一、电子技术文献检索

电子技术课程是电子信息类专业的主干课程。我院的电子技术课程有电工电子技术、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路等，这些课程的实践性。

摘 要：技工院校电工电子技术课程是一门培养学生电气设备使用、维护等基本技能的课程。本文就翻转课堂模式下电工电子技术课程改革进行探讨。笔者认为随着。

摘 要：电子技术应用专业培养目标是面向社会、服务社会、以就业为导向、适应社会对电子专业人才的需求。电子技术应用专业大部分课程以实际操作为主，使用。

中山市技师学院应用电子技术专业，自2013年以来，在五年制高级技工班和预备技师班的最后一个学期设置畢业设计课程，时间跨度为10周左右。根据数据统。

摘 要：在电子技术基础教学，要提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，就要对课程的教学方法进行改进。本文探讨几条比较实用的教学方法，与中职电子技。

摘 要：中职学校电子技术应用专业在教学上还存在很多问题，比如学科性强、教学方法单一、教学内容陈旧等。因此，本文提出，电子技术应用专业必须进行教学。

摘 要：电子技术是一门概念抽象、内容复杂且密切结合实际的专业技术课程，不但学生学起来困难，而且教学过程也有一定的挑战性。因此，本文提出，在电子技。

摘 要：电工与电子技术基础是技工院校的一门专业基础课，具有较强的理论性与实践性。技校生的学习积极性差，物理基础比较薄弱，因此，电工与电子技术基础。

进入2016年，随着国家一系列职业教育政策的出台，政策效应逐渐显现。职业中专、职业技术学校、职业中学的生源质量不断提高，学习有了一定的基础。教师。

摘 要：大力增强高职教育服务社会的能力是我国高职教育改革的方向和目标。高职教育与现代产业链要素具有内在关联性，实现产业链、专业链和人才链的紧密对。

摘 要：在信息技术快速发展的今天，电子技术基础已成为中职学校电子类专业的专业必修基础课程。电子技术基础是一门理论性、实践性很强的学科，同时实践知。

摘要：翻转课堂教学改革虽已引入我国多年，但是由于国情不同，在实际教学中，很难按照国外的模式进行课堂的翻转，该问题在高职院校中尤为突出。本文根据笔。

摘 要：汽车电子技术专业具有其特殊的专业特点，构建以该学科为核心的专业群可提高高职院校的教学资源利用率，满足社会对于汽车电子技术领域人才的需求。。

摘 要：针对数字电子技术实验教学改革过程中出现的问题，结合民族院校的实际情况，凭借多年从事数字电子技术课程教学和实验教学的工作经验，从指导教师的。

摘 要：在专利审查过程中，为保证专利权的稳定性，需要进行全面检索。随着计算机网络技术的发展，很多证据和信息均可以通过互联网查询。这就需要在检索中。

【摘要】为了进行办公自动化与电子文件现状的研究，本方采用文献计量学的方法，对1990年以来办公自动化与电子文件研究文献，从作者、机构、期刊三个方。

[摘 要] 当前我国职业教育改革，一体化教学已经是一个潮流。这种专业理论教学与实践教学有机结合的教学方法，有效解决了在传统教学过程中理论与实践脱。

摘要：简单介绍了文献检索教学现状和微信平台，重点阐述了文献检索教学缺乏趣味性的原因及微信平台在提高文献检索教学趣味性的优势，对微信如何提高文献检。

摘 要：针对新形势对职业教育的要求及自主学习模式在中职电子技术课程中的应用，本文就如何构建自主学习模式的教学过程进行了分析，并对自主学习模式下教。

中职学校电子技术专业主要培养学生电子系统安装、调试、运行与维护并具备一定电子设计的能力，所学内容涉及电子及相关专业，旨在为社会提供能生产、懂管理。

前，职业教育在电子技术基础教学方面主要采用理论课、实训课一体化结合的方式，对学生电子产品设计和简单控制程序编制奠定了基础。教学目标虽然能够完成，。

摘 要：现如今全世界的能源消耗逐年递增，而电力能源在所有能源中所占的比例大约是40%，而在电力能源之中，经过电力电子设备转换的电力能源也占有40。

【摘 要】电子技术产业是我国经济发展的支柱性产业，在创新驱动下实现电子技术创新发展是适应我国经济新常态发展、构建智能化电子产业的必然选择。电子技。

摘 要：随着“互联网+”战略发展，电子商务在农村中逐步推广应用，我国的农村电商进入了加速发展的阶段，自农村电商兴起15个年头，前人对农村电商存在。

小时候都做了些什么糗事？ ——小时候邻居啥的清一色都是男孩子，我妈给我剪的也是板寸头，我一直都以为自己是男孩子来着。直到有一天我和男生们比赛。

之一 唯有老头老太不可辜负我背着书包趴在学校围栏上发呆的时候，学校大门口陆陆续续来了一些家长，他们大多骑着破旧的自行车，接走了自己的孩子。拥。

一直想为他写段文字，写一写那短短的只有不到两个月的时光。却又一直迟疑着，可能怕忘记又或者怕想起，也可能怕触及某些看不见的伤口。我记得很清楚，是。