一、青年教师杂志

摘要：高校青年教师导师制是高校安排业绩优秀、经验丰富的教师（即导师）对青年教师在教学、科研等个方面进行指导、提供支持的做法。但在实践中，由于组织。

摘要：本文从高校青年教师道德素质问题在政治素质、职业操守、自我利益及言行等四个方面的表现上，分析这些表现在个人、高校和社会三个层次方面的原因，提。

摘要：青年教师是教师队伍的重要组成部分，也是民办发展的重要力量。当前民办高校青年教师的培养培训还存在很多问题和不足。本文以安徽新华学院为例，对民。

摘要：高职青年教师培养是高职院校人力资源管理的主要内容之一，本文以控制理论为指导，通过前馈控制、同期控制以及反馈控制等控制手段对高职青年教师培养。

摘 要：本文研究提出，根據青年教师具有的极强的进取精神、空前的自主、包容精神、追求平等和民主、注重个人价值、追求生活品质、心理焦虑严重的个性特点。

摘 要：基于“行为改善”的中职青年教师“主题式”校本研修是教师从自己的需求出发，以“解决自己的行为问题”为主线、以“改善自己的教学行为”为主题、。

摘 要：新老交替是不可逆转的自然规律。“50后”一批老教师将逐渐退出教学舞台，“80后”将充实学校的教师队伍，他们在给学校带来新鲜血液的同时，在。

摘 要：要想推动中职学校的发展，关键是让教师实现专业发展，而实现这个目标的一种有效方式就是校本培训。只有将中职青年教师的专业发展放到中职学校的首。

摘 要：本文对我国职业教育的发展需要和目前职业院校青年教师的现状进行了分析，指出了我国职业院校青年教师存在的问题，针对这些问题，提出了职业院校青。

摘 要：青年教师是祖国的未来和希望，技师学院的青年教师已经成为技师学院开展理论教学、实训指导、学生管理等工作的一支重要力量。本文针对技师学院青年。

摘 要：本文分析了高校青年教师教学能力存在的问题，并从理论知识学习、专业培养方案学习、岗前培训、教学能力提高计划制定、教学经验交流、自我完善与发。

摘 要：本文从青年教师缺乏在课堂传递“正能量”的意识，以及理想和现实的距离两个方面分析了青年教师与学生无法在课堂上“接轨”的原因，并结合教学实际。

摘 要 教学午餐会是以提高高职院校青年教师教学能力为目的的讨论式创新平台。以常州机电职业技术学院为例，通过对18位参加教学午餐会的教师进行跟踪调。

摘 要：高职教育的迅速发展以及就业形势的日益严峻，国家提出的产业结构升级战略都对高职教师有了更高的要求和挑战。本文从职业教育以及就业导向对青年教。

摘要：在职业院校发展过程中，青年教师数量不断地增多，为了提高青年教师的专业化教学水平，提高职业院校青年教师企业实践实效性是非常有必要的。因此，本。

高职院校青年教师是高职院校发展的重要力量，了解和探索他们工作的主要压力来源与缓解途径，能有效调动他们工作的积极性和主动性，促进他们健康快乐的成长。

【摘要】】新时期，随着地方高校的发展转型，高校师资队伍建设中，青年老师培养问题备受关注。对于高校尤其是地方新建院校而言，师徒制是青年老师培养的一。

摘要：简要说明系统理论与高职青年教师培养系统的基本内涵，对系统理论对高职青年教师培养系统构建的现实意义进行简要分析，详细阐述高职青年教师培养系统。

摘要：高职院校青年教师的思想政治状况直接影响高职人才培养的质量，关系着高职院校未来的可持续发展。探讨高职院校青年教师思想政治教育面临的困境，并提。

摘?要：本文以现代高职教育的理念为先导，以双师素质教学团队建设为核心，以提高青年教师的职业能力为主线，本着理论与实践相结合的原则，针对现代高职教。

如何帮助青年教师尽快适应职业学校教学工作，迅速提高青年教师的业务能力和教育教学水平，是中职学校的一项重要工作。本文以曲阜中医药学校青年教师“导师。

摘 要：本文从社会主义核心价值体系教育层面，审视思考职业学校教师的师德建设。文章分析了当前职业学校青年教师师德存在的问题，阐述了新时期师德发展的。

[摘 要] 当今世界，互联网、大数据等已经渗透到教育等社会的各个领域，并正在改变着人们的生活方式、学习方式和思考方式。可以预测，未来“互联网 +。

摘 要 近年来，高校青年教师过劳问题愈发严重，媒体报道已屡见不鲜。高校青年教师是科研的骨干力量，他们的身心健康与国家的创新能力和科研实力密不可分。

摘要：本文通过对于前人做过的研究进行分析总结，并对其研究领域的具体研究进行了分析，得出了当前存在的问题以及为今后的研究提出了展望。关键词：气候。

摘 要：博物馆是研究、保护、收藏和展示文化的非营利组织机构。在功能发挥上，中小型区域性博物馆展厅面积小，展出的藏品少，博物馆经费紧，单位藏品难以。

摘要：基于对中国花卉知识产权保护问题的研究。首先，分析中国花卉产业目前发展现状。然后，在花卉知识产权保护中存在保护力不足、优质花卉不能有效保护等。