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摘 要：初中历史课程的教学任务中包括培养学生的自主学习能力,这也是新课程改革的重要要求.对此,初中历史教师应培养学生的自主学习能力,引导学生积极思考,提高课堂教学的效率.本文主要论述了在初中历史教学中培养学生自主学习能力的意义,并且提出了相关的建议和对策.
关键词：初中历史教学 自主学习能力 培养 意义 对策
教学的主体是学生,当代教学的重点应是培养学生的自主学习能力.在这样的背景下,初中历史教师需要大力培养学生的自主学习能力.但是,很多学生不重视历史学科,没有学习历史的兴趣.
一、在初中历史教学中培养学生自主学习能力的意义
初中历史包含非常丰富的知识,教师需要对学生进行正确的引导,激发学生历史学习的兴趣.要想培养学生自主学习的能力,教师可以引导学生独立思考,培养学生的判断能力和探索精神,让学生能更好地解决实际问题.
在初中历史教学中培养学生的自主学习能力,是落实新课程改革的教学要求.培养学生的自主学习能力,不仅可以激发他们的学习兴趣,还可以获得更好的历史课堂教学效果,为学生今后的历史学习奠定坚实的基础.
二、在初中历史教学中培养学生自主学习能力的对策
1.突出學生的主体地位
在传统教学模式下,学生只能被动地接受知识,无法通过自主学习内化知识.这样,学生的学习思维会逐渐固化,学习能力也会逐步下降.因此,在实际教学过程中,教师需要改变以往的教学理念,突出学生的主体地位,让学生掌握学习的主动权,彰显学生的个性,激发学生的潜能.如在教学《夏商西周的兴亡》时,教师应先给学生留出时间进行阅读,让学生预先了解将要学习的课文.随后,教师再讲一些和课文相关的小故事,让学生更加了解课文所处的社会背景.这样,学生就能更加了解课文,从而提高自主学习意识和能力,提高初中历史教学的有效性.
2.创设良好的教学环境
缺乏学习热情,学生就无法真正地学到知识.教师需要运用各种教学方式,让学生在学习历史知识的同时,获得相应的乐趣.如在教学《法西斯势力的猖獗》时,教师可以利用投影仪,为学生播放纳粹党残害犹太人的视频,让学生更加直观地感受法西斯的残忍.在观看视频的过程中,学生能深刻地认识到战争的暴力.观看完视频后,教师可以让学生讨论法西斯主义产生的源头,以吸引学生主动参和历史教学,进行独立思考.创设良好的教学环境,使得教师可以最大限度地激发学生的学习兴趣,让学生自由地学习和讨论.
3.结合学生的现实生活进行历史教学
如果教师只是简单地教授历史课本知识,就会限制学生的思维,不利于提高学生自主学习的能力.因此,教师需要摆脱教材的束缚,结合学生的现实生活进行教学,开发学生的思维,从而培养学生自主学习的能力.如在教学《人们生活方式的变化》时,教师可以将学生划分为若干个小组,让各小组调查20世纪80年代人们的生活情况,或访问自己的长辈,或去图书馆查找那个时期的资料,或通过互联网搜索那个时代的纪录片、图片等,再和现在的生活情况进行对比,观察和总结人们的生活方式到底发生了哪些变化,这种教学方式可以让学生更加深入地掌握教材内容.
4.积极评价学生的课堂活动
初中历史教师要尊重学生的个性差异性,结合学生的实际学习情况,从不同角度分析问题.教师要多提问学生,以此了解学生的学习成果,并积极评价学生的课堂活动,肯定学生的努力和进步,激励他们更加自主地投入学习中.
三、结语
在初中历史教学中,培养学生自主学习的能力是非常重要的.通过自主学习,学生可以亲身感受到学习历史知识的乐趣,完善初中历史教学课堂,提高初中历史教学质量.
参考文献：
[1]鲁德文.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].教育教学论坛,2014,（17）.
[2]于彦清.探讨如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣[J].中国校外教育,2016,（5）.
[3]赵玉双.对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨[J].中国校外教育,2017,（7）.
[4]杨玉芳.论新课改背景下乡土史资源在初中历史教学中的运用——以苏州地区为例[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,（9）.
（作者单位：福建省安溪龙门中学）
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参考文献：
1、 初中英语教学中培养学生自主学习能力 摘 要：初中英语教学中长期存在着“重视知识讲授，轻视能力培养”，学生是被动的学习者，自学学习的时间不足，因此培养学生的自主学习能力，让学生学。
2、 初中美术教学如何培养学生自主学习 随着教育的不断深化改革，素质教育成了广大教育者关注的重点。而自主学习能力正是素质教育中的重要部分。正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，教师的任务不。
3、 初中数学教学中培养学生自主学习能动性 摘 要：在课程论领域，培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标；在教学论领域，自主学习被视为一种重要的教学方法；在学习论领域，自主学习则被。
4、 如何在语文教学中培养学生自主学习能力 摘 要：学生的自主学习能力与教师的教学活动有着密切相关的作用，培养学生自主学习能力，是社会发展的需要，也是人终身教育的需要。身为教师的我们应当创。
5、 初中体育课堂如何培养学生自主学习能力 初中体育教学中的自主学习，是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”;建立在学生掌握了一定。
6、 高中语文教学应培养学生自主学习能力 摘 要：教学的目的是培养学生自主学习的能力。高中语文教学，要让学生走上自主学习之路，要在教学中重视学生自主学习能力的培养。关键词：高中语文；课。