论文小学语文教学中开展探究性学习是关于本文可作为相关专业探究性学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文探究性学习论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断推进,小学语文教学逐渐呈现出自由开放的教学形式,探究性学习得到推广.研究性学习既可以很好地活跃课堂气氛,也能够在增强小学生创新观念和意识的基础上,减轻学生的学习负担,从而培养学生自主学习的能力及积极性,使学生养成独立发现和解决问题的习惯和能力.本文旨在通过分析探究性学习的概念及现状,探索该学习方法的策略及具体措施.
关键词：小学语文；探究性学习；教学模式
在小学语文教学中,探究性学习就是为了培养学生养成独立学习的习惯,是一种科学的学习方法.通过探究性学习,小学生可以体验到学习的乐趣,也可以真正认识到学习的本质.同时,探究性学习,还能够锻炼小学生的思考能力,使其增长见识,增强创新意识,提高创新能力.
一、探究性学习概念及现状
探究式学习,是指为了达到一定的教学目的,教师指导学生在自主的环境下构建知识体系,并积累经验,进行活动的过程.探究性学习是在素质教育的推行下,一种全新的学习方式,是教育界新涉足的领域,也是教育界的一大进步,对创新教育有着更深的影响.
探究性学习,以小学生的探索为基础,以个人和小组合作的形势推行,符合新的教学理念和体系.学生可以自主展现自己的新思维,找到适合自己的新方向,形成自己专有的学习习惯,在学习过程中找准自己的方向,在实践中获取知识和经验,形成自己独立的思考能力和主观能动性.
语文学科是小学阶段非常重要的一门基础学科,能够提高小学生的创新意识和实践能力.因此,在小学阶段的语文教学中,实行探究性学习的策略,能够为小学生的发展奠定坚实的基础.
二、小学语文开展探究性学习策略及具体措施
1.开展课题的研究,引导学生进行独立思考
探究式学习可以帮助学生更好地进行自主学习和自我意识的培养,因此,小学语文教学中,教师应在通读教材的基础上对学生进行点拨和指导,让学生进行自主学习和研讨,利用网络文字和影像资源,对知识进行加工和创造,以更好地解决实际生活中遇到的问题.例如,在《他得的小红花最多》这节课中,教师应该让学生自己先读课题,然后让学生提出疑惑,“他是谁呢?”“他为什么得了最多的小红花呢?”在这一疑问的基础上,再引导学生学习课文,让学生带着疑问进行阅读,然后再自己尝试着去解决问题.这样既能调动学生的积极性,还能培养学生的独立思考能力和解决问题能力.
2.在学习过程中,引导学生发现知识
探究性学习,实际上是教会学生自己在学习中发现知识,培养学生善于发现知识和问题的能力,在这样的学习方式中,更加注重的是学习过程而非结果,能够使学生和教师的关系更和谐.在这种和谐的关系中,让教师在把握教材系统性和条理性的基础上,启发学生找到掌握知识的方法,引导学生融入知识体系,让学生发现、掌握及运用自主学习的方法,而不是单纯的自由学习,教师也不再只是知识权威形象,而是在学习中跟学生一起进步.教师给学生传授知识的同时,也要关心学生的终身发展,不能仅把眼光停留在传授知识的表层,要更多地从思想观念、工作方式等方面进行转变,以更好地适应探究性学习方法.
3.结合实际生活,注重学生的情感体验
在语文这门课的学习中,知识性很强,情感性更强,是理性和感性的结合体.语文知识的学习,可以增强学生对生活的感悟能力.因此,在小学语文教学中,也要注重小学生对生活的体验感,让他们能够学会联系实际,表达自己在情感体验中的感悟.语文本身的感彩非常强,课本中的很多内容或文章本身就是作者对生活的感悟,而探究式学习的出现,能够帮助学生更好地理解文章的本质,探讨生命的价值和意义.
4.教师巧妙设置疑问,为学生留有思考时间
探究性学习是想让学生在课堂上畅所欲言,敢于在课堂上表达自己真实的想法,有自己的想法,不再人云亦云.探究学习的实质,就是为了解决问题和寻求答案,问题是探究学习的起点,创设问题情境,也是小学语文中探究式学习重要条件.在教学过程中,教师要学会巧妙地创设情境,设置疑问,启发学生提出问题,经过资料收集等方式,通过独立探究或者合作讨论后,进行独立自主的学习,从而获得新的知识.
三、结语
探究性学习的开展,主要是为了改变传统的单纯的以教师传授为主的教学方式,为学生构建一个全新的更开放、更自由的学习方式,给学生以更多的实践学习的机会,使他们保持积极的学习态度,良好的学习策略,培养他们的创新精神和实践能力.在小学语文的教学中,运用探究式学习方式,既能促进学习的开展,又能为语文教学改革提供新内容.
参考文献：
[1]余梁.小学信息技术研究性学习的探索[J].湖南教育,2012（2）：10-14.
[2]郝宇博.浅谈小学语文教学中的探究性阅读[J].科教创新,2011（3）：12-14.
总结:本文是一篇关于探究性学习论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 在语文课堂教学中运用探究性学习 《中学语文课程标准》中倡导的“探究性学习方式”，是一种科学有效的方式。在新的课程标准的总目标中就有一条——“能主动进行探究性学习、在实践中学习、。
2、 小学音乐学科开展探究性学习的实践和 我们看到——缘起我们的音乐课堂上，经常能听到这样的声音：声音一：“这节课我们学唱歌曲《祖国祖国我爱你》×××。现在，请大家先听录音。”……。
3、 如何在小学语文教学中开展探究性学习 摘 要：在新课标改革的不断推进的背景下，要想更好地提高和巩固语文教学的质量，我们必须在小学语文教学中开展探究性学习的方式，引导小学生自己探究问题。
4、 高中语文教学中的探究性学习策略 摘要：语文是门人文学科也是门综合学科，教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养。在高中教学中，语文学科有助于引导学生构建正确的。
5、 合作学习在小学语文教学中应用探究 【摘 要】语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分，对于提升学生的文化素养来说具有非常重要的意义。而语文的教学要从小抓起，目前，在语文教。
6、 小学语文教学中开展探究性学习的现实意义 摘 要：21世纪是知识经济时代，我们必须树立崭新的教育理念。当前，改变学生的学习方式，培养学生发现问题、研究代写论文问题、解决问题的能力，已成为。