论文网络时代小学班主任德育工作面临的问题与是关于对写作网络时代论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文网络时代论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：我国的信息技术在近年来做到到了高速的发展,以互联网为主导的网络时代已经到来,而网络的快速发展是一把双刃剑,对社会的发展以及学生的成长均有着正负双方面的影响.在网络时代,小学生为一个重要的群体,小学生正处于心智成熟以及道德观念形成的关键性阶段,其对是非的判断还没有一个明确的标准,在運用网络的过程中面对庞杂的网络信息和资源无法正确的进行选择,很多腐朽的东西会通过网络侵蚀小学生的思想和心灵,这无形中给小学班主任的德育工作带来了诸多的问题和挑战,需要班主任采用积极的方法和对策应对.
关键词：网络时代 小学班主任 德育工作 问题 对策
小学阶段的学生具有一定的特殊性,他们并不能独立的判断一个事物的好坏或者是一件事情的是非,因此需要家长或者是教师对其进行指导,帮助小学生选择可以促进其健康发展的外界影响因素.在网络时代,对小学生造成影响的外界因素在不断的增加,小学生缺少对各种诱惑的抵抗能力,容易受到网络的负面影响,给小学班主任的德育工作带来了一定的问题,因此小学班主任就应该加强德育工作,避免小学生走上错误的道路.下面本文就从网络时代小学班主任德育工作面临的问题出发,对网络时代小学班主任德育工作的主要策略进行浅析.
一、网络时代小学班主任德育工作面临的问题
(一)小学生容易受到网络信息的影响
小学阶段的学生正处于心智发展和人生观、价值观形成的初始阶段,这一时期的学生不能明辨是非、分清优劣,容易受到周围人以及环境的影响.而在网络时代,小学生面临着庞杂的网络信息,其在上网浏览的过程中容易受到不良信息的影响和侵蚀,导致小学生接受错误的观点,形成与小学班主任德育工作中相违背的观念,对小学班主任德育工作带来问题.
(二)小学生健康观念的形成受到阻碍
在小学阶段,学生的控制能力较弱,其“自我意识”做到到了一定的释放,在生活和学习中往往喜欢标新立异,以与众不同来表达自己独特的个性.同时受到网络时代各种不良青年的影响,会导致小学生的身心发展不平衡,形成不良的个性和心理,使做到小学生养成好逸恶劳、喜欢攀比以及追求享乐的错误人生观以及价值观,增加了小学班主任德育工作的难度,对德育工作质量造成了一定的影响.
(三)小学生深入网络游戏而不能自拔
小学阶段的学生正处于爱玩和爱闹的阶段,这一时期的学生对游戏并没有抵抗能力,而网络时代的到来不仅仅带来了庞杂的网络信息,同时也促进了网络游戏的发展,导致很多小学生深入游戏又不能自拔.小学班主任教师在实施德育工作的过程中,需要让学生正确认识到游戏与学习之间孰轻孰重,而学生受网络游戏的影响往往认识不到游戏对其学习的影响,这给班主任的德育工作造成了一定的影响.
二、网络时代小学班主任德育工作的主要策略
（一）小学班主任应该帮助学生筛选优质网络信息
在网络时代,小学班主任教师要提高德育工作的质量首先应该自己了解网络,并运用网络和各种高科技知识、技术来拓展自己的知识面.同时班主任教师在实施德育工作的过程中也应该帮助学生筛选优质的网络信息,让学生在优质的网络信息引导下纠正自己不良的思想和行为,减少网络信息对小学生造成的不良影响.小学班主任德育工作的过程中可以从网络信息出发,以网络实例为学生进行知识的讲解,并告知学生不良网络信息中内容可能导致的严重后果,给学生以警示,在庞杂的网络信息中小学班主任应该充当引导者的角色.
（二）小学班主任应该提高小学生的道德判断能力
小学班主任在实施德育工作的过程中首先应该帮助学生树立一个正确的网络道德观念.教师在实际德育工作的过程中可以通过网络制作一些将知识与趣味性相结合的教育软件,让学生在浏览网络信息的过程中接受到网络道德教育,在无形中引导和教育学生,既避免了学生对于教师教育和观念反感,同时也在潜移默化中帮助学生树立正确的网络道德理论,提高小学生的道德判断能力,进而促进小学班主任德育工作的实施.
(三)建立班级网站让学生掌握正确网络运用方式
在网络时代,小学班主任应该摆脱传统德育工作的方法和模式,应用先进的网络技术更好的实施德育工作.小学班主任应该建立属于班级的内部网站,在网站中为学生总结出网络上一些优质、有道德教育意义的信息,并通过、邮件等方式与学生和家长进行沟通以及交流,让家长辅助班主任帮助学生正确的运用网络知识,进而让学生掌握正确的网络运用方式,在网络中实施对学生的思想道德教育,进而提高小学班主任德育工作的质量.
三、结语
总而言之,网络时代的到来给小学生的发展带来了一定的影响,给小学班主任的德育工作也带来了一定的问题和挑战.但是网络是一把双刃剑,小学班主任德育工作在遇到诸多问题的同时也有着一定的机遇,因此小學班主任应该面对德育工作中存在的问题,将信息技术引入到班级管理以及德育工作开展的过程中,提高德育工作的实效性,促进小学生心智的发展,以及良好思想道德品质的养成.
参考文献：
[1]籍晓玲.论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策[J].电子制作,2016,（15）.
[2]施元平.论网络时代职专班主任工作中面临的问题及对策[J].西部素质教育,2016,（05）.
（作者单位：山东省青岛市黄岛区河西小学）
总结:本论文主要论述了网络时代论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 提高小学班主任德育工作实效性的途径 摘 要：“德”是学生全面、健康发展的关键，德育是教育的永恒的主题。在小学时代，学生正处于思想品德发展的初始阶段，在改革德育教育形式、创新德育教育。
2、 新时代下初中班主任德育工作特点和实施策略 摘 要：德育工作一直都是班主任工作中的重要组成部分，处于初中阶段的学生在认知方面、心理发育方面都有着自己的特点，而初中阶段又属于人生的特殊时期—。
3、 小学班主任管理工作 摘 要：随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质与工作能力也提出了更高的标准与要求。小学班主任不但要承担管理班级日常事。
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