一、终身教育论文

摘要：新时期下，成人高等教育的目标应定位于以市场需求为导向，以职业岗位能力为本位，以培养面向基层、面向生产第一线的应用技术型人才为目标的高等教育。

摘 要：本文就义务教育和终身教育的涵义、产生和发展，作了详细的探讨和论述，分析了它们各自产生的背景及原因，特别是对我国义务教育和终身教育的发展情。

摘 要：街镇终身教育体制机制关乎国家教育法规政策的落实、学习型社会建设的成败，亦是满足基层学习愿望的重要保障。但现行街镇终身教育体制机制存在诸如。

中國职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826279 论中国现代职业教育理论体系的构建 周明星 高涵 聂清德 《教育。

近日，广东省质监局批准的《广东终身教育资历框架等级标准》正式发布。这一地方标准旨在促进各级各类教育之间的沟通与衔接，助力教育教学改革，建设学习型。

[摘 要]学习成果认证与转换制度已经成为世界各国教育、培训和制度改革的重要趋势和必然选择，是推进终身教育体系建设和人才培养“立交桥”搭建的重要途。

摘 要：在终身教育理念的普及下，成人教育蓬勃发展，生源层面越来越广，生源低龄化的现象日益突出，为了保证此类学生能够顺利完成学业，教师必须和家长保。

摘 要：终身教育是市场经济发展的必然趋势，在信息化时代下，知识更新速度日趋加快、周期不断缩短，智能制造、大数据成为当今社会的主流，任何人都不可能。

摘 要：终身教育共同体建设，是推进终身教育发展、促进学习社会构建的重要途径。文章从社区终身教育共同体结构样态分析出发，提出了社区终身教育共同体存。

[摘要]网络教育形式的出现，从根本上解决了传统继续教育下的“工学矛盾”，提高了政府的办事效率，提高了医疗服务队伍的服务水平和技能，促进了当地社会。

摘要：终身教育作为一种教育理念在全社会范围内获得认可。在大力建设终身教育模式的背景下，社区教育悄然兴起。相比之下，历时已久的职业教育则在社会转型。

摘 要：近年来，语文教学理论可谓百花齐放，实际上用终身教育理论观点看，无非是：授以方法，养成习惯，学会自学，受用终身。然而由于应试教育、小农意识。

摘 要：成人教育是构建学习型社会的主要方式之一。本文以高等院校为参照样本，分析了成人教育的发展趋势和全民教育下的发展特点，同时参考国外的先进办学。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826312 人类命运共同体：高等教育国际合作的价值坐标 周作宇 马佳妮 《。

摘 要 促进受教育者的终身发展是建立现代职业教育体系的根本目的。在宏观架构和顶层设计已经完成的背景下，还需要从微观上解决“终身发展”到底是什么以。

中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826215 自由教育、职业教育与通识教育——西方高等教育思潮谱系溯源 李海萍。

【摘 要】 本文在分析当前高校成人教育存在问题的基础上，探讨了终身教育背景下高校成人教育的发展策略：明确定位教育目标;突出实用型教学模式;实施多。

教育是面向社会的，它是一个终身性的学习过程，也是社会发展必需的一个要件。高职高专旅游专业学生的教育是一种成人教育，它将逐渐成为教育业的一个重要部。

在生产力水平逐渐提高的背景下，人们的物质生活得到了很大的改善，然而汽车等代步工具以及平板电脑等电子产品的普及大大减少了人们的户外运动时间，导致身。

改革开放以来，我国的经济得到空前的发展，人们生活水平也随之发生变化，体育运动逐渐成为人们生活中的一部分。在我国高等院校的体育教学中。终身体育成为。

一、终身教育与高等教育自学考试的内涵（一）终身教育的基本内涵终身教育的概念由法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出，主张一个人在一生的各个阶段都。

摘 要：本文探讨终身教育理念下开放大学的基本特征，正确把握这些特征，对于担负着终身教育的历史重任和神圣使命的开放大学具有十分重要的意义。这些基本。

摘 要：隨着素质教育的不断发展，学校也在加强体育教学的改革创新，调整教学方向，逐步实现体育生活化，提高学生们的身体素质，培养更多高素质人才。教师。

【本刊讯】2018年6月4日至6日，由香港新界校长会主办的长青会员教育、文化参观团一行来到了韶关乳源，活动取得圆满成功。4日，参观团参观了风。

摘 要：“MOOC”、“翻转课堂”等新型的教学理念正转变着我们的教学和学习模式。将二者融合成一种新的教学模式，结合中职“网页设计与制作”课程教学。

摘要：哲学思维是一位领导者思想和实践的灵魂，是极有特色和魅力的一种精神力量。从哲学思维的角度，探究习近平担任宁德地委书记时，在闽东思考和闽东实践。

摘 要：现代汉语歧义现象繁多，其产生的原因主要表现在语音、词汇和语法三个方面。歧义现象常常造成误会，产生不必要的麻烦。消解歧义有多种方法：加注拼。