论文中职计算机应用基础教学迁移教学策略应用是大学硕士与本科计算机应用基础毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写计算机应用基础是几级方面论文范文。
摘 要：随着全球经济一体化的不断发展,科技的不断进步,计算机在人们生活、工作中占据越来越重要的地位.中职教育开设计算机应用基础这一课程,不仅要求学生具备全面的信息技术知识和熟练的计算机操作技能,还要求学生能够把计算机应用与实际生活相结合,把所学的知识迁移到生产生活当中.本文通过分析中职学校计算机应用基础的现状,提出相应的方法来加强中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用.
关键词：中职 计算机应用基础教学 迁移教学策略 应用
当前,计算机行业飞速发展,快速发展的社会对掌握较高信息技术和实践能力的人才需求越来越大,迁移教学策略将会是一种有效的培养方法.学生们可以通过迁移教学策略,来培养自主学习、合作学习的能力,掌握科学的学习方法,在不断变化的社会环境中,提高自身的环境适应力.因此,中职教育应改革现在的传统教育,加强迁移教学策略的应用,为社会发展提供高质量的人才.
一、中职学校计算机应用基础课程的现状
1.学生水平高低不一
由于学生来自不同地区,有着不同的文化和价值观念,学生的水平参差不齐,而且每位学生对于计算机知识的接受能力也有差异.这就给老师的教授造成了很大的困难.例如,老师讲到一个新知识点的时候,对于那些了解计算机和对计算机理解能力强的学生来说非常简单易懂,然而,对于那些不了解计算机知识和理解能力差的学生来说就感到非常困难.如果老师继续讲新知识,会让不懂的学生学习起来更加困难,如果老师将知识再讲授一次,必然会浪费大量时间,使得老师左右为难.
2.教学设施不完善
在这信息化的时代,计算机硬件的配备将会直接影响学习的效率.虽然,计算机在我国已经普及,但是有些中职学校的硬件设施还比较落后,仍然使用过时的计算机.例如,在学习word的时候,老式的计算机安装的可能是早期的word文档,功能不完善,同教材知识有些脱节,导致学生不能有效地学习计算机应用基础知识.
3.教学内容与实践要求不一致
每个专业所需要的计算机知识不同,对于计算机应用基础的学习侧重点也不同.老师没有根据每个专业的特点来进行授课,不去结合实践进行教学,只让学生按图索骥.学生们即使掌握了课本知识,在实践中也无从下手.并且学生在课后缺乏实践操作,没有把在课本上学习的知识充分应用到实践当中,造成了教学内容与实践要求脱节.
二、加强中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用
1.提高学生迁移能力
学生的迁移能力将直接影响知识与实践结合的结果.学生迁移能力的提高,不仅需要学生的自身努力,还需要老师合理的教导.提高学生的迁移能力可以通过下面两种方法实现.
（1）老师灵活教学.面对能力不同的学生采取不同的方法,老师和学生一起制订学习计划,领导学生自觉培养迁移能力.例如,在学习计算机输入/输出设备时,老师可以带领学生去电子市场进行参观和学习,让学生根据所学知识提出问题、解决问题,迁移到实践中去.
（2）组织计算机技能比赛.让学生以个人或团体为单位设计项目,进行计算机技能比赛,把学习的知识融入到实践当中,提高学生的动手能力和创新能力.可以根据年级来设定比赛内容,也可以根据比赛项目来设定比赛,例如网页制作、程序开发、计算机硬件组装和计算机常识比赛等等.
2.开设实践操作课程
为了激发学生对计算机的学习兴趣,采用边学边实践的教学方法组织课程学习,开设实践操作课程.如今,大部分中职学校开设了实践操作课程,并取得了理想的结果,学生通过上机实践操作,充分把课本上的知识与实际操作结合起来,实现了知识的快速提取和应用.
3.为学生提供实习机会
实习,顾名思义,就是在实践中学习.学生要将所学的知识进行认识、实践、再认识、再实践,将知识迁移到实际工作当中.中职学校应为学生提供大量的实习机会,实习一方面可以让学生了解自身的不足,在实习的过程中不断学习、不断完善自己,为进入社会打下坚实的基础.另一方面可以让学生在未来就业的时候选择恰当的职业,明确自己的兴趣所在,发挥所学知识.现在的中职学校也越来越重视实习的作用,促进了学生迁移能力的提升,使学生能够游刃有余的解决计算机问题.
迁移教学策略对于中职教育的计算机应用基础教学将是一种有效的方法,中职学校应选择恰当的迁移教学策略,加强迁移教学策略的应用,促进学生全面发展.掌握好迁移教学策略,对于中职学校计算机应用基础教学会有重要的意义.
总结:本论文主要论述了计算机应用基础论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 中职计算机应用基础教学中加强德育的必要性与策略 摘 要：随着网络时代的到来，计算机技能与我们的生活紧密相连。因此，计算机技能是中职学生应该掌握的一项技能。根据传统的德育教学方式，大部分人认为德。
2、 计算机文化基础教学方式改革探究 摘要：计算机文化基础是一门基础必修课，对于应用型人才培养极为重要，针对现有教学方式中存在的不足，本文提出打破流程式教学、先常规思路，后计算机手段。
3、 中职计算机网页设计教学若干实践 摘 要：中职计算机网页设计教学是计算机教学中的重要内容，学生的网页建设能力也在很大程度上反应了学生的计算机实际操作水平。但是网页设计是一项时效性。
4、 中职学校会计基础教学之我见 【摘要】《会计基础》是技校会计专业的入门课程，要想让技校学生学好这门课程，就必须从技校类学生的实际情况出发创设情境，激发学生的学习兴趣；要用风趣。
5、 在中职计算机实训教学中虚拟机技术运用 摘要：本文针对现阶段中职学校计算机实训教学存在的设备不足，实验维护难等问题，结合自身教学实际，提出了利用虚拟机技术挖掘现有设备的潜力，缓解实验环。
6、 基于翻转课堂技校计算机网络基础教学模式 摘 要：翻转课堂教学模式是现在推行的一种新兴的职业教育理念和教学模式。学生通过自主学习方式，课内外协作互动，提高学习兴趣，掌握应具备的专业知识及。