还具有重视性别差异的显著特征.这对我们的儿童节文化发展和青少年教育都具有一定的借鉴作用.

关键词:日本儿童节;女儿节;男孩节;七五三

日本每年要庆祝3次儿童节,是世界上庆祝儿童节次数最多的国家.他们分别是3月3日的女儿节、5月5日的男孩节和11月15日的七五三,又名幼童节.本文将主要考察日本儿童节的传统习俗及其文化内涵,尤其是日本儿童节文化对儿童性别角色培养和人格塑造等方面的积极作用.

一、女儿节(3月3日)

3月3日是日本的女儿节,日语里叫做“雏祭”,是庆祝女孩子的成长、为女孩子祈求健康和幸福的传统节日.阳春三月,正值桃花盛开,所以女儿节又名“桃花节”.这一天到来之前的半个月左右,有未出嫁的女孩子的人家就会陈列女儿节偶人,供奉桃花酒、草味糕等.用于女儿节陈列的偶人在日语中叫做“雏人形”,是女儿节的专属装饰品,在日本具有特殊的文化含义.在模仿宫廷中天皇和皇后的结婚仪式来摆放的七层“雛壇”(陈列偶人的架子)中,摆设有15个身穿和服的偶人和一些嫁妆用具等物品,这是最豪华的女儿节人偶.最上层的一男一女的两个偶人是模仿天皇和皇后的装束制成的,日语中称作“内裏雛”,其中的女孩象征着家里的小女孩,而其中的男孩象则征中小女孩未来的夫婿.往下依次是三名 、五名乐师、两名随从、偶人道具、三名卫士,最下面一层是轿子、箱笼和宫廷车马等.另外,也有只有一对模拟天皇、皇后装束的男女对偶的简易“雏人形”.除了陈列“雏人形”以外,在女儿节这天,还有吃散花寿司、三色菱饼、喝蛤蜊汤的习俗.散花寿司是色彩鲜艳而华丽的、富有春天气息的女儿节节日料理.主要配料有鸡蛋丝、虾、鱼籽、海带、莲藕等寓意吉祥的食材.女儿节的蛤蜊清汤是将一枚蛤蜊两壳分离地盛在一只碗里,是坚守贞洁、一夫一妻的象征.因为蛤蜊的贝壳是成双成对的,只有原配那一对才能合在一起,不是一对的则无法吻合.所以女儿节喝蛤蜊清汤具有祝福女孩子将来爱情幸福、婚姻美满的寓意.

菱饼是由糯米做成的三色菱形年糕.其中的红、白、绿三色分别代表桃花、白酒和艾蒿.白酒和艾蒿都具有辟邪的功能,包含了人們祈求女孩子健康长寿的美好寓意.也有说法认为这三种颜色分别代表桃花、白雪和春天的大地.

二、男孩节(5月5日)

1.男孩节的起源

5月5日的是传统的男孩节,现在是日本的法定儿童节,是所有小朋友的节日.儿童节作为“尊重儿童的人格,为儿童谋求幸福,同时感谢母亲”的节日,从1948(昭和23)年开始成为了日本国民的法定节日.日本的男孩节起源于中国的端午节.中国的过端午节习俗在中世纪传入日本,在《日本の暦と年中行事のしきたり》一书中有这样的记载:“旧历五月,高温多湿、瘟疫多发、害虫出没,故被称为恶月.在古代中国,5月5日是采药的日子,人们到山野采摘草药,门口悬挂艾蒿、菖蒲剑,饮菖蒲酒,驱魔辟邪.这一端午节习俗是在奈良、平安时期传入日本的.”不过,端午节最初只是在贵族间流行.进入江户时代以后,才真正在平民百姓间流行开来.日本的端午节也传承了中国端午节用艾蒿和菖蒲来驱邪的习俗.日本的端午节之所以演变成男孩节,主要和菖蒲有关.在日语中,“菖蒲”一词和“尚武”、“勝負”同音.菖蒲叶子形如刀剑,于是从端午节插菖蒲的习俗逐渐演变成了男孩节、菖蒲节.在江户时代,端午节这天,男孩们会砍来菖蒲,捆绑成束,然后轮番在地上摔打,摔打声大者为胜.这就是“菖蒲打”的游戏.所以端午节也就慢慢演变成了一个“尚武”的节日,备受武士阶层的推崇.当时,家中有7岁以下男孩的人家,过端午节的时候都要在户外立幡,摆放武士人偶,后来又用鲤鱼旗代替了幡.借此希望男孩子能够坚强、勇敢、出人头地.于是,在江户时代,日本的端午节又慢慢演变成了庆祝男孩诞生并祈求男孩健康成长的男孩节,这就是男孩节的起源.

2.男孩节的习俗

源于端午节的男孩节习俗主要有挂鲤鱼旗、供奉武士人偶、吃柏饼和洗菖蒲浴等.

(1)挂鲤鱼旗.

男孩节这一天,有挂鲤鱼旗的习俗.在日本,鲤鱼是力量和勇气的象征,挂鲤鱼旗的习俗始于江户时代,源于中国“鲤鱼跃龙门”的传说.儿童节这天,有男孩子的家庭会在房顶或院子里悬挂鲤鱼旗.所谓鲤鱼旗,就是用布或纸做成的空心的鲤鱼状的旗幡,由五色彩旗和黑、红、蓝三色的“真鲤”、“绯鲤”、“子鲤”构成.如下图所示,最上面的是五色彩旗,是用“五色”驱魔之意.其中的五色分别是蓝、赤、黄、白、黑,代表中国五行中的五种元素.具体来说,蓝色对应木、赤色对应火、 对应土、白色对应金、黑色对应水.也由此可见,中国古代的哲学思想对日本文化产生了深远的影响.往下依次是黑色的“真鲤”代表父亲,红色“绯鲤”代表母亲,青蓝色的“子鲤”代表家中的男孩,青蓝旗的个数代表家中男孩的人数.在男孩节这天悬挂鲤鱼旗,表达了父母希望男孩健康成长和望子成龙的心愿,同时也是炫耀武力.

(2)供奉武士人偶.

除此之外,男孩节还有供奉武士人偶的习俗.这一天,有男孩子的家庭要在房间内摆放大刀、弓箭以及身穿铠甲、头戴头盔的武士人偶或金太郎等英雄故事中的人物像.这也是源自江户时代的武家风俗.寄托着人们希望男孩子强壮、勇敢的愿望.另外,铠甲、头盔是战斗时的护身之物,所以向神社供奉铠甲可以祈求平安.如今,日本人供奉身着铠甲的武士人偶也是取“护身”、“除厄”之意.

(3)吃柏饼.

所谓柏饼,就是用槲树叶子包的一种带馅儿年糕、如图3.柏饼是男孩儿节的特色点心,起源于江户时期一直流传至今.在日本,槲树一直被视为神圣之树,在新芽长出来之前老的树叶不会落下.所以,在儿童节这天吃槲叶包的年糕,寄托着人们祈求子孙繁荣、继承人不断的美好愿望.

总结:本文关于文化内涵论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

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