论文体育课堂教学中学生能力培养是适合课堂教学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关课堂教学与教师成长开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
体育是学校教育中十分重要的一个学科,它具有鲜明的独特性.体育活动大部分是在实践中进行的,它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,这对于促进学生创新能力的培养具有很大的优势.在体育教学中培养学生创新能力可以遵循“想做——会做”这一主线进行.
一、想做
想做,也就是学生在头脑中有对教材、教法进行创新的意念,这是一种创新的态度.那么我们在体育课中如何使学生“想做”呢?
1.激发学生的创新动力
学生对体育课的兴趣及认识倾向直接关系到学生创新能力的激发.在体育教学中激发学生的创新动力,可以从以下方面着手.
（1）注重体育场地、器材的设计
体育课和其他学科不同,它是在一个大环境下进行活动教学的,如果这个环境永远是一样的,学生势必产生一种低落的情绪,这样必然影响到课的质量,也谈不上创新了,我们只有根据教学内容,精心设计教学场地,才能激发学生的学习兴趣,唤起学生的创新 .如在教学生感觉到枯燥的广播操时,我放弃了传统的四列横队,采用了同心圆场地进行教学,这样既可以提高学生学习的质量,又可从激发学生的兴趣.又如,在投掷小沙包时,可以在小沙包上缝上彩带,让学生在投掷小沙包时如空中出现了道道彩虹.这样不仅可以纠正学生的投掷角度,又可以激发学生自己创新体育小器材的兴趣.
（2）和谐师生之间的关系
在教学中要激发学生创新的动力,教师先要转变教学观念,成为一个富有创新精神的人；要改变以往习以为常的教学方法和习惯,从传播者转变为指导者；要改变角色,使得自己成为学生的朋友,充分尊重每一位学生,对每一位学生充满希望,让学生在融洽的、轻松的有利于发挥自己能力的氛围中萌发创新意识.
2.培养学生的想象能力
创新离不开想象,想象是创新的先导.要培养学生的创新能力,就必须重视学生想象能力的培养.培养学生想象能力可以采取以下形式：
（1）用准确优美的动作示范,生动形象的语言描述,引导学生想象.如在教学“投掷小沙包”时,用“投时身体似弯弓,沙包空中如彩虹”的形象语言描述,同时再用优美的动作示范,通过直观的语言启发,使学生初步感知动作表象,建立理念和实践之间的联系.由于直观感知、记忆,头脑中储存有多种多样的表象,便于展开联想和想象.
（2）中低年级的小学生正处在充满幻想的儿童时期,我们要给学生充分的幻想空间,培养学生的想象能力.教育家杜威有一句名言：“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的.”我们的教育也一样,如果没有丰富的想象能力,学生就不可能取得基于创新的成功.
二、会做
叶圣陶先生指出：“教是为了达到不需要教.”这里视为目标“不需要教”指的是学生独立学习的能力.因而,学生创新还不能停留在“想做”和“敢做”的阶段,我们还必须使学生的创新进入“会做”的阶段,即能达到独立创新阶段.
创新是一种学习过程,需要技术知识的积累.因此创新过程是一种有组织的、依据时间序列的、不可逆转的和路径依赖的过程.学生创新所需的知识是一种特有的和带有地方、学生色彩的知识,学生的技能、知识创新有其本身自然的路径.首先我们应在课堂教学中采用不同的教学方法引导学生进行创新,提高学生的创新能力.如：启发式教学、发现教学、尝试教学,等等.其次是培养学生从多种角度看待事物,发现事物的基本属性,利用它们的属性采用不同的方法（优化组合、重新排列、迁移提高等）进行创新,从而提高他们的创新能力.
“发明千千万,起点是一问”.发问是学生动脑筋的结果,是学生求知欲、好奇心的表现,这种心理倾向将推动学生不断带着疑问去思考、研究.因此,无论在课堂上还是日常生活中,教师都应该尽量创造机会让学生发问,鼓励学生敢于探索,敢于发表不同意见,以此不断激发学生的创造能力.
（作者单位：四川成都石室天府中学）
总结:本文关于课堂教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 中小学信息技术课堂教学中学生能力培养 摘 要：二十一世纪需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。现代心理学家和教育学家的研究表明，创造性是人的本质特性之一，是每个人都具有的一。
2、 浅淡数学课堂教学中学生能力培养 摘要：要使工作，学习获得成功，首要的是树立信心和勇气，创造能力的培养也是如此，在教学中，教师要重视学生自信心的培养，还要注意爱护和培养学生的好奇。
3、 小学数学教学中学生能力培养 摘 要：小学生在成长中，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想像力，动手操作的能力，以及独立分析问题、解决。
4、 初中语文教学中学生能力培养 《语文课程标准》十分强调对学生“创新能力的培养”，因为“创新能力”是当代社会对人提出的基本要求，也是人终身发展的基本特征，作为基础学科的语文教学。
5、 小学语文教学中学生能力培养 摘 要：在我们的学习成长过程中，很多小学生没有养成阅读的习惯，没有感受到阅读的乐趣，也就不会积极主动的去学习语文，去了解语文，本文就来探讨一下有。
6、 数控技术教学中学生能力培养 摘 要：社会需要创新型的人才，这样才能为社会的发展输入源源不断的动力。在实际教育中对于学生创新能力的培养也需要提升重视程度，这样才能满足社会对于。