论文体育课堂教学是关于本文可作为相关专业课堂教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文课堂教学三要素是什么论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
随着“以学为主、当堂达标”体育课堂教学研究的不断深入,给我们体育课程教学提出了更高的教育要求和标准.从事体育课堂教学的几年里,对体育课程如何进行“以学为主、当堂达标”教学有了一些理解和认识.如果单一的为了活动而活动,不去钻研教学,不去了解学生需要什么,更不去想学生会不会喜欢而盲目地去教学,甚至在教学中教师按照教材“照本宣教”,这样不但收不到体育课程的教学目的,而且会在学生的心里逐渐对体育课产生无趣和厌学的想法,一个让学生不感兴趣的体育教学是我们体育教师最大的失败.针对一节普通的体育课堂教学,课前应仔细钻研教学,体会教学目的所在.巧妙地设计教学环节,以活动体验、交流、沟通、再尝试等多种手段为教学基础,情景教学活动为 ,让学生通过不同的活动中的角色扮演、情景体验、行为训练、谈话沟通、经验分享、认知澄清等多样化的教学活动形式,在师生共同参和活动之中,引发学生相应的身心体验,从而培养学生的创新精神和实践适应能力.结合体育课堂教学中的一些粗浅的经验,和大家交流一下对体育课程中“以学为主、当堂达标”课堂实践教学中的教学几点看法.体育教师的教学理念是对体育教育教学的一种热爱和追求,是我们一线体育学科教师责任的体现.一名体育教师如果热爱自己的岗位,他一定会钻研体育教育教学,认真备好每一节课,在不同的环境中设计不同的教学环节,预设课堂中会出现的种种事件,巧妙地引领学生进行一次次的体验和收获,在学生获取成功快乐体验中充分体现教师的人生价值.反之,就会出现教学中的“应付式”教学.这种“应付式”的教学只会把我们体育的课堂教学推向低谷,得不到社会和教育的认可,更体现不了我们体育教师的人生价值.
体育学科教学的设计一定要科学化.必须利用一切可以利用的教学资源参和教学,通过创设合理的教学情境融合学生感兴的系列性活动,让学生在新奇汇总跃跃欲试,在感兴中主动参和,在不同的挑战和认知中体验,在反思找给你感受和领悟,从而得到综合能力的升华.体育教学中合理的引和导.上好一堂体育课,不仅仅是单一地完成本节课一项或几项活动,更主要的是通过教学活动来培养和提高学生的综合能力和综合素质,这就需要教师在教学活动中注意恰当的引导,给学生一个主体发展的空间,教师引导要适时适度,不要啰嗦繁琐,教学中合理地教师引导,可以在教学活动中收到事半功倍的效果,合理分配教学活动时间,化解学生在活动中不必要的时间消耗,让教师的引导起到以点带面、抛砖引玉的功效,体现课堂教学中教师的主导作用和学生的主动性体验.
体验和反思相辅相成.体育课程的课堂教学是让学生在不同的活动体验和交流、探究中使综合能力得以发展和提高.学习中有参和才会有体验,有体验才会有感受,有感受才会有回味,这种回味性的体验 流就是课堂实践的反思.每一课的反思都来自于学生實实在在的亲身体验和感受.反思可以在第一次活动后反思,也可以在二次活动后人和人或组和组之间的反思互补.反思起到活动经验的积累和活动能力升华的展现,教师要结合教学活动进程情况,合理地引领学生反思,要让学生在反思中总结经验,发现问题,找到解决策略,为下一次的活动奠定基础,向能力提升的目标迈进.没有细致地学习体验后的反思,就不会有下一次学习成功的体验.体育学科的课堂教学一定要抓住课的重、难点,认真了解分析学生的实际发展情况,从学生的不同发展角度出发,创设能够激发学生学习 的教学情境,让学生在主动参和、自主发展中动全面调动身体的积极性.在积极合作、探究的学习氛围中培养和发展学生的合作意识和创新实践能力,切实体现学生的主体地位,让学生在体验探究、沟通交流、反思体会中促进学生综合素质的发展,就一定会使体育学科的课堂教学和时俱进,收到科学育人的实效.（单位：内蒙古自治区赤峰市松山区大六份小学）
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参考文献：
1、 基于高中体育课堂教学高效性 摘 要：在新课程改革背景下，各学科教学都在不断进行改革，希望通过改革来提高课堂教学的效率，实现课堂教学高效性，在高中体育课堂教学中也同样如此。本。
2、 小学体育课堂教学有效性提高策略 内容摘要：随着教育教学改革的不断深入，人们对于小学体育教学质量的重视程度不断增加。为了提高小学体育教学的教学质量老师需要根据教学内容结合学生的个。
3、 快乐体育课堂教学 摘 要：要让学生喜欢体育，热爱体育，就需要教师创设和谐互动的快乐体育课堂，让学生积极主动地参与到课堂当中，培养兴趣，激活思维，实现新课堂教学的多。
4、 体育课堂教学效率策略 随着我国新课程教学改革的实施，体育作为小学生全面发展的重要一环，在提高小学生身体素质、维护其身心健康的过程中起到了不可替代的作用。在新课标要求下。
5、 中学体育课堂教学安全 摘 要：素质教育是新课程改革的方向，“健康第一”是新课程体育的基本理念。而体育课堂教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的职责。
6、 初中体育课堂教学中安全问题应略 摘要：学校应越来越重视体育教学的安全问题，在保证体育教学高效的同时，把学生的安全问题逐渐放在了第一位，学生的体育安全也是每一个体育教师经常思考。