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上世纪80年代末,我园有幸成为全国10所《幼儿园工作规程（试行）》试点园之一,也是上海市唯一的一所.20多年来,我们始终贯彻《规程》精神,明确幼儿园是学校教育制度的基础阶段,坚守教育规律,尊重幼儿发展,将顶层设计和细节管理紧密结合,用心守护幼儿的安全和健康.此次新修订的《幼儿园工作规程》将“幼儿园的安全”独立编章,“幼儿园的卫生保健”的内容也有了增加和调整,本文将结合这两部分内容和大家分享我们一直以来践行《幼儿园工作规程》精神、促进规范化管理的思考和实践.
一、坚守《规程》精神,加强顶层设计
1996年颁布的《幼儿园工作规程》就指出,“幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度”“建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故”“应加强对幼儿的安全教育”,等等.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.这些都从法规的角度强调了安全管理工作在幼儿园管理中的重要性.据此,我园一直坚持依法办园,不断加强内部管理.
1.建章立制,形成安全管理网络
幼儿园的安全管理工作需要顶层设计,从全局角度统筹规划,集中有效资源,以高效快捷地实现目标.
首先,我们领导班子达成以下共识：保教结合全面保障幼儿安全和健康是幼儿园工作的重中之重.为此,我们组建了由园长、书记为核心的工作领导小组,将全园的人员和活动场地、设备、器具的安全管理进行全覆盖,即每一天每一处的安全管理都落实到具体的人员.其次,建立健全幼儿园安全管理的各项规章制度.如,制定了《安全检查和事故隐患整改制度》《清洗消毒制度》《食品加工管理制度》《电器燃气安全管理制度》《寒暑假安全管理制度》等一系列制度,严格落实教师、保育员、保健医生、保安、厨师等岗位职责,确保各部门人员高度重视安全工作,并担当起责任.比如,幼儿园门卫实行24小时双人值岗,白天关闭幼儿园大门后另设一人为移动岗巡视全园,晚间有人定时定点巡查幼儿园并作记录.门岗人员按照上级部门有关规定和规范值岗要求,配备相应的警示设备.在入园离园高峰期间增加两位保安和交警、交通协管人员一起在幼儿园门口、马路上值勤,以确保幼儿来园、离园的安全.建立安全检查制度,做到每天一自查,每周一小查,每月一抽查,节假日以及寒暑假前都要进行全面大检查并做好记录,由安全工作小组定期检查相关记录.设备设施的安全状况由专人负责,每天早晨检查相关设施运转情况,每天下午检查设施关闭情况,发现隐患及时汇报、及时解决.完善幼儿接送制度,家长来园离园时需凭接送卡刷卡进出,忘带卡的家长需要登记确认后才能进入园区,若家长委托非日常接送人接送,需事先书面报备班主任.此外,加强晨间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带尖锐物品、危险品来园,传染病多发季节除了加强预防及消毒工作外,还特别增加了午睡起床后的午检环节.开展户外活动时,班里三位保教人员必须按活动需要分工,每人站位准确,相互配合,以确保幼儿的安全.
2.设立预案、流程,确保安全目标的实现
建立制度的目的是把管理规范化,而设立预案、流程是制度的补充,是提升管理效率、降低风险的有力保障,便于相关人员在实施过程中明确责任、权利和义务,以确保安全目标的实现.
我们制定了《幼儿园暴力突发事件急救预案》《意外事故处理预案》《幼儿园反恐防恐应急预案》《发生传染病的应急预案》《幼儿园灭火和疏散应急预案》《假期突发事件应急预案》等,每一份预案中都详细公布了工作领导小组名单及其联系方式,以流程图的方式告知发生紧急状况时应采取的措施、应注意的问题,等等.我们通过各种形式组织全体教职员工熟知预案,请相关人员讲解操作程序,确保园内每一位教职员工了解一旦发生状况自己应该采取的正确措施、应该遵守的处事流程等.比如,有一天下午15：20,某班班主任接到一家长电话,说孩子生水痘了.从接到电话的那刻起到16：20幼儿离园,在短短的1小时内,幼儿园启动了“水痘应急预案”,并按以 程一步步有效推进：15：20～15：25,班主任向园部、保健医生报告,并通知班里的另两位教师.15：25～15：30,园部向班主任了解孩子近两天在园情况,保健医生向家长了解孩子就医情况,并请家长将孩子的病历复印给园方；园方决定对该班实施为期21天的隔离.15：30～15：35,班主任和保健医生拟“水痘隔离”通知,经园部审核由班主任用飞信和手机短信的方式向全班家长发送.决定调整隔离班的作息安排,实施错时来园离园.对该班内所有物品进行消毒,无法消毒的作特殊处理.园部用短信的方式将此事告知全园教工.15：35～15：50,保健医生印制《告家长书》,内容为水痘病的症状和预防措施、幼儿园采取的各项措施及提示等.15：50～16：10,隔离班幼儿做离园整理工作,保健医生再次检查该班幼儿身体.16：10～16：20,隔离班班主任向来园接幼儿的家长告知事件经过并答疑,同时分发《告家长书》.16：20,幼儿离园,家长取被子回家,各班保育员对班内玩具等物品进行消毒.在整个过程中,园部领导、班级老师和保健医生共同协作,采取了全面有序的应急措施,确保问题得以迅速、有效的解决.
3.坚守规范,加大食品安全管理力度
为幼儿提供安全的食品和合理的膳食,是幼儿园重要的职责,也是幼儿健康管理工作的重点.多年来,我们严格执行卫生部、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及本地区有关卫生保健的规章制度,做好货物采购、人员管理、制度保障等方面工作.我园的两个园区都是自办食堂,所有食品安全管理工作都由园长和书记亲自抓、后勤主管具体抓,从厨房的规划建设到人员的面试招聘再到日常操作的流程等,层层落实,责任到人.
例如,在食物的选购和配送上,我们选择有资质的食品原料供货商,坚持从正规渠道进货,并要求食品供应商每天由专人用冷链车直接配送,确保食品的新鲜和安全.而保健医生则在每天进货时索取肉类的检验检疫证明、蔬菜的农药残留检疫证明、豆制品相关质量检验证明等,以便追溯所有食材的来源.在人员管理上,我们严格实施持证上岗和健康检查制度,所有营养员都要持有通过卫生行政部门办理的健康证和营养员证.此外,按所在徐汇区的要求,我们采取了技防和人防相结合的食堂卫生监督方式,在厨房内安装多个摄像头,并和保健室相连,以便观察、检查食品加工流程、环境卫生状况等,同时,我们还会经常作现场的检查或抽查.保健医生每天对厨房工作人员进行健康检查,如发现工作人员有发烧感冒症状,就要求其暂时离岗.这些举措都从源头上确保了全园500多名幼儿营养膳食的安全.
总结:此文是一篇用心守护幼儿论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 幼儿体质和健康促进家园共建探析 摘 要：本研究基于对原有以“知识为中心”的幼儿教学小学化观念产生巨大冲击，转而以“健康快乐为中心”幼儿游戏化教学思想占主导；怎样促进幼儿健康快乐。
2、 小班幼儿安全教育现状分析和 中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0237-02幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生。
3、 如何在幼儿教学中培养幼儿安全意识 摘 要：培养幼儿的安全意识是幼儿教学工作的重要组成部分，良好的安全意识能够保障幼儿愉快、健康地生活和学习。现行的《幼儿园教育指导纲要》明确指出，。
4、 报告主题:幼儿教师心理健康和维护（一） 盖笑松 东北师范大学教育学部教授，博士生导师。主要研究方向是儿童心理学。内容简介：幼儿在园快乐的前提是幼儿园有一群快乐的教师。盖笑松教授认为，。
5、 守护舌尖安全今年这样做 国务院办公厅日前印发《2017年食品安全重点工作安排》（以下简称工作安排），强调用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”，严。
6、 关于区域经济食品供给安全和健康管理 摘 要：民以食为天，食品安全无小事！贯彻全国卫生与健康大会精神，学习习近平总书记在党的十九大上的讲话，落实4个“最严”，抓食品安全，治而不忘乱。。