论文报告主题活动区游戏中幼儿学习和（一）是关于本文可作为相关专业主题活动论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文家居建材活动主题论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
主讲人：华爱华
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华爱华 教授,博士生导师,华东师范大学学前教育和特殊教育学院学前教育系主任.主要研究方向是游戏理论、 幼儿心理学等.代表性著作有《幼儿游戏理论》《教化和造化的智慧》《学前教育改革启示录》等.
内容简介：华爱华教授指出,指导孩子进行游戏的水平是判断一个幼儿教师专业化程度的重要标志.当前幼儿教育行业很多问题,都和幼儿教师专业化程度不高有关.如何提高幼儿教师的专业化程度?华爱华教授结合大量生动的案例,详细剖析了《指南》在提高教师专业化程度方面巨大的指导意义,并就如何更好地使用《指南》给出了建议和意见.
华爱华教授还进一步指出,幼儿的思维是直观形象的,他们需要亲身体验,才能理解和掌握有关知识.游戏恰恰能够满足他们的这种需要,游戏也充分体现了他们的个性化发展.游戏中幼儿进行的大量重复性行为,表明这个行为是幼儿正在发展中尚未形成的行为.
总结:此文是一篇主题活动论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 双重情境学习模式（DSLM）案例评析 摘 要：本文主要阐述了双重情境的定义及其理论基础，并且介绍了双重情境学习模式（DSLM）及其案例，DSLM的教学模式强调了解学生的前概念、针对学。
2、 活动区游戏中幼儿学习和（二） 教授，博士生导师，华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任。主要研究方向是游戏理论、 幼儿心理学等。代表性著作有《幼儿游戏理论》《教化与。
3、 报告主题指南健康领域理解和实践（一） 内容简介：刘馨副教授指出，健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）有关健康领域的目标要。
4、 报告主题儿童有意义学习和准备（三） 主讲人：岳亚平岳亚平 河南大学教授，主要研究学前教育基本理论、幼兒园课程等。内容简介：岳亚平教授将儿童的学习特点归纳为：广泛性、粗浅性、情感。
5、 报告主题幼儿健康人格培养（一） 主讲人：袁爱玲袁爱玲 华南师范大学教授，博士生导师，主要研究学前教育课程。内容简介：一个人即使80岁，也能看到他5岁的影子。袁爱玲教授强调，。
6、 构建科学区本体育课程促进幼儿体能全面（下） “构建科学的幼儿园区本体育课程 促进幼儿体能全面发展”课题研究对3～6岁幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点、体育游戏及指导特点、基本体操。